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1、花香蝶自来，题好一半文:上课班级：高二上课班级：高二2班班2017年年4月月24日第日第12周星期一第二节周星期一第二节材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）动笔之前要拟题，漂亮标题如美女的眼睛动笔之前要拟题，漂亮标题如美女的眼睛材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）请同学们从每一组里选出自己喜欢的一个请同学们从每一组里选出自己喜欢的一个*做保尔式的盖茨做保尔式的盖茨/做德才兼备的人做德才兼备的人*廊桥遗梦廊桥遗梦/麦迪逊县的桥麦迪逊县的桥*记体坛新秀记体坛新秀邱贻可邱贻可/我是新人我我是新人我怕谁！怕谁！材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36

2、张）借代借代 做保尔式的盖茨做保尔式的盖茨形象含蓄形象含蓄 材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）浮想联翩 材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）我是新人我怕谁我是新人我怕谁 牛气牛气冲天冲天 材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）20172017年年高考考纲规定：高考考纲规定：不拟文题扣不拟文题扣2 2分，只拟标题给分，只拟标题给1 1分分。l“自拟题目自拟题目”是话题作文和材料作文的是话题作文和材料作文的一个重要写作要一个重要写作要求求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的

3、另一个环节。就高考作文评分细则看，必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有没有拟写文章标题扣拟写文章标题扣2 2分分，好象分数值并不高，但从作文阅卷，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在其潜在的价值远远不止的价值远远不止2 2分分。可以毫不隐讳地说，老师更多时候可以毫不隐讳地说，老师更多时候是看题打分。是看题打分。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）第第10周测试作文回顾周测试作文回顾2222阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章

4、。字的文章。(60(60分分)广东中山一所学校推出广东中山一所学校推出“无声食堂无声食堂”，倡导在就餐过程中，学生安静就，倡导在就餐过程中，学生安静就餐，以微笑、眼神以及统一的手势语进行沟通，从而达到集体安静、有序就餐，以微笑、眼神以及统一的手势语进行沟通，从而达到集体安静、有序就餐的目的；饭后，同学们有序地整理餐桌，将餐盘放到指定位置，分类摆放。餐的目的；饭后，同学们有序地整理餐桌，将餐盘放到指定位置，分类摆放。老师介绍，学生们如需要加菜添饭，可以通过眼神和手势进行交流。比如，老师介绍，学生们如需要加菜添饭，可以通过眼神和手势进行交流。比如，手势手势1 1代表饭，代表饭，2 2代表菜，代表菜

5、，3 3代表汤代表汤不需要发出叫喊声。总之，学生从进不需要发出叫喊声。总之，学生从进门到用餐结束都基本在无声中进行活动。校方表示，倡导门到用餐结束都基本在无声中进行活动。校方表示，倡导“无声食堂无声食堂”，不，不是说绝对不讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。是说绝对不讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。对学校的这一做法，有人赞成，有人质疑。对学校的这一做法，有人赞成，有人质疑。针对以上事情你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与针对以上事情你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不

6、要套作，不得抄权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。袭。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）题目过大、宽泛，没有针对性。题目过大、宽泛，没有针对性。过于直白，没有文采。过于直白，没有文采。题目过长，语言不简洁题目过长，语言不简洁题目偏离材料中心或文章内容题目偏离材料中心或文章内容要紧扣主旨，准确鲜明要紧扣主旨，准确鲜明要简洁凝练，具体形象要简洁凝练，具体形象要新颖生动，文字优美要新颖生动，文字优美题目与文体特征不符。题目与文体特征不符。要与文体特征相一致要与文体特征相一致1、守规矩，成方圆、守规矩，成方圆 2、不自然的静、不自然的静 7、不能

7、压抑孩子的天性啊！、不能压抑孩子的天性啊！8、“无声食堂无声食堂”不可取不可取5、尊重他人从小事做起、尊重他人从小事做起 6、素质教育之根、素质教育之根3、语言，是我们中学生感、语言，是我们中学生感情交流的重要桥梁情交流的重要桥梁4、我们的青春活力岂能被、我们的青春活力岂能被“无声无声”禁锢禁锢9、那一句句心灵之、那一句句心灵之“音音”材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）注意：标题要体现出文体特征注意：标题要体现出文体特征材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）如何如何快速准确快速准确拟出靓丽的标题？拟出靓丽的标题？材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题

8、课件（36张）例题演示例题演示l阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。(60(60分分)l “正能量正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为都可称为“正能量正能量”。l 你对你对“正能量正能量”有何联想和感悟有何联想和感悟?请据此写一篇文请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题

9、目自拟，文体自选意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外诗歌除外)，不少于，不少于800800字。字。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）这种拟题方式的操作方法：这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的关键词关键词作为作为作文的题目作文的题目。第一种：第一种：抓关键词抓关键词法（体现材料中心话题的词）法（体现材料中心话题的词）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）何为关键词句？何为关键词句？l寓言性材料抓寓言性材料抓揭示寓意揭示寓意的词句的词句l评述性材料抓评述性材料抓议论抒情议论抒情的词句的词句l事

10、件性材料抓事件性材料抓揭示因果揭示因果的词句的词句l文学性材料抓文学性材料抓体现哲理体现哲理的词句的词句l注意文中注意文中开头开头句、句、结尾结尾句、句、中心中心句、句、l 过渡过渡句、句、反复出现反复出现的句子的句子材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）例题演示例题演示l阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。(60(60分分)l “正能量正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，使人不断

11、追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为都可称为“正能量正能量”。l 你对你对“正能量正能量”有何联想和感悟有何联想和感悟?请据此写一篇文请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外诗歌除外)，不少于，不少于800800字。字。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）第一种：第一种：抓关键词抓关键词法（体现材料中心话题的词）法（体现材料中心话题的词）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件

12、（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）可以利用哪些可以利用哪些手法拟题呢？手法拟题呢？材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）别人的风景你的梦（别人的风景你的梦（）多一点傻子精神（多一点傻子精神（）世界杯世界杯世界悲（世界悲（）有多少悲剧可以重来（有多少悲剧可以重来（）丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣?（）菊花菊花古剑古剑酒（酒（）王冠的告白（王冠的告白（）化用诗句化用诗句逆向思维逆向思维谐音谐音化用歌词化用歌词化用名作化用名作运用排比运用排比拟人拟人材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）我闻到了阳光我闻到了阳光（）都是非典惹的祸（都是非典

13、惹的祸（）忍让忍让懦弱懦弱（）爱我，就别把我搂得太紧（爱我，就别把我搂得太紧（）99+1=0 99+1=0（）“黄金周热黄金周热”冷思考（冷思考（）3939的爱（的爱（）当死亡成为一种生存方式（当死亡成为一种生存方式（）通感通感化用歌词化用歌词化用不等式化用不等式逆向思维逆向思维荒谬等式荒谬等式对比对比巧用数字巧用数字逆向思维逆向思维材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）形象修辞法形象修辞法:用修辞格来拟标题用修辞格来拟标题,如比喻、拟人、夸张、借代、反问、如比喻、拟人、夸张、借代、反问、对偶、谐音等。对偶、谐音等。优美传神、可人耳目、有趣又有味优美传神、可人耳目、有趣又有味

14、引用化用法引用化用法:就是直接引用或化用诗文、歌词、俗语、广告等。就是直接引用或化用诗文、歌词、俗语、广告等。醒目、上口、诗化醒目、上口、诗化,易引起共鸣易引起共鸣公式术语法公式术语法:当内容涉及几种因素的关系时当内容涉及几种因素的关系时,可借用数学等公式来做可借用数学等公式来做标题。标题。醒目、别致、引人联想醒目、别致、引人联想设置悬念法：设置悬念法：设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。逆向思维法逆向思维法:打破常规思路，从反向来立意，反用常用语

15、，改变常用打破常规思路，从反向来立意，反用常用语，改变常用义。义。给人悬念给人悬念,增强阅读期待增强阅读期待材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）正能量正能量VS负能量负能量 人人正能量正能量=+让正能量爆发吧让正能量爆发吧材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）拟题最保险的做法就是：拟题最保险的做法就是：关键词关键词一定要出现在一定要出现在标题标题中！中！材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）l 最近，社会上涌现出了更多的最近，社会上涌现出了更多的“最美最美”，从，从“最美妈妈最美妈妈

16、”“最美女教最美女教师师”“最美司机最美司机”从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美最美”已成为社会上一道最已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄最美英雄”都付出了沉重，甚至是都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入觉加入“最美最美”行列。有评论说，行列。有评论说，“最美最美绝非迸发于瞬间，

17、而是孕育日绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”l 材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）据此，可以从以下角度立意：据此，可以从以下角度立意：美存在于有爱心的行动中；美存在于有爱心的行动中；再小的善举也能显示出博大的爱心；再小的善举也能显示出博大的爱心；要善于滋养自身的真善美；要善于滋养自身的真善美；向善、行善、扬善。向善、行善、扬善。平凡中也有伟大的力量；平凡中也有伟大的力量；不畏代价，追求高尚；不畏代价，追求高尚；材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（3

18、6张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（字的文章（60分）分）80后的日本姑娘近藤麻理惠凭借出色的整理能力，入选美国后的日本姑娘近藤麻理惠凭借出色的整理能力，入选美国时代时代杂志杂志“2015年全球最具影响力年全球最具影响力100人人”，与习近平、奥，与习近平、奥巴马、普京、村上春树、马云等赫赫有名的人物站在了同一榜单。巴马、普京、村上春树、马云等赫赫有名的人物站在了同一榜单

19、。近藤在很小的时候就展现出了一个特别的爱好：做家务。她热爱近藤在很小的时候就展现出了一个特别的爱好：做家务。她热爱打扫、整理、裁缝等家事。高中三年级，她开始潜心研究收纳整打扫、整理、裁缝等家事。高中三年级，她开始潜心研究收纳整理技巧，她大学的毕业论文写的就是理技巧，她大学的毕业论文写的就是从性别角度看做扫除从性别角度看做扫除/整整理理。19岁，近藤成立了自己的整理咨询公司。如今，她已经岁，近藤成立了自己的整理咨询公司。如今，她已经成为知名的整理专家，事业如火如荼。成为知名的整理专家，事业如火如荼。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

20、不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）材料解析材料解析 主要人物：主要人物：近藤麻理惠近藤麻理惠主要事件：主要事件：近藤凭借近藤凭借整理整理这一看似这一看似普通的爱好普通的爱好成为世界名成为世界名人，行业专家。人，行业专家。事件原因：事件原因：A A、从小从小有爱好有爱好。B B、高三开始高三开始潜心研究潜心研究，大学写成毕业论文，大学写成毕业论文。C C、1919岁成立相关公司。岁成立相关公司。事件结果：事件结果：近藤成为近藤成为知名整理专家知名整理专家，事业如火如荼事业如

21、火如荼。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）立意参考立意参考 基本角度：基本角度：根据根据A A：爱好对个人发展相当重要爱好对个人发展相当重要；根据根据B B：想要：想要取得成就，就需潜心研究，不可浅尝辄止取得成就，就需潜心研究，不可浅尝辄止；根据根据C C：要在某一领域有所成就，要在某一领域有所成就，不仅要爱好，而且要努力付诸行不仅要爱好，而且要努力付诸行动，将爱好专业化。动，将爱好专业化。核心角度：核心角度：综合综合ABC ABC 可以立意为：可以立意为：做一件事，如果既有爱好，又能深入研究、大胆践行，做一件事，如果既有爱好，又能深入研究、大胆践行，那么在小领域也可做出

22、大成就。那么在小领域也可做出大成就。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）心之心之，必笃行之，必笃行之 事，不简单事，不简单我的热爱我的热爱 收工远收工远+=传奇传奇（在兴趣的前提上加以坚持在兴趣的前提上加以坚持,每个人都是一段传奇每个人都是一段传奇）可养志可养志（玩物丧志，其志小；志大者，玩物养志。玩物丧志，其志小；志大者，玩物养志。）人有人有路自成路自成（路有无数种，也有无尽长，问题是，你是哪方面的路有无数种，也有无尽长，问题是，你是哪方面的 有才之人呢？有才之人呢？）小小玩出大名堂玩出大名堂 做做成大业成大业因为因为所以精彩所以精彩 做做的事的事 将将做到极致做到极致

23、发展发展，坚持，坚持 让让点亮你的人生点亮你的人生 材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）文好题一半文好题一半,拟题须思量。拟题须思量。要想作文好，要想作文好，佳题不可少。佳题不可少。增删最方便，增删最方便，引用更奇妙。引用更奇妙。比喻和拟人，比喻和拟人，新颖又独到。新颖又独到。悬念和联想，悬念和联想，文题不要跑。文题不要跑。方法用得好，方法用得好，读书少不了。读书少不了。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）祝大家都能拟出祝大家都能拟出 亮丽的标题！亮丽的标题！材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）1“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己

24、怀才不遇，有似屈原和贾谊。2“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。3“酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。4“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨恨世俗而放任自流。5语言简洁，以少胜多。“简洁”的意思是“简明扼要”，解释得再具体些，就是用最少量的语言，表达最丰富的意思。“简洁”是通顺的最高形式。6注意接受对象，统一语体风格。接受对象不同，文章的语言也应该有所不同。只有根据不同的场合、不同的对象，运用不同的语言，才能收到最佳效果。7整齐中求变化。很多成功的整句本身即是在整齐中注意变化，以此展开内容，深化中心的。材料作文拟题 课件（36张）材料作文拟题 课件（36张）