新课标高考物理考纲解读与分析共张课件.ppt

1、第一讲、第一讲、考纲分析与解读考纲分析与解读n2018年和2019年的考试大纲中考点、考点级别、考点内容几乎完全相同，均无大的变化。n现在正处于新旧高考交替的历史转折时期，考点内容的几乎不变是为了保障新旧高考的平稳过渡，这就预示着高考命题也会保持稳定的原则，即继续坚持“一体四层四翼”的原则不变。坚持“立德树人、服务选拔、导向教学”于一体的核心立场，以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层为考查目标，以“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面为考查要求。所以2019年高考物理试题在考查方向上和难度上会与2018年基本持平。一、一、20192019年考试大纲和考试说明的解读年考试大纲和考

2、试说明的解读1.1.考点内容不变考点内容不变m变化一加上“思想道德素质”，与“加强思想道德建设”是保持一致的；m变化二加上了“大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变”；m变化三加上了“有利于培养学生综合能力和创新思维”；m变化四加上了“促进学生德智体美劳全面发展”。2.2.考核目标和考核方针微调考核目标和考核方针微调n2018年发布了普通高中物理课程标准（2017年版），新课标中提出了物物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任四个物理核心素养目标理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任四个物理核心素养目标，物理核心素养就是以培养“全面发展的人”为核心，变化四与这一核心是相通的；n物理核

3、心素养的科学思维要素就是“从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互作用的认识方式，是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程；是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化，是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判，进而提出创造性见解的能力和品质”,变化二和变化三也就是物理核心素养中科学思维要素的具体表现。由此可见考纲这一变化是源于新课程标准的变化，这一变化有利于发挥高考对高中物理教学的正确引导作用。所以2019年高考命题会更加注重对学生物理核心素养的考查，那些联系学习生活和生产劳动实践、考查学生解决问题能力的题目数量可能会有所增加，实验中可能会增加一些设计性实验，考查学生创新思

4、维能力。n题型示例是高考命题的指挥棒，指引着高考题的方向，也就像高考题的影子，考试大纲的说明中题型示例部分例12由原来的2013年新课标全国卷第20题换成了2018年全国卷I的第20题。换后的题用引力波这一最新的科研成果设计问题情境，主要考查考生的理解能力和推理能力，以引导考生关注宇宙、关注科学，提高学习科学的兴趣，培养科学精神。由此可见万有引力与航天在2019年高考命题中仍是高考热点。3.3.考题型示例变考题型示例变一核四层四面的高考评一核四层四面的高考评价体系：价体系：一核：高考的核心功能，一核：高考的核心功能，“立德树人、服务选才、立德树人、服务选才、引导教学引导教学”四层：必备知识、关

5、键四层：必备知识、关键能力、学科素养、核心能力、学科素养、核心价值价值四翼：基础性、综合性、四翼：基础性、综合性、应用性、创新性应用性、创新性二、政策解读二、政策解读教育部考试中心对教育部考试中心对20182018年高考物理年高考物理试题评析：试题评析：1 1遵循考试大纲，聚焦主干内容遵循考试大纲，聚焦主干内容2 2 凸显学科特点，强化关键能力凸显学科特点，强化关键能力3 3 突出基础性，引导学生夯实基础突出基础性，引导学生夯实基础4 4 增强应用性，激发学生学习兴趣增强应用性，激发学生学习兴趣5 5 增强开放性和探究性，考查学生的增强开放性和探究性，考查学生的创新意识创新意识一、政策解读一、

6、政策解读（1）重视物理观念的培养，强化学生理解能力和分析能力；（2）发展科学思维，培养学生推理能力和分析综合能力（3 3）重视应用数学解决物理问题的能力的培养三、备考策略三、备考策略-细心研读考试大纲，关注物理学细心研读考试大纲，关注物理学科核心素养。研读考试大纲的能力要求！科核心素养。研读考试大纲的能力要求！遵循考试大纲，聚焦主干内容遵循考试大纲，聚焦主干内容研读考试大纲和考试说明，把准复习方向研读考试大纲和考试说明，把准复习方向考试说明中对知识内容要求掌握的程度用罗马数字考试说明中对知识内容要求掌握的程度用罗马数字、标出，并标出，并明确给出了其含义：明确给出了其含义：.对所列知识要知道其内

7、容及含义，并能在有关问题中识别和对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。与课程标准中的直接使用。与课程标准中的“了解了解”和和“认识认识”相当。相当。.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的等过程中运用。与课程标准中的“理解理解”和和“应用应用”相当。相当。必修必修1 1必修必修2 23-13-13-23-23-53-5级级5 59 911113 31 1级级5 54 4161

8、66 61111实验实验1212个个1.1.考试大纲考试大纲和和考试说明考试说明要求统计要求统计建议建议：对于对于级要求的内容进行以定性了解和简单计算为主的复级要求的内容进行以定性了解和简单计算为主的复习，一般不做专题复习。习，一般不做专题复习。对于对于级要求的内容，复习时必须做到定性和定量相结合，并且级要求的内容，复习时必须做到定性和定量相结合，并且要尽可能全面系统地设置专题进行复习。要尽可能全面系统地设置专题进行复习。主题主题内容内容要求要求质点的直线运动质点的直线运动参考系、质点参考系、质点I位移、速度和加速度位移、速度和加速度II匀变速直线运动及其公式、图像匀变速直线运动及其公式、图像

9、II相互作用与牛顿运动定律相互作用与牛顿运动定律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力I形变、弹性、胡克定律形变、弹性、胡克定律I矢量和标量矢量和标量I力的合成和分解力的合成和分解II共点力的平衡共点力的平衡II牛顿运动定律及其应用牛顿运动定律及其应用II超重和失重超重和失重I抛体运动与圆周运动抛体运动与圆周运动运动的合成与分解运动的合成与分解II抛体运动抛体运动II匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度I匀速圆周运动的向心力匀速圆周运动的向心力II离心现象离心现象I机械能机械能功和功率功和功率II动能和动能定理动能和动能定理

10、II重力做功和重力势能重力做功和重力势能II功能关系、机械能守恒定律及其应用功能关系、机械能守恒定律及其应用II碰撞与动量守恒碰撞与动量守恒动量、动量定理、动量守恒定律及其应用动量、动量定理、动量守恒定律及其应用II弹性碰撞和非弹性碰撞弹性碰撞和非弹性碰撞I万有引力定律万有引力定律万有引力定律及其应用万有引力定律及其应用II环绕速度环绕速度II第二宇宙速度和第三宇宙速度第二宇宙速度和第三宇宙速度I经典时空观和相对论时空观经典时空观和相对论时空观I2.2.考纲分析与解读考纲分析与解读力学考点与频考点统计力学考点与频考点统计模块模块主题主题内容内容必修模块必修模块物理物理1 1质点的直线运动质点的

11、直线运动1 1参考系，质点参考系，质点2 2位移、速度和加速度位移、速度和加速度3 3匀变速直线运动及其公式、图像匀变速直线运动及其公式、图像相互作用与牛顿相互作用与牛顿运动定律运动定律4 4滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力5 5形变、弹性、胡克定律形变、弹性、胡克定律6 6矢量和标量矢量和标量7 7力的合成和分解力的合成和分解8 8共点力的平衡共点力的平衡9 9牛顿运动定律、牛顿定律的应用牛顿运动定律、牛顿定律的应用1010超重和失重超重和失重(1)(1)必修模块统计必修模块统计 级5 5个必修模块物理2 2抛体运动与圆周运动1111运动的合成和分解1212抛

12、体运动1313匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1414匀速圆周运动的向心力1515离心现象机械能1616功和功率1717动能和动能定理1818重力做功与重力势能1919功能关系、机械能守恒定律及其应用万有引力定律2020万有引力定律及共应用2121环绕速度2222第二宇宙速度和第三宇宙速度2323经典时空观和相对论时空观(1)(1)必修模块统计必修模块统计 级9 9个电场2424物质的电结构、电荷守恒2525静电现象的解释2626点电荷2727库仑定律2828静电场2929电场强度、点电荷的场强3030电场线3131电势能、电势3232电势差3333匀强电场中电势差与电场强度的关系34

13、34带电粒子在匀强电场中的运动3535示波管3636常见的电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系(2)(2)静静电电场场 级5 5个电路3737欧姆定律3838电阻定律3939电阻的串、并联4040电源的电动势和内阻4141闭合电路的欧姆定律4242电功率、焦耳定律磁场4343磁场、磁感应强度、磁感线4444通电直导线和通电线圈周围磁场的方向4545安培力、安培力的方向4646匀强磁场中的安培力4747洛伦兹力、洛伦兹力的方向4848洛伦兹力的公式4949带电粒子在匀强磁场中的运动5050质谱仪和回旋加速器选修模块3-23-2电磁感应5151电磁感应现象5252磁通量5353法拉第电磁感应定

14、律5454楞次定律5555自感、涡流交变电流5656交变电流、交变电流的图像5757正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值5858理想变压器5959远距离输电(3)(3)电磁感应和交流电电磁感应和交流电 级3 3个模块3-53-5碰撞与动量守恒111111 动量、动量守恒定律及其应用112112 弹性碰撞和非弹性碰撞原子结构113113 氢原子光谱114114 氢原子的能级结构、能级公式原子核115115 原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期116116 放射性同位素117117 核力、核反应方程118118 结合能、质量亏损119119 裂变反应和聚变反应、裂变反应堆120120 射线的

15、危害和防护波粒二象性121121 光电效应122122 爱因斯坦光电效应方程(4)(4)选修选修3-53-5 级1 1个单位制和实验单位制6060要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特（eVeV）知道国际单位制中规定的单位符号实验6161 实验一：研究匀变速直线运动1 1要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。2 2要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差

16、；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3 3要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求。6262 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系6363 实验三：验证力的平等四边形定则6464 实验四：验证牛顿运动定律6565 实验五：探究动能定理6666 实验六：验证机械能守恒定律6767 实验七：验证动量守恒定律6868实验八：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）6969 实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线7070 实验十：测定电源的电动势和内阻7171 实验十一：练习使用多用电表7272 实验十二：传感器的简单使用选修选修3-33-3（热学

17、）（热学）1515个考点个考点（1414个一级考点，个一级考点，1 1个二级考点）个二级考点）1 1个实验个实验(6)(6)热学热学考点分布统计考点分布统计选修模块3-3分子动理论与统计观点72 分子动理论的基本观点和实验依据73 阿伏加德罗常数74 气体分子运动速率的统计分布75 温度所分子平均动能的标志、内能固体、液体与气体76 固体的微观结构、晶体和非晶体77 液晶的微观结构78 液体的表面张力现象79 气体实验定律80 理想气体81 饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压82 相对湿度热力学定律与能量守恒83 热力学第一定律84 能量守恒定律85 热力学第二定律单位制86要知道中学物理中涉及

18、到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位：包括摄氏度（）、标准大气压实验87 用油膜法估测分子的大小选修选修3-43-4 18 18个考点个考点（1515个一级考点，个一级考点，3 3个二级考点）个二级考点）3 3个实验个实验(7)(7)机机械械振振动动和和机机械械波波考考点点统统计计选修模块3-43-4机械振动与机械波8888 简谐运动8989 简谐运动的公式和图像9090 单摆、周期公式9191 受迫振动和共振9292 机械波9393 横波和纵波9494 横波的图像9595 波速、波长和频率（周期）的关系9696 波的干涉和衍射现象9797 多普勒效应电磁振荡与电磁波9898变化的磁场产

19、生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播。9999 电磁波的产生、发射和接收100100 电磁波谱光101101 光的折射定律102102 折射率103103 全反射、光导纤维104104 光的干涉、衍射和偏振现象相对论105105 狭义相对论的基本假设106106 质速关系、质能关系1.1.匀变速直线运动及其公式、图像2.2.牛顿运动定律及其应用3.3.功能关系、机械能守恒定律及其应用1.1.从统计角度确立必修一从统计角度确立必修一频考点频考点n1.1.抛体运动一般结合边界条件进行考查，或者考查类平抛运动，亦抛体运动一般结合边界条件进行考查，或者考查类平抛运动，亦可结合多过程考查力学综合问

20、题。可结合多过程考查力学综合问题。n2.2.匀速圆周运动也是常考内容，尤其是和竖直面内的圆周运动情景匀速圆周运动也是常考内容，尤其是和竖直面内的圆周运动情景结合，考察圆运动变化、向心力和机械能与其他能量转化关系，对结合，考察圆运动变化、向心力和机械能与其他能量转化关系，对学生要求的能力较高学生要求的能力较高；n3.3.万有引力定律从万有引力定律从20132013年之后没有在计算题中出现年之后没有在计算题中出现n4.4.动量部分内容在动量部分内容在2007-20112007-2011年，五年四考，甚至出压轴大题。年，五年四考，甚至出压轴大题。但是，从但是，从20122012年至年至2016201

21、6年，由于考试大纲的调整，没有再在力学年，由于考试大纲的调整，没有再在力学计算中出现，直到计算中出现，直到20172017年，动量加入必考内容之后，年，动量加入必考内容之后，当年就出现当年就出现在选择题，在选择题，在在20182018年年以以2424题的形式题的形式再次出现计算再次出现计算。2.2.从统计角度确立热学从统计角度确立热学频考点频考点1 1、以能量关系为主要方向2 2、以气态方程为辅助方向2.2.从统计角度确立热学从统计角度确立热学频考点频考点主题填空题选择题合计机械振动与机械波41115电磁振荡与电磁波11光224相对论实验合计61420内容题目数备注简谐运动 132013年2卷

22、单纯考简谐运动，但绝大部分都是波动和振动一起考察简谐运动的公式和图像 机械波、横波和纵波 横波的图像 波速、波长和频率的关系 单摆、周期公式 0受迫振动和共振 12009年新课标波的干涉和衍射现象 12017年1卷，多普勒效应03.3.考点分布统计考点分布统计-频考点频考点3.3.考点分布统计考点分布统计-频考点频考点1、增加以图形为背景的热学选择题训练2 2、加强连通器、活塞为媒介的力学分析3 3、强化不同条件下波形动态图像的形成4 4、注重图形几何关系中特殊条件的提取四、选修考试展望四、选修考试展望高考展望：（3-3）1 1、增加以图形为背景的热学选择题训练2 2、加强连通器、活塞为媒介的

23、力学分析连通器（液体）活塞类（固体）原题：（2015年新课标I）甲乙两列简谐横波在同一介质中分别沿 轴正向和负向传播，波速均为，两列波在 时的波形曲线如图所示。求（i）时，介质中偏离平衡位置位移为16 的所有质点的 坐标（ii）从 开始，介质中最早出现偏离平衡位置位移为 的质点的时间。甲乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正向和负向传播，波速均为40cm/s，两列波在t=0时的部分波形如图所示。关于这两列波，下列说法正确的A甲波的波长甲=40cmB乙波的周期T乙=1.2sCt=0时刻，介质中偏离平衡位置位移为24cm的相邻质点的距离为480cmD两列波可以形成稳定的干涉E从t=0时刻计时，在图

24、示的区域内，经过0.45s才再次出现有质点偏离平衡位置的距离为24cm3 3、强化不同条件下波形动态图像的形成20182018年中国航天事业取得了辉煌的成果，我国发射卫星3636次，美国2828次，俄罗斯1717次，在次数上勇夺20182018年全球冠军。北斗地图APPAPP于20182018年5 5月1 1日正式上线，1212月2727日，北斗系统通过1 1年1919星的密集发射，建成北斗三号基本系统，现已提供全球服务，这标志着我国卫星导航迈入新阶段。嫦娥四号更是压轴大戏，并入选了20182018年全国十大新闻，20182018年5 5月2121日，成功将嫦娥四号任务中继星“鹊桥”发射升空，

25、“鹊桥”是世界首颗运行于拉格朗日-2-2点的通信卫星，1212月8 8日嫦娥四号探测器成功发射，嫦娥四号是世界首颗在月球背面软着陆和巡视探测的航天器，20192019年1 1月1111日嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器在“鹊桥”中继星支持下顺利完成互拍。高考命题很可能以这些航空航天的热点问题为情境设计问题。另外，20182018年1010月2323日，港珠澳大桥的正式通车也要引起关注，比如港珠澳大桥施工中我国自创且处于世界领先地位的海底沉管技术，高考命题很可能以此为情境设计运动学问题、动力学问题或能量问题等。1、虽然信念有时薄如蝉翼，但只要坚持，它会越来越厚的。2、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。3、人生那么多事可以做，鸡毛蒜皮并不足以成为你的全世界。3、在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，成功也需要速度。4、生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。5、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。6、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。