2022-2023人教版数学六年级下册《练习十二》.pptx

1、人教版数学六年级（下）人教版数学六年级（下）比例 练习十二4练习巩固练习巩固（教材第（教材第64页练习十二）页练习十二）1.填空。填空。（1）一幅地图中两地的图上距离是）一幅地图中两地的图上距离是5 cm，它们之间的实，它们之间的实际距离是际距离是15 km，这幅地图的比例尺是（，这幅地图的比例尺是（）。）。1 300000图上距离图上距离 实际距离实际距离 比例尺比例尺5 cm15 km5 15000001 300000（2）大小两个圆的半径之比是）大小两个圆的半径之比是5 3。它们的直径之比是。它们的直径之比是（），周长之比是（），周长之比是（），面积之比（），面积之比（）。）。5 325

2、 91.填空。填空。直径（周长）之比半径之比直径（周长）之比半径之比面积之比面积之比半径的平方之比半径的平方之比5 352 3225 95 3（3）把一个）把一个长长5 cm、宽宽3 cm的长方形的长方形按按3 1放大，放大，得到的图形的面积是（得到的图形的面积是（）cm2。135 1.填空。填空。把一个图形按一定的比放大或缩小，面积按比的把一个图形按一定的比放大或缩小，面积按比的平方放大或缩小，此题中面积扩大到原来的平方放大或缩小，此题中面积扩大到原来的32倍。倍。5332135（cm2）2.下面各题中的两种量之间是否有比例关系？如果有，下面各题中的两种量之间是否有比例关系？如果有，成什么比

3、例关系？成什么比例关系？（1）比例尺一定，两地的实际距离和图上距离。）比例尺一定，两地的实际距离和图上距离。成正比例关系成正比例关系（2）积（）积（0除外）一定，一个因数和另一个因数。除外）一定，一个因数和另一个因数。成反比例关系成反比例关系一个因数一个因数另一个因数另一个因数=积积（一定）（一定）（3）梯形的上底和下底不变，梯形的面积和高。）梯形的上底和下底不变，梯形的面积和高。成正比例关系成正比例关系（4）如如果果y=5x，y和和x。成正比例关系成正比例关系2.下面各题中的两种量之间是否有比例关系？如果有，下面各题中的两种量之间是否有比例关系？如果有，成什么比例关系？成什么比例关系？实际距

4、离一定实际距离一定3.在一幅比例尺是在一幅比例尺是1 2000000的地图上，量得甲、乙两个的地图上，量得甲、乙两个城市之间的距离是城市之间的距离是5.5 cm。在另一幅比例尺是。在另一幅比例尺是1 5000000的地图上，这的地图上，这两个城市之间两个城市之间的图上距离是多少？的图上距离是多少？实际距离图上距离实际距离图上距离比例尺比例尺解：设在解：设在比例尺是比例尺是1 5000000的地图上，这两个城市的地图上，这两个城市之间的图上之间的图上距离是距离是x cm。x2.2答：答：在比例尺是在比例尺是1 5000000的地图上，的地图上，这两个城市这两个城市之间之间的图上距离是的图上距离是

5、2.2 cm。折扣现价折扣现价原价原价4.*一个服装店的所有服装都按同样的折扣销售。一个服装店的所有服装都按同样的折扣销售。（1）李阿姨买了一件上衣，原价）李阿姨买了一件上衣，原价250元，现价元，现价150元。李阿元。李阿姨还想买一条裤子，原价姨还想买一条裤子，原价180元，现价多少钱？元，现价多少钱？解：解：设现设现价价x元元。答：答：现价现价是是108元。元。150 250 x 180250 x 150180 x 108（2）张叔叔带的钱，如果买现）张叔叔带的钱，如果买现价价90元一件的衬衫，元一件的衬衫，正好可以正好可以买买4件。如果买原件。如果买原价价200元一件的夹克衫，能元一件的夹克衫，能买多少件？买多少件？解：设原解：设原价价200元一件的夹克衫，元一件的夹克衫，现价现价为为y元，能元，能买买z件。件。答：答：能能买买3件。件。250y 150200y 120120z 904z 3150 250 y 200折扣相同。折扣相同。（3）如果）如果用用x表示原价，表示原价，y表示现价，表示现价，y和和x的的关系式为关系式为_。y0.6x1502500.6折扣现价折扣现价原价原价现价原价现价原价折扣折扣y x0.6所有服装都按同所有服装都按同样的折扣销售。样的折扣销售。y0.6x