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类型新人教版高中语文《祝福》名师课件1.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4869765
  • 上传时间:2023-01-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
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    关 键  词:
    祝福 新人 高中语文 名师 课件 下载 _人教版_语文_高中
    资源描述:

    1、祝福祝福鲁迅鲁迅环境环境自然环境社会环境环境包括社会环境和自然环境。环境包括社会环境和自然环境。社会环境社会环境:主要交代时代主要交代时代背景;背景;自然环境自然环境:主要主要介绍介绍人物人物活动的时活动的时间、地点、间、地点、景物。景物。环境描写环境描写自然环境:四场飞雪自然环境:四场飞雪社会环境社会环境鲁镇鲁镇社会环境社会环境鲁镇鲁镇“鲁镇鲁镇”是一个什么样的地方?是一个什么样的地方?(1 1)是一个封闭的社会:许多)是一个封闭的社会:许多传统习俗、封建观念、男尊女卑传统习俗、封建观念、男尊女卑等封建等级。等封建等级。(2 2)弥漫着浓厚的迷信气氛。)弥漫着浓厚的迷信气氛。社会环境社会环境

    2、祝福祝福大典大典研读课文1-2段,思考:课文是怎样写鲁镇的祝福景象的?文中几次描写祝福场面,写了几次?旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的灰白色的沉重沉重的晚云中间时时发出闪光,的晚云中间时时发出闪光,接着一声接着一声钝响钝响,是送灶的爆竹;近处燃放,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。空气里已经散满了幽微的火药香。调动读者的调动读者的视觉、听觉、味觉,描写层次分明。视觉、听觉、味觉,描写层次

    3、分明。使人如使人如见其景,如闻其声。渲染出鲁镇年终祝福的忙碌气氛。见其景,如闻其声。渲染出鲁镇年终祝福的忙碌气氛。为我们勾勒出了一个很为我们勾勒出了一个很典型的典型的“祝福祝福”礼。礼。“沉重沉重”“”“钝响钝响”等词语透露出了作者对这种气氛的等词语透露出了作者对这种气氛的反感反感和贬抑。和贬抑。年年如此,家家如此年年如此,家家如此,只要买得起福只要买得起福礼和爆竹之类的礼和爆竹之类的今年自然也如此今年自然也如此。辛亥革命之后,农村风俗辛亥革命之后,农村风俗习惯依旧,封建思想依旧。习惯依旧,封建思想依旧。在贫富悬殊的社会里,在贫富悬殊的社会里,穷人无福可祝。穷人无福可祝。A A“鲁镇年终的大典

    4、鲁镇年终的大典”显示显示了辛亥革命以后中国农村了辛亥革命以后中国农村的状况:阶级关系依旧(封建势力的状况:阶级关系依旧(封建势力和封建迷信思想对农村的统治依和封建迷信思想对农村的统治依旧),通过环境描写,就旧),通过环境描写,就揭示出祥揭示出祥林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的嫂悲剧的必然性必然性;渲染一种悲剧气;渲染一种悲剧气氛氛。B B 鲁四老爷家的祝福景象鲁四老爷家的祝福景象你放着吧,你放着吧,祥林嫂!祥林嫂!祥林嫂,祥林嫂,你放着吧!你放着吧!B B鲁四老爷家的祝福景象鲁四老爷家的祝福景象 “你放着罢,祥林嫂!你放着罢,祥林嫂!”这样一句这样一句喝令,

    5、粉碎了祥林嫂生前免于侮辱、喝令,粉碎了祥林嫂生前免于侮辱、死后免于痛苦的愿望,她的一切挣扎死后免于痛苦的愿望,她的一切挣扎的希望都在这一声喝令中破灭了的希望都在这一声喝令中破灭了。鲁四鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂一步一步逼上死亡的道路一步一步逼上死亡的道路。特定特定的环境描写,的环境描写,推动了情节的推动了情节的发展发展,同时也增强了人物形象的,同时也增强了人物形象的真实真实性与感染力性与感染力。C C结尾的祝福景象结尾的祝福景象 祥林嫂死的惨象和祥林嫂死的惨象和“天地圣众天地圣众预备给鲁镇的人们以无限的幸

    6、福预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛,形成鲜明的对照,的气氛,形成鲜明的对照,深化了深化了对旧社会杀人本质的揭露,同时在对旧社会杀人本质的揭露,同时在布局上也起到首尾呼应布局上也起到首尾呼应,使小说结,使小说结构更臻完善的作用。构更臻完善的作用。环境描写环境描写祝福祝福 祝福祝福1 1:揭示祥林嫂悲剧的社会:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的根源,预示祥林嫂悲剧的必然性必然性渲染悲剧气氛;渲染悲剧气氛;祝福祝福2 2:推动情节发展,增强人:推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力;物形象的真实性和感染力;祝福祝福3 3:首尾呼应,深化主题。:首尾呼应,深化主题。自然环境:四场飞雪n

    7、写了雪的大而乱,渲染祝福前鲁镇忙乱的氛围写了雪的大而乱,渲染祝福前鲁镇忙乱的氛围。n写出了屋内的静,烘托冷寂凄凉的氛围,衬托写出了屋内的静,烘托冷寂凄凉的氛围,衬托“我我”听闻祥林听闻祥林嫂死讯后内心的孤寂沉重。嫂死讯后内心的孤寂沉重。n暗示柳妈的话给祥林嫂带来巨大的心理阴影,暗示后文祥林嫂捐暗示柳妈的话给祥林嫂带来巨大的心理阴影,暗示后文祥林嫂捐门槛这一情节门槛这一情节n写出雪的大而猛,寄托我的哀悼,与鲁镇祝福的喜庆形成对比,写出雪的大而猛,寄托我的哀悼,与鲁镇祝福的喜庆形成对比,体现鲁镇人情的冷漠,深化主旨。体现鲁镇人情的冷漠,深化主旨。环境描写的作用环境环境+人物人物+情节情节+主题主题

    8、交代故事发生的时间,营造一种燥交代故事发生的时间,营造一种燥热、沉闷的氛围。(指向环境)热、沉闷的氛围。(指向环境)烘托人物曲折微妙、复杂多变的心烘托人物曲折微妙、复杂多变的心理(指向人物)理(指向人物)推动小说中推动小说中“他他”的心理变化,使的心理变化,使情节发展更合理。(指向情节)情节发展更合理。(指向情节)指向主题指向主题1、环境本身(交代时间、环境本身(交代时间-地点地点-交代交代-背景,营造背景,营造-氛围,渲染氛围,渲染-气氛)气氛)2、人物(烘托、人物(烘托-心理,衬托心理,衬托-形象)形象)3、情节(推动、情节(推动-发展,暗示发展,暗示-,为,为-做铺垫,与做铺垫,与-相照

    9、应、对比)相照应、对比)4、主题(表达、寄托、暗示、主题(表达、寄托、暗示、深化深化)作者为什么要以祝福作为标题?21祝福“祝福祝福”是旧时浙江绍兴一带是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底,地主和有钱人每当旧历年底,地主和有钱人家举行年终大典,杀鸡、宰鹅、家举行年终大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作为买猪肉,并将三牲煮熟作为“福礼福礼”,恭请天神和祖宗享,恭请天神和祖宗享感谢他们保佑当年感谢他们保佑当年“平安平安”,并祈求来年并祈求来年“幸福幸福”。环境描写环境描写三次三次“祝福祝福”的描写的描写23第一次第一次“祝福祝福”时,时,祥林嫂在众

    10、人眼里是祥林嫂在众人眼里是一个年轻能干的寡妇,受到众人的赞扬。一个年轻能干的寡妇,受到众人的赞扬。第二次第二次“祝福祝福”时,时,祥林嫂是一个被鲁四祥林嫂是一个被鲁四老爷认为老爷认为“败坏风俗败坏风俗”的罪人,被剥夺了的罪人,被剥夺了做人的权利。做人的权利。第三次第三次“祝福祝福”时,时,已经沦已经沦为乞丐的祥林嫂,怀着对地狱的恐惧,悲为乞丐的祥林嫂,怀着对地狱的恐惧,悲惨地死去了。祥林嫂的悲剧至此达到了高惨地死去了。祥林嫂的悲剧至此达到了高潮。潮。为什么以为什么以“祝福祝福”为题?为题?1 1、推动情节发展(情节)、推动情节发展(情节)年底年底的祝福是一个的祝福是一个时间标志时间标志,推动了

    11、情节的发展推动了情节的发展,增增强人物形象的真实性和感染力强人物形象的真实性和感染力把祥林嫂的人生悲剧串把祥林嫂的人生悲剧串联起来联起来,形成形成清晰清晰的发展的发展脉络脉络。2 2、内涵丰富,意味深厚(主题)、内涵丰富,意味深厚(主题)从字面上讲,祝福包含了人们对于幸福生活的祈愿,从字面上讲,祝福包含了人们对于幸福生活的祈愿,然而,实际上,它只是一种封建习俗,然而,实际上,它只是一种封建习俗,劳动人民根本劳动人民根本无福可祝无福可祝,祥林嫂正是在祝福中被逼上绝境的,祥林嫂正是在祝福中被逼上绝境的,此题此题内涵丰富。内涵丰富。作者用祝福为题,包含了作者用祝福为题,包含了反讽意味反讽意味,在鲁镇

    12、家家祝福在鲁镇家家祝福的背景下(热闹繁忙)的背景下(热闹繁忙),被众人歧视的祥林嫂却在这,被众人歧视的祥林嫂却在这一刻一刻死去(悲惨凄凉)死去(悲惨凄凉),增添了作品的增添了作品的悲剧氛围悲剧氛围。24思考探究每个渴望幸福的人,都希望自己永远生活每个渴望幸福的人,都希望自己永远生活在春天里。然而,鲁迅笔下的祥林嫂,却在春天里。然而,鲁迅笔下的祥林嫂,却是个不幸的人,因为这个女人,仿佛没有是个不幸的人,因为这个女人,仿佛没有个春天。个春天。讨论:为什么说祥林嫂是个没有春天的女讨论:为什么说祥林嫂是个没有春天的女人?(提示:结合祥林嫂几次遭遇发生的人?(提示:结合祥林嫂几次遭遇发生的时间考虑)时间

    13、考虑)春日突遇丧夫(35段)初春被卖改嫁(40段)暮春痛失爱子(67段)迎春一命归天(28段)祥林嫂的春天是灾难的春天!祥林嫂的春天是灾难的春天!这个春天有点巧!春天:生机,希望,生长,幸福!让不幸发生在春天,让悲剧发生让不幸发生在春天,让悲剧发生在春天,正是命运的可悲之处。在春天,正是命运的可悲之处。祥林嫂是个没有春天的女人!祥林嫂是个没有春天的女人!书面作业分析人物形象分析人物形象第一组:祥林嫂(三次肖像,一生遭遇)第一组:祥林嫂(三次肖像,一生遭遇)第二组:鲁四老爷(找出文章具体内容,第二组:鲁四老爷(找出文章具体内容,总结形象特点)总结形象特点)第三组:柳妈(找出文章具体内容,总结第三

    14、组:柳妈(找出文章具体内容,总结形象特点)形象特点)阅读红山楂雪夜1西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产地西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产地2列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势3当时中国正值封建社会末期,国力渐衰,内部危机严重当时中国正值封建社会末期,国力渐衰,内部危机严重4.电脑和网络的迅猛发展,给人们提供了许多便利,使人们变得懒惰而浮躁,出现了拼凑、剪接式的文章。5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众,也不能把属于极端个人的观点强加给大众,使文艺作品的传播遭遇障碍。6.作家要承担起社会责任,关注大众的艺术审美品位,尊重大众的理解,从而引导大众去感悟真理,提升大众的思想境界。7.作家要有清醒的意识,没有容忍错误的倾向,为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。8易砚制作工艺由简到繁,题材日益丰富,制砚师采用平雕、透雕等手法,雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。9易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚,而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱,这应该是自唐宋以后的事了。

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