珍爱生命-远离溺水伤害-课件.pptx

1、珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 全国每年有全国每年有1.61.6万万名中小学生非正常死亡名中小学生非正常死亡 平均每天约有平均每天约有4040多多名学生死于溺水、交通名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的溺水和交通居意外死亡的前两位前两位 中国溺水死亡率为中国溺水死亡率为8.77%8.77%，其中，其中0 0岁至岁至1414岁岁的占的占56.58%56.58%，是这个年龄段的，是这个年龄段的第一第一死因。死因。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 案例一：河滩玩耍差点酿险情案例一：河滩玩耍差点酿

2、险情 20072007年年6 6月月2121日，某中学组织师生前往该市日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平

3、静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-54-5米。米。3 3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 这一事例告诫我们：参加集这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。人在水边玩耍，要及时加以劝阻。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 案例二：私

4、游水库案例二：私游水库 断送性命断送性命 20072007年年6 6月月1313日上午放学后，安徽省某镇初日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某一年级的于某、陈某、顾某3 3名学生骑自行车回家，名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼

5、吸了。人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 这一事例中的这一事例中的2 2名同学私自到名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。发生溺水事故。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 案例三：水塘摸鱼案例三：水塘摸鱼 溺水身亡溺水身亡 20072007年年6 6月月1515日下午三时左右，宝鸡市

6、某村日下午三时左右，宝鸡市某村4 4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有浅水区摸鱼。其间有1 1人不小心滑入深水区，在水人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，结果，3 3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下下1 1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3 3人人救上岸，其中救上岸，其中2 2人生还，另人生还，另1 1人却永远停止了呼吸。人却永远停止了呼吸。珍爱生命 远离溺水伤害_课件

7、下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 血的教训再一次提醒我们，血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。下水救人。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 2008年年5月月1日（假期），日（假期），铜陵县小铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5月月17日（周六）下午，宣城市十二中八年日（周六）下午，宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等级学生凤元彬、李建平等6人私自结

8、伴到水人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。5月月25日（周日）中午，黄山市黟县实验小学日（周日）中午，黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时，人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，使盲然下河涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，使盲然下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成造成2人溺水身亡。人溺水身亡。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 5月月25日（周日），安庆市宿松县汇日（

9、周日），安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生李攀，三年级学生何千等四年级学生李攀，三年级学生何千等4名同名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不名同学不幸溺水身亡。幸溺水身亡。5月月30日（周五）下午，马日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学名五年级学生和其中生和其中1名学生的胞弟（名学生的胞弟（5岁，未上学）岁，未上学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨

10、被发现溺水身亡。发现溺水身亡。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 这这5起溺水事故，呈现出三个起溺水事故，呈现出三个特点，一是周末和节假日比较集中，特点，一是周末和节假日比较集中，二是结伴发生较多，三是小学生和二是结伴发生较多，三是小学生和初中生较多。这几起事故，暴露出初中生较多。这几起事故，暴露出学生安全意识淡漠，家长监管不力学生安全意识淡漠，家长监管不力等一系列问题。等一系列问题。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载安庆一天发生两起溺水事故安庆一天发生两起溺水事故 三名初中生不幸遇难三名初中生不幸遇难 2011年年4月月29日，五一

11、假期前一天，安庆市接连发生两起初中日，五一假期前一天，安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。临近夏季，惨剧再一次生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。临近夏季，惨剧再一次向我们敲响警钟，加强中小学生的安全教育刻不容缓。向我们敲响警钟，加强中小学生的安全教育刻不容缓。第一起事故发生在第一起事故发生在4月月29日日14时许，安庆市大观区海口镇红星时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后，和该校名初三男生在中考体育考试结束后，和该校3名初一、初名初一、初二学生，一共二学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后初三学生唐某人来到该镇南埂村江

12、滩边坐着聊天，后初三学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。昨天上午，救人。昨天上午，15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸，另一位遇岁男生张某某的遗体已被打捞上岸，另一位遇难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。另一起事故发生在另一起事故发生在4月月29日日17时许。据当地警方介绍，当天时许。据当地警方介绍，当天16时时20分，大龙山中学初二学生王伟分，大龙山中学初

13、二学生王伟(化名化名)放学后，和两名同学结伴放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。打捞上岸。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离

14、溺水伤害_课件下载亲人悲痛欲绝，欲哭无泪亲人悲痛欲绝，欲哭无泪珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载拉网打捞失水儿童拉网打捞失水儿童珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载打捞现场，谁最揪心？打捞现场，谁最揪心？珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载现场急救现场急救珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载溺水身亡，瞬间生命消失溺水身亡，瞬间生命消失珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载打捞现场打捞现场珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载不听劝

15、告，又奈何之？！不听劝告，又奈何之？！珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载永远的遗憾永远的遗憾珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载吞噬生命的池塘吞噬生命的池塘-珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载看了这些视频和图片，我想在看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失在世界上转瞬消失?此刻，你在此刻

16、，你在想什么想什么?请同学谈谈你的看法。请同学谈谈你的看法。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教自我保护意识，不做有

17、危险的事。家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。学校要求学校要求珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么一起来一起来

18、轻松一下轻松一下珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载溺水的急救一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载溺水的急救四、现场急救步骤：1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通畅：把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。3、如果溺水者

19、呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复苏术。人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要 大，心跳停止者进行胸外心脏按压。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载溺水的急救五、抢救注意点：1、经短期抢救，呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃，至少应坚持34小时，转院途中也应继续进行抢救。2、溺水者在现场很快抢救成功，也要送往医院，以防肺部感染和其它并发症。3、抢救同时注意保暖，减少并发症发生。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载游泳时必须做到游泳的四不要 1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结

20、伴去游泳。没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。游泳。3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！4、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。施的情况下不能逞能比赛。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课

21、件下载看到有人溺水时我们该怎么办？看到有人溺水时我们该怎么办？1、原地大声呼救。2、跑去找大人。3、拨打110（120）急救电话。4、没有绝对把握，不要冒险、没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！救人，以免造成更大恶果！珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载结束语结束语 同学们，无论是假同学们，无论是假期在家或在校园，都必期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以须谨慎下水，切莫掉以轻心。轻心。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载结束语结束语 同学们，除了溺水，还同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡有其它许许多多会造成伤亡的可

22、能，追逐打闹、打架斗的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害！己和他人造成严重伤害！珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载结束语结束语 同学们，生命有时同学们，生命有时候是很脆弱的。候是很脆弱的。珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载让我们 善待生命！珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味；的意味；3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载珍爱生命 远离溺水伤害_课件下载