美腿与丑腿12-人教版课件.ppt

1、你是乐观的人还是悲观的人呢？请回你是乐观的人还是悲观的人呢？请回答下列问题：答下列问题：若是有一个闪闪发光的东西掉在地上，若是有一个闪闪发光的东西掉在地上，你觉得掉在地上的是什么？你觉得掉在地上的是什么？A、高价的宝石、高价的宝石C、镜子的碎片、镜子的碎片D、硬币、硬币 超级乐天的人：超级乐天的人：真幸运！真真幸运！真是个不可思议的经验！是个不可思议的经验！这就是这就是你的想法，所以，哪怕遇到了无你的想法，所以，哪怕遇到了无谓的灾害，或是发生了不伦的关谓的灾害，或是发生了不伦的关系，你也是能乐在其中的类型。系，你也是能乐在其中的类型。有点悲观的人：也许你自有点悲观的人：也许你自已不觉得，但是你

2、其实有点悲已不觉得，但是你其实有点悲观的倾向，不过，不仿试着稍观的倾向，不过，不仿试着稍微改变一下看事物的观点，这微改变一下看事物的观点，这么看来，你好像不太可能会看么看来，你好像不太可能会看破红尘哦！破红尘哦！超级悲观的人：因为发现漂超级悲观的人：因为发现漂亮的东西而想靠近看看，结果却亮的东西而想靠近看看，结果却怕自己会被镜子割伤什么的，你怕自己会被镜子割伤什么的，你的想法就是这么悲观，但是，选的想法就是这么悲观，但是，选2和和3的人也有所谓踏实的一面，的人也有所谓踏实的一面，这可是一个优点，因此，试着再这可是一个优点，因此，试着再活的稍微无忧无虑。活的稍微无忧无虑。很乐天的人：不过，好很乐

3、天的人：不过，好像也是有慎重的一面，能够像也是有慎重的一面，能够随性地歌颂人生而且最健康随性地歌颂人生而且最健康的人就是你啦！的人就是你啦！美腿与丑腿本杰明本杰明.富兰克林富兰克林 本杰明本杰明.富兰克林：富兰克林：17061706年年1 1月月1717日出日出生在北美州的波士顿生在北美州的波士顿，八岁入学读书，在，八岁入学读书，在学校只读了两年书。学校只读了两年书。1212岁的时候，到哥哥岁的时候，到哥哥的厂里当的厂里当印刷工印刷工。在这期间，他博览了许。在这期间，他博览了许多有名的著作，不仅获得了丰富的科学文多有名的著作，不仅获得了丰富的科学文化知识，而且养成了良好的自学习惯。后化知识，而

4、且养成了良好的自学习惯。后来去英国学艺，回国后制造成来去英国学艺，回国后制造成北美第一台北美第一台铜版印刷机铜版印刷机。17311731年创办了年创办了北美第一座图北美第一座图书馆书馆。17431743年富兰克林在费城创建了年富兰克林在费城创建了美国美国第一个科学团体第一个科学团体“北美增进有用知识哲学北美增进有用知识哲学会会”。17531753年富兰克林发明了年富兰克林发明了避雷针避雷针。17541754年富兰克林取得美国麻省坎布里奇大年富兰克林取得美国麻省坎布里奇大学学(现在的哈佛大学现在的哈佛大学)文学硕士学位文学硕士学位。17561756年富兰克林被选为英国伦敦皇家学会会员年富兰克林被

5、选为英国伦敦皇家学会会员。在美国独立战争期间，富兰克林积极参。在美国独立战争期间，富兰克林积极参加反英斗争，参与加反英斗争，参与17761776年年美国美国独立宣言独立宣言的起草的起草工作。工作。富兰克林富兰克林（1706170617901790）了解富兰克林了解富兰克林本杰明本杰明.富兰克林是美国革命时期最伟大的领导人富兰克林是美国革命时期最伟大的领导人物之一。在世纪的美国历史上，大概只有乔物之一。在世纪的美国历史上，大概只有乔治治华盛顿可以和他相提并论。华盛顿可以和他相提并论。他博学多才，他是他博学多才，他是爱国者、科学家、作家、外交家、发明家、画家、爱国者、科学家、作家、外交家、发明家、

6、画家、政治家、哲学家、社会活动家政治家、哲学家、社会活动家；他自修法文、西；他自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文，并引导美国走上独班牙文、意大利文、拉丁文，并引导美国走上独立之路。立之路。英国政治家威廉英国政治家威廉皮特说：皮特说：“富兰克林不单是属于富兰克林不单是属于美国的，他是属于全世界的。美国的，他是属于全世界的。”欧洲人更喻他为欧洲人更喻他为“第一位美洲文明人第一位美洲文明人”。在富兰克林年轻时，发明了一种方法，他首在富兰克林年轻时，发明了一种方法，他首先列出获得成功必不可少的十三个条件：先列出获得成功必不可少的十三个条件：节节制、沉默、秩序、果断、节俭、勤奋、诚恳、制、沉默、秩序、

7、果断、节俭、勤奋、诚恳、公正、中庸、清洁、平静、纯洁、谦逊公正、中庸、清洁、平静、纯洁、谦逊；决；决心获得这十三种美德，并养成习惯；为此，心获得这十三种美德，并养成习惯；为此，他设计了一个成功记录表，每一个美德占去他设计了一个成功记录表，每一个美德占去一页，画好格子，在反省时若发现当天未达一页，画好格子，在反省时若发现当天未达到的地方，就用笔作个记号。当富兰克林七到的地方，就用笔作个记号。当富兰克林七十九岁时，在那本不朽的自传中，花了整整十九岁时，在那本不朽的自传中，花了整整十五页纸，特别记叙了他的这一伟大发明，十五页纸，特别记叙了他的这一伟大发明，因为他认为他的一切成功与幸福受益于此。因为他

8、认为他的一切成功与幸福受益于此。富兰克林在自传中写道：富兰克林在自传中写道：“我希望我的子孙我希望我的子孙后代效仿这种方式，有所收益后代效仿这种方式，有所收益”。阅读课文回答下列问题：阅读课文回答下列问题：1、本文的中心论点是什么？、本文的中心论点是什么？2、作者列举了生活中的哪些例子作为、作者列举了生活中的哪些例子作为 论据？论据？3、作者为什么要将分析重点放在悲观、作者为什么要将分析重点放在悲观的人的处世方式及其后果上？的人的处世方式及其后果上？4、作者写美腿和丑腿的作用是什么？、作者写美腿和丑腿的作用是什么？5、作者在本文中用了哪些论证方法？、作者在本文中用了哪些论证方法？作者认为，一个

9、人的幸作者认为，一个人的幸福与否主要取决于他福与否主要取决于他“对物、对物、对人和对事对人和对事”的不同观点，的不同观点，是这些导致了他对人生的是这些导致了他对人生的“苦苦”与与“乐乐”的不同感受。的不同感受。1、本文的中心论点：、本文的中心论点：2、实例：交际场合接触到的人物和、实例：交际场合接触到的人物和谈吐、餐桌上的酒肉和菜肴、天气、谈吐、餐桌上的酒肉和菜肴、天气、政府的法律、诗文的美和瑕疵、每张政府的法律、诗文的美和瑕疵、每张脸上的优点和缺点、每个人的长处和脸上的优点和缺点、每个人的长处和短处短处 作用：举生活中常见的实例，使作用：举生活中常见的实例，使论证具有很强亲和力、说服力。论证

10、具有很强亲和力、说服力。3、找出第三段中关于悲观给人、找出第三段中关于悲观给人生活、心理带来的危害，再结生活、心理带来的危害，再结合本文的写作目的回答本问。合本文的写作目的回答本问。写作目的：希望人们乐观向上，写作目的：希望人们乐观向上，凡事看到好的方面，凡事向好的方面凡事看到好的方面，凡事向好的方面想，乐观、豁达才能得到幸福的人生。想，乐观、豁达才能得到幸福的人生。4、作用：、作用：美腿和丑腿在这里成了两个符美腿和丑腿在这里成了两个符号，别人对它的关注程度，显示了号，别人对它的关注程度，显示了这个人的人生态度是乐观还是悲观。这个人的人生态度是乐观还是悲观。告诫了那些悲观的人要多看到事物告诫了

11、那些悲观的人要多看到事物好的一面。好的一面。5、论证方法：、论证方法：例证法例证法 对比论证法对比论证法 喻证法喻证法深入思考问题：课文以“美腿与丑腿”为标题，跟内容有什么内在联系？答：用美腿比喻事物好的方面，是乐观人的心态折射；相反，丑腿比喻事物不好的方面，是悲观人的心态折射。标题紧扣了内容。论证思路第一部分 提出观点（第1段）第二部分（第2、3段）论证观点第2段 举出实例第3段 分析例子第三部分（第4段）比喻作结乐观生活，积极面对人生乐观生活，积极面对人生美腿乐观者乐观者丑腿悲观者悲观者物、人和事的物、人和事的观点不同观点不同好的一面赞成赞成反对反对 （危害）（危害）本文主要观点：本文主要观点：两面性两面性坏的一面升华思想，思考人生 我们怎样才能成为一个幸福快乐的人？请谈谈你们对幸福快乐的理解。