综合实践《风筝》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《综合实践《风筝》课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 风筝 综合 实践 课件
- 资源描述:
-
1、 风筝为中国人发明风筝为中国人发明,相传墨翟以木相传墨翟以木头制成木鸟头制成木鸟,研制三年有成研制三年有成,是人类最早是人类最早的风筝起源的风筝起源,后来其学生鲁班用竹子后来其学生鲁班用竹子,改改进墨翟的风筝材质进墨翟的风筝材质,从从 而演进成为今日而演进成为今日多线风筝多线风筝.十三世纪时十三世纪时,意大利意大利马可波罗自中国返欧后马可波罗自中国返欧后,始传到世界各地始传到世界各地.古代风筝的叫法古代风筝的叫法 据古书记载据古书记载:五代李郑五代李郑於宫中作纸鸢於宫中作纸鸢,引线乘风为戏引线乘风为戏,后於鸢首以竹为笛后於鸢首以竹为笛,使风入竹使风入竹,声如筝鸣声如筝鸣,故名风筝故名风筝.故而
2、故而不不能发出声音能发出声音的叫的叫纸鸢纸鸢,能能发出声音发出声音的叫的叫风筝风筝.最简单的最简单的“无人机无人机”:纸鸢:纸鸢 古人用纸鸢作为古人用纸鸢作为传递情报传递情报的工具。纸的工具。纸鸢就是风筝,相当于最原始的无人机。此鸢就是风筝,相当于最原始的无人机。此前,古人曾设计出前,古人曾设计出“木鹊木鹊”,这也许是人,这也许是人类最早的飞行器。类最早的飞行器。墨子墨子鲁问鲁问载:载:“公公输子削竹木为鹊,成而飞之,三日不下。输子削竹木为鹊,成而飞之,三日不下。”能连续飞行能连续飞行72小时,小时,这是现代高科技无人这是现代高科技无人侦察机也无法做到的侦察机也无法做到的。可惜,这种技术早。可
展开阅读全文