鉴赏古典诗词的表现手法课件.ppt

1、表表达达方方式式记叙记叙抒情抒情间接抒情间接抒情直接抒情直接抒情（直抒胸臆）（直抒胸臆）描写描写虚实结合虚实结合直接描写直接描写间接描写间接描写(侧面描写侧面描写)借景或借物抒情借景或借物抒情托物言志托物言志寓情于景情景交融寓情于景情景交融怀古伤今怀古伤今议论议论诗歌常见的表现手法有：诗歌常见的表现手法有：烘托烘托表表现现手手法法铺垫、对比、渲染铺垫、对比、渲染寄托寄托点面结合、点面结合、想象联想想象联想修修辞辞技技巧巧赋、比、兴赋、比、兴比拟比拟通感通感双关、双关、艺艺术术技技巧巧一、表达方式一、表达方式记叙：如记叙：如王昌龄王昌龄闺怨闺怨闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。闺中少妇不知愁，春日

2、凝妆上翠楼。描写：如描写：如孟浩然孟浩然宿建德江宿建德江野旷天低树，江清月近人。野旷天低树，江清月近人。议论：议论：元稹元稹菊花菊花秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。苏轼苏轼题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、直接抒情二、直接抒情：如：如：一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。却上心头。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦

3、足。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。幸福而牺牲自己的高尚情操。赋、比、兴：赋、比、兴：运用富有意蕴的比兴手法，能引起读运用富有意蕴的比兴手法，能引起读者的联想、想象，有助于对诗歌作品的理解；者的联想、想象，有助于对诗歌作品的理解；赋，就是详赋，就是详细地叙事写景，并表示出作者的态度。如细地叙事写景，并表示出作者的态度。如诗经诗经伐檀伐檀中，中，“砍砍伐檀兮，置之河之干兮砍砍伐檀兮，置之河之干兮”

4、，“不稼不穑，胡取禾三不稼不穑，胡取禾三百缠兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县狟兮？彼君子兮，不素百缠兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县狟兮？彼君子兮，不素餐兮！餐兮！”描写一群伐木的奴隶替奴隶主砍伐檀木制造车子，描写一群伐木的奴隶替奴隶主砍伐檀木制造车子，在艰苦繁重的劳动中联想到奴隶主不劳而获，抑制不住内在艰苦繁重的劳动中联想到奴隶主不劳而获，抑制不住内心的愤怒。再如毛泽东的心的愤怒。再如毛泽东的沁园春沁园春长沙长沙就用了这种手法。就用了这种手法。比，就是把一物比作另一物。比，就是把一物比作另一物。诗经诗经硕鼠硕鼠把奴隶主把奴隶主比作大老鼠，就是比。比作大老鼠，就是比。兴，就是兴，就是先言他物以引起所咏之辞

5、也先言他物以引起所咏之辞也。如。如诗诗经经伐檀伐檀中的中的河水清且涟漪河水清且涟漪就属于就属于兴兴，它引出了下面，它引出了下面的叙述。的叙述。兴兴和和比比常常联系起来在一篇诗中运用。如常常联系起来在一篇诗中运用。如孔雀东南飞孔雀东南飞开头开头孔雀东南飞，五里一徘徊孔雀东南飞，五里一徘徊，既是，既是兴兴，又是，又是比比。表现手法表现手法衬衬 托托 衬托分为衬托分为正衬正衬和和反衬反衬两类。两类。正衬，就是利用和正衬，就是利用和主体事物相类似的事物作陪衬，以宾衬主，以彼衬主体事物相类似的事物作陪衬，以宾衬主，以彼衬此。此。例如：例如：赠汪伦赠汪伦 （李白）（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李

6、白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。反衬，就是利用同主体事物相反或相异的事物作反衬，就是利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬，或以好衬坏，或以优衬劣，或以喜衬悲，等陪衬，或以好衬坏，或以优衬劣，或以喜衬悲，等等。等。江南逢李龟年江南逢李龟年 杜甫杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。1、以动显静。、以动显静。例如：例如：王籍的王籍的入若耶溪入若耶溪“蝉噪林愈静，蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。鸟鸣山更幽。”就是以声写静，以动衬静。就是以声写静，以动衬静

7、。“山舞银蛇，原山舞银蛇，原驰蜡像驰蜡像”是以动写静。是以动写静。鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维人闲桂花落，人闲桂花落，夜静春山空。夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。以动衬静，以动衬静，用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽雅、宁幽雅、宁静。静。2、以静显动、以静显动 例如：王昌岭例如：王昌岭长信秋词长信秋词（其一）（其一）金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。另外还有以乐景写哀情，另外还有以乐景写哀情，姜斋诗话姜斋诗话说：说：以乐景写哀，以乐景写哀，以哀景写乐，

8、倍增其哀乐以哀景写乐，倍增其哀乐。如。如绝句绝句杜甫杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？今春看又过，何日是归年？一、二两句极言春光融洽，景象清新，令人赏心悦目。一、二两句极言春光融洽，景象清新，令人赏心悦目。三、四两句写出了岁月荏苒，归期遥遥，流露出漂泊的伤感。三、四两句写出了岁月荏苒，归期遥遥，流露出漂泊的伤感。山居秋暝山居秋暝王维王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。颔联描写皓月当空，青松如盖，

9、是静景描写，山泉清冽，颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。诗人从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动，以动写静，以动衬静。动静的结合往往和衬也可以以静写动，以动写静，以动衬静。动静的结合往往和衬托相关。托相关。望江南望江南 李煜李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如

10、多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。龙，花月正春风。这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。这首词通篇这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。这首词通篇不对当时的处境作正面描写，而是写梦境，写梦中游上苑的不对当时的处境作正面描写，而是写梦境，写梦中游上苑的热闹景象和热闹景象和“花月正春风花月正春风”的美好景色。为什么这样写？的美好景色。为什么这样写？用梦境来反衬现实。梦境写得越是繁华热闹，梦醒后的用梦境来反衬现实。梦境写得越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境的凄凉，的凄凉，“恨恨”

11、的含意便表达得越充分。的含意便表达得越充分。虚实相衬虚实相衬有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚；显者为实，隐者为虚；有行为实，为虚；具体为实，抽象为虚；显者为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来为虚；已知为实，未知为虚。徒言为虚；当前为实，未来为虚；已知为实，未知为虚。古典诗词中的虚写，即侧面描写，一般的讲，虚实相衬的古典诗词中的虚写，即侧面描写，一般的讲，虚实相衬的艺术手法包括两个方面，一是以实写虚，一是以虚写实。艺术手法包括两个方面，一是以实写虚，一是以虚写实。(1)以实写虚，例如

12、：以实写虚，例如：驻马听驻马听 野火频烧，护墓长楸多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃？野火频烧，护墓长楸多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃？鸽翎蝠粪满地抛，枯枝败叶当阶罩，谁祭扫？墓儿打碎龙碑帽。鸽翎蝠粪满地抛，枯枝败叶当阶罩，谁祭扫？墓儿打碎龙碑帽。(2)以虚写实。例如：杜甫以虚写实。例如：杜甫月夜月夜 今夜今夜鄜鄜州月，闺中只独看。州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时忆虚幌，双照泪痕干。雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时忆虚幌，双照泪痕干。望庐山瀑布望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺

13、，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。雨霖铃雨霖铃 柳永柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟念去去千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。波，暮蔼沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！种风情，更与何人说！(十十)情趣盎然的细节情趣盎然的细节描写描写

14、诗词中的情趣盎然的细节描写。能使人物形象血肉丰满，诗词中的情趣盎然的细节描写。能使人物形象血肉丰满，能使环境描写细致入微，能使诗歌的情趣富有生机。例如能使环境描写细致入微，能使诗歌的情趣富有生机。例如（1）玉阶怨玉阶怨李白李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。却下水晶帘，玲珑望秋月。(2)约客约客 赵师秀赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。写出了焦急等待的心情。写出了焦急等待的心情。用典：用典：运用典故是中国古典诗歌重要的艺术技巧之一，可以运用典故是中国古典诗

15、歌重要的艺术技巧之一，可以使使语言精炼，内容丰富。语言精炼，内容丰富。所谓典故，即古书的故事和有来历的所谓典故，即古书的故事和有来历的词语，它在诗词中的运用，具有不可忽视的表达效果：用典词语，它在诗词中的运用，具有不可忽视的表达效果：用典故可以借古喻今故可以借古喻今、咏史言志、咏史言志，还可自比，抒发，还可自比，抒发情感或鲜明强情感或鲜明强烈、或含蓄曲折，具有很强的艺术感染力。烈、或含蓄曲折，具有很强的艺术感染力。塞下曲塞下曲 李白李白五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻笛中闻折柳折柳，春色未曾看。，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为

16、斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。这是借用了西汉傅子介的故事。楼兰，汉代西域国名，这是借用了西汉傅子介的故事。楼兰，汉代西域国名，汉武帝通西域，使者经此地至大宛等国，由于楼兰王贪图财汉武帝通西域，使者经此地至大宛等国，由于楼兰王贪图财物，屡次杀害使者，西汉元凤四年，傅子介受霍光派遣，计物，屡次杀害使者，西汉元凤四年，傅子介受霍光派遣，计斩楼兰王，为国除害立功。斩楼兰王，为国除害立功。例如：例如：过春风十里，尽荠麦青青。过春风十里，尽荠麦青青。姜夔姜夔扬州慢扬州慢 “春风十里春风十里”引用杜牧的诗句，引用杜牧的诗句，表现往表现往日扬州十里长街的繁荣景况日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；，是虚写；“

17、尽荠麦青青尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景景寄寓着词人昔盛今衰的感慨寄寓着词人昔盛今衰的感慨。例如：例如：踏莎行踏莎行 秦观秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源雾失楼台，月迷津渡，桃源1望断无寻处。可堪孤馆闭春望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花驿寄梅花2，鱼传尺素，鱼传尺素3，砌成此恨无重数。郴江幸自绕，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘郴山，为谁流下潇湘4去？去？1.桃源：即桃花源，原属武陵郡桃源：即桃花源，原属武陵郡(今湖南省武陵县今湖南省武陵县)。宋乾德中置

18、桃源县。宋乾德中置桃源县。典出陶渊明典出陶渊明桃花源记桃花源记。词中似虚实并用。词中似虚实并用。2.驿寄梅花：典出驿寄梅花：典出荆州记荆州记：“吴陆凯与范晔善，自江南寄梅花诣长吴陆凯与范晔善，自江南寄梅花诣长安与晔，并赠诗曰：安与晔，并赠诗曰：折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。枝春。”词中词人以范晔自比。词中词人以范晔自比。3.鱼传尺素：语出古乐府诗鱼传尺素：语出古乐府诗饮马长城窟行饮马长城窟行，尺素，指书信。古人书写，尺素，指书信。古人书写多用素绢，长约一尺，故名。多用素绢，长约一尺，故名。4.潇湘：潇水与湘水的合称，二水交汇于湖南省零

19、陵县境内。潇湘：潇水与湘水的合称，二水交汇于湖南省零陵县境内。这首词便是这首词便是作于徙居郴州期间，当时秦观已届四十九岁。三年后秦观即在遇赦放还作于徙居郴州期间，当时秦观已届四十九岁。三年后秦观即在遇赦放还途中溘然长逝于藤州。途中溘然长逝于藤州。词中抒写了作者流徙僻远之地凄苦失望之情和思念家乡的怅惘词中抒写了作者流徙僻远之地凄苦失望之情和思念家乡的怅惘之情。写桃源实是虚实并用的，暗喻了理想遁失的悲哀。之情。写桃源实是虚实并用的，暗喻了理想遁失的悲哀。“可堪可堪”二句仍是写景，但视点收缩，因桃源望断无可寻觅而二句仍是写景，但视点收缩，因桃源望断无可寻觅而回写孤馆况味。回写孤馆况味。下片三句连用两

20、个友人投寄书信的典故，直揭下片三句连用两个友人投寄书信的典故，直揭“恨恨”意，极写意，极写思乡怀旧之情。煞拍两句谓郴江本与郴山相守，而周绕之下，仍思乡怀旧之情。煞拍两句谓郴江本与郴山相守，而周绕之下，仍复流走，自喻被谪心情，最为凄切。复流走，自喻被谪心情，最为凄切。赤壁赤壁 杜庠杜庠 水军东下本雄图水军东下本雄图，千里长江隘舳舻千里长江隘舳舻。诸葛心中空有汉，诸葛心中空有汉，曹瞒曹瞒眼里已无吴。眼里已无吴。兵销炬影东风猛，兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，过此不堪回首处，荒矾鸥鸟满烟芜。荒矾鸥鸟满烟芜。注注杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，杜庠：明朝诗人

21、，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。放情诗酒。舳舻；船只首尾相接非常多的样舳舻；船只首尾相接非常多的样子。子。曹瞒：即曹操。曹瞒：即曹操。客到黄州，或从夏口西来，武昌东去客到黄州，或从夏口西来，武昌东去 天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游 -郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼 对联中的对联中的“周郎一炬周郎一炬”与上面诗歌中的与上面诗歌中的“”一句同说一事；一句同说一事；“苏子两游苏子两游”与上面诗歌中的与上面诗歌中的“”一句同说一事。一句同说一事。名词（典故）名词（典故）1、投笔：、投笔：后汉书后汉书载：班超家境贫寒，靠为官府抄载：班超

22、家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来边境，取爵封侯。后来“投笔投笔”就指弃文从武。就指弃文从武。2、长城：、长城：南史南史*檀道济传檀道济传，檀道济是南朝宋的大将，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：济大怒道：“乃坏汝万里长城乃坏汝万里长城!”后来就用后来就用“万里长城万里长城”指指守边的将领。守边的将领。3、楼兰：、楼兰：汉书汉书载；楼兰国王贪财，多次杀害前往载；楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的

23、汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用国立功。以后诗人就常用“楼兰楼兰”代指边境之敌，用代指边境之敌，用“破破(斩斩)楼兰楼兰”指建功立业。指建功立业。4、折腰：、折腰：宋书宋书*隐逸传隐逸传载，陶渊明曾作彭泽县令，载，陶渊明曾作彭泽县令，因不肯因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。而弃官归隐。“折腰折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。如李白如李白梦游天姥岭留别梦游天姥岭留别：“安能摧眉折腰事权贵，使安能摧眉折腰事权

24、贵，使我不得开心颜我不得开心颜?”5、化碧：、化碧：庄子外物庄子外物载，苌弘是周朝的贤臣，无辜载，苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化化碧碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。6、鸿雁：、鸿雁：汉书汉书*苏武传苏武传，匈奴单于欺骗汉使，陈苏，匈奴单于欺骗汉使，陈苏武已死，而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来武已死，而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁，脚上

25、拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。的鸿雁，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用后来就用“红雁红雁”“”“雁书雁书”、“雁足雁足”、“鱼雁鱼雁”等指书等指书信、音讯。如晏殊信、音讯。如晏殊清贫乐清贫乐：“红笺小字，说尽平生意。红笺小字，说尽平生意。红雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。红雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”7、尺素：古乐府、尺素：古乐府饮马长城窟行饮马长城窟行：“客从远方来，客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书”。后来。后来“尺素尺素”就用作书信的代称。如秦观就用作书信的代称。如秦观踏莎行踏莎行：“驿寄梅花，鱼驿寄梅花，鱼传尺索

26、，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇传尺索，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去湘去?”8、青鸾：、青鸾：山海经山海经载，西王母每次出行，都先让一载，西王母每次出行，都先让一只青鸾报信。后人便用只青鸾报信。后人便用“青鸾青鸾”“”“青鸟青鸟”借指传递书信的借指传递书信的人。如李商隐人。如李商隐无题无题：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。探看。”9、双鲤；古乐府、双鲤；古乐府饮马长城窟行饮马长城窟行：“客从远方来，客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”后来后来“双鲤双鲤”就用作书信的代称。如李商隐就用作书

27、信的代称。如李商隐寄令狐郎中寄令狐郎中；“蒿云秦蒿云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。树久离居，双鲤迢迢一纸书。”10、五柳：陶渊明、五柳：陶渊明五柳先生传五柳先生传载：宅边有五柳树，载：宅边有五柳树，因以为号焉。后来因以为号焉。后来“五柳五柳”就成了隐者的代称。就成了隐者的代称。18、黍离：、黍离：诗经诗经*黍离黍离中有中有“彼黍离离彼黍离离”的句子，是说东周大夫经过西周故都，看到长的句子，是说东周大夫经过西周故都，看到长满禾黍，由此悲叹宫室宗庙的毁坏。后来常用满禾黍，由此悲叹宫室宗庙的毁坏。后来常用“黍离黍离”表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。如许浑如许浑登洛阳

28、故城登洛阳故城：“禾黍离离半野蒿，禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳昔人城此岂知劳?”19、桑榆：、桑榆：淮南子淮南子：“日西垂，景在数端，日西垂，景在数端，谓之桑榆谓之桑榆“桑榆桑榆”指日落时余光所照之处，指日落时余光所照之处，后比喻垂老之年。如王勃后比喻垂老之年。如王勃滕王阁序滕王阁序：“东东榆已失，桑榆非晚榆已失，桑榆非晚”。20、商女；杜牧、商女；杜牧泊秦淮泊秦淮：“商女不知亡商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。国恨，隔江犹唱后庭花。”商女即歌女，后商女即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。如以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。如王安石王安石桂枝香桂枝香：“至今商女，时时犹唱，至今商女

29、，时时犹唱，后庭遗曲。后庭遗曲。”21、杜康：、杜康：说文解字说文解字中说：古代的杜康中说：古代的杜康(也也叫少康叫少康)发明制作了箕帚和高粱酒。后就用发明制作了箕帚和高粱酒。后就用“杜杜康康”作为酒的代称。如曹操作为酒的代称。如曹操短歌行短歌行：“何何以解忧以解忧?唯有杜康。唯有杜康。”抑扬结合（创新抑扬结合（创新P255P255）不从正面平铺直陈，先从反面着笔，加以贬抑否定或肯不从正面平铺直陈，先从反面着笔，加以贬抑否定或肯定，而后透露出自己的真实意图。有先扬后抑和先抑后扬之定，而后透露出自己的真实意图。有先扬后抑和先抑后扬之分。分。闺怨闺怨 王昌龄王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。闺

30、中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。提问：提问：开头写少妇开头写少妇“不知愁不知愁”，后面却又说她，后面却又说她“悔悔”，这是采用了这是采用了_的写法，作者这样写的用意是什么？的写法，作者这样写的用意是什么？先扬后抑；先扬后抑；首句首句先写少妇先写少妇“不知愁不知愁”，次句紧承首句，次句紧承首句，以少妇春日凝妆登楼赏景具体展示其不知愁为何物。第三句以少妇春日凝妆登楼赏景具体展示其不知愁为何物。第三句陡然转折，以路边柳色引发愁思，乃至自然逼出第四句的陡然转折，以路边柳色引发愁思，乃至自然逼出第四句的“闺怨闺怨”，通过对少妇情绪微妙变化的刻

31、画，深刻表现了少通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨闺怨”的主的主题。题。再举个欲抑先扬的例子。如再举个欲抑先扬的例子。如李商隐李商隐贾生贾生宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿佛诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生的赞热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生的赞叹。可是读了后面两句，才恍然大悟，原来郑重求叹。可是读了后面两句，才恍

32、然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半虚席夜半虚席”，不，不是为了寻求治国安民之道，却是为了是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神问鬼神”的的本原问题！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟本原问题！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么啊！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不意味着什么啊！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能达到此效果。能达到此效果。正面侧面：正面侧面：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。如

33、如陌上桑陌上桑 汉乐府汉乐府头上倭堕髻，耳中明月珠。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头。少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。来归相怨怒，但坐观罗敷。对秦罗敷的描写，前四句是正面描写，后八句是侧面对秦罗敷的描写，前四句是正面描写，后八句是侧面描写。前四句夸张地写罗敷的服饰之美，是为了衬托人物描写。前四句夸张地写罗敷的服饰之美，是为了衬托人物的高贵和美好。至于罗敷具体怎么美呢？这是很难描绘的。的高贵和美好。至于罗敷具体怎么美呢？这是

34、很难描绘的。于是作者笔势一荡，不直接写罗敷本身，而去写周围的人于是作者笔势一荡，不直接写罗敷本身，而去写周围的人为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想象空间。你自己想她怎么美，她就怎么美。象空间。你自己想她怎么美，她就怎么美。渲染：渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。加强艺术效果。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（杜甫（杜甫登高登高）首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的

35、特点。景物的特点。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。客人的情景，含蓄而有韵味。赋得暮雨送李胄赋得暮雨送李胄 韦应物韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。相送情无限，沾襟比散丝。以以“微雨微雨”“”“暮钟暮钟”“”“漠漠漠漠”“”“冥冥冥冥”“”“浦

36、树含滋浦树含滋”都都是在渲染一种离别时的伤感的气氛。是在渲染一种离别时的伤感的气氛。照应：照应：指诗中对前面所写的作必要的呼应或回答，主要是对指诗中对前面所写的作必要的呼应或回答，主要是对题目的照应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。楚题目的照应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（韦应江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（韦应物物赋得暮雨送李胄赋得暮雨送李胄）首联两句写黄昏时分诗人伫立在细）首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨暮雨”，又照应了诗，又照应了诗题中的题

37、中的“送送”字。字。白描手法。白描手法。本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用渲染本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用渲染烘托的写法。指用最简洁的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生烘托的写法。指用最简洁的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。动的形象。田家田家父耕田上原，子斫山下荒。父耕田上原，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。六月禾未秀，官家已修仓。寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。其他：其他：远近、高低等结合，远近、高低等结合，寓褒于贬、明褒实

38、贬、曲笔逆笔、寓褒于贬、明褒实贬、曲笔逆笔、叠词、象征、点面结合叠词、象征、点面结合 抒情方式：抒情方式：抒情方式包括直接抒情与间接抒情，直接抒情抒情方式包括直接抒情与间接抒情，直接抒情就是直抒胸臆。就是直抒胸臆。间接抒情又包括借景（物）抒情，间接抒情又包括借景（物）抒情，作者对某种景作者对某种景物或客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感物或客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情，表达的思想寄寓在此景物中，通过描写此景情，表达的思想寄寓在此景物中，通过描写此景物予以抒发的方式。物予以抒发的方式。寓（融）情与景（物），情景交融。寓（融）情与景（物），情景交融。诗人将感情诗人将感情融汇在特定的自

39、然景物或生活场景中，借对这些融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情自然景物或场景的描摹刻画抒发感情 判断下列诗句（文）抒发了诗人什么样的感情？判断下列诗句（文）抒发了诗人什么样的感情？1、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。人知是荔枝来。杜牧杜牧过华清宫绝句过华清宫绝句 2、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火烽火连三月，家书抵万金。连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫杜甫春望春

40、望 3、杜甫、杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌、白居易、白居易卖炭翁卖炭翁 4、花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒、花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。庙，日暮聊为梁父吟。杜甫杜甫登楼登楼 5、杜甫杜甫兵车行兵车行 6、姜夔姜夔扬州慢扬州慢、刘禹锡、刘禹锡乌衣巷乌衣巷 揭露统治者的昏庸腐朽揭露统治者的昏庸腐朽反映离乱的痛苦反映离乱的痛苦同情人民的疾苦同情人民的疾苦对国家民族命运的担忧对国家民族命运的担忧揭露统治者穷兵黩武揭露统

41、治者穷兵黩武昔盛今衰的感慨昔盛今衰的感慨 1、神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。、神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志老骥伏枥，志在千里；在千里；烈士暮年，壮心不已。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；盈缩之期，不但在天；养怡之养怡之福，可得永年。福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。曹操曹操龟虽寿龟虽寿 2、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。-王昌龄王昌龄从军行从军行 3、壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、

42、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自多来误。拥雕戈西戍。笑儒冠自多来误。功名梦断，却泛扁舟吴楚。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度！漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度！陆游陆游谢池春谢池春 4、少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。、少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！辛弃而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！辛弃疾疾丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁 5、辛弃疾、辛弃疾京口北固亭怀古京口北固亭怀古建功立业的渴望建功立业的渴望保家

43、卫国的决心保家卫国的决心年华消逝、壮志难酬的悲叹年华消逝、壮志难酬的悲叹报国无门的悲伤报国无门的悲伤 1、晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。、晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。温庭筠温庭筠商山早行商山早行 2、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处

44、，明月夜，短正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。（苏轼松岗。（苏轼江城子江城子乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦）3、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！渔家傲渔家傲 范仲淹范仲淹(宋宋)4、长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。、长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？

45、李白何日平胡虏，良人罢远征？李白子夜四时歌：秋歌子夜四时歌：秋歌羁旅愁思羁旅愁思思亲念友思亲念友边关思乡边关思乡闺中怀人闺中怀人 1、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄 2、昨夜雨疏风聚。浓睡不消残酒。试问卷帘人，、昨夜雨疏风聚。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道却道“海海棠依旧棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦。知否，知否？应是绿肥红瘦。李清照李清照如梦令如梦令 3、白居易的、白居易的琵琶行琵琶行 4、剑外忽传

46、收蓟北，初闻涕泪满衣裳。、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫杜甫闻官军收河南河北闻官军收河南河北 杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨、辛弃疾辛弃疾西江月西江月 明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊寄情山水、田园的悠闲寄情山水、田园的悠闲 伤春惜花、青春易逝的伤感伤春惜花、青春易逝的伤感仕途失意的苦闷仕途失意的苦闷 告慰平生的喜悦告慰平生的喜悦 1、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相

47、送，欲行不行各尽觞。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。请君试问东流水，别意与之谁短长。李白李白金陵酒肆留别金陵酒肆留别 2、城阙辅三秦，城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。同是宦游人。海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。儿女共沾巾。王勃王勃送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 3、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐 依依不舍的留念依依不舍的留念 情深意长的勉励情深意长的勉励 坦陈心志的告白坦陈心志的告白