部编道德与法治《关爱他人》优秀课件.pptx

1、Education.第七课积极奉献社会7.1关爱他人2019.11关爱他人是一种幸福运用你的经验 小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？关爱他人是一种幸福一、关爱的含义和表现是什么？一、关爱的含义和表现是什么？含义：含义：关爱，就是关心爱护。关爱，就是关心爱护。表现：表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学

2、习信心；同学之间相互帮助，我们鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。更懂得友谊的珍贵。长辈的呵护长辈的呵护朋友的陪伴、帮助朋友的陪伴、帮助面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（3）关爱他人，收获幸福。（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。因为关爱不分大小，贵在有爱心。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。（3）关爱他人，收获幸福。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不要干涉受捐者的使用方向。献爱心是大人的

3、事情，我们小孩子还是以后再说吧。售票员赶紧上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？第二部分 关爱他人是一门艺术（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？（3）关爱他人，收获幸福。我又不认识他们，跟我有 什么关系？献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。（2）关爱他人，要尽己所能。小李的做法给我们怎样的启示？提示：关爱他人就是关爱和善待自己。提示：（1）这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。老师的鼓励老师的鼓励关爱他人是一种幸福一、关爱一、关爱的特点的特点 特点：特点：关爱无时不在，无处不在。关爱无时不在，无处不在。第二部分

4、 关爱他人是一门艺术你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。关爱无处不在 无时不在（3）关爱他人，收获幸福。我又不认识他们，跟我有 什么关系？同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。（1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。第二部分 关爱他人是一门艺术（2）如果是你，你会怎么办？生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。献爱

5、心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。（1）关爱他人，要心怀善意。提示：关爱他人就是关爱和善待自己。（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱无处不在 无时不在关爱无处不在关爱无处不在 无时不在无时不在公交、地铁爱心座关爱无处不在关爱无处不在 无时不在无时不在盲道关爱无处不在关爱无处不在

6、无时不在无时不在无障碍公交、火车关爱他人是一种幸福探究与分享 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶紧上前搀扶着老人说：车去接老人。售票员赶紧上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在您不用着急，车子在等您呢！等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们让你们久等了，谢谢大家！久等了，谢谢大家！”关爱他人是一种幸福（1）你如何评价

7、售票员、司机和乘客们的行为？（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？关爱他人是一种幸福探究与分享 提示：提示：（1 1）售票员、司机和乘客们的行为是）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人关爱老人的行为。的行为。（2 2）关爱使人们在交往过程中）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任为善、增进信任，有利于，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。进步。二、为什么要关爱他人？（关爱他人的作用）（1 1）关爱传递着美好情感，给人）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望带来温暖和希望，是，是维系维系友好关系友好关系的桥梁的

8、桥梁。（对他人）。（对他人）（2 2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社。（对社会）会）（3 3）关爱他人，收获幸福）关爱他人，收获幸福。(对个人）对个人）探究与分享 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。得更大的收益。小李的做法给我们怎样的启示？探究与分享 小李的做法给我们怎样的启示？提示：提示：关爱关爱他人

9、就是他人就是关爱和善待自己关爱和善待自己。第二部分 关爱他人是一门艺术探究与分享 生活中，我们经常会遇到类似教材：生活中，我们经常会遇到类似教材：P78P78图中图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。目击者，可能就会引发不必要的纠纷。（1）你如何看待这位中学生的行为？（2）如果是你，你会怎么办？第二部分 关爱他人是一门艺术提示：提示：（1 1）这位中学生的行为是）这位中学生的行为是心怀善意心怀善意的行为，他懂得的行为，他懂得关爱他人关爱他人。（2 2）如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他）如果没有老人过来

10、说明真相，这位中学生关爱他人的行为会人的行为会被他人误解被他人误解，他与自行车主人之间，他与自行车主人之间可能产生矛可能产生矛盾甚至冲突盾甚至冲突。第二部分 关爱他人是一门艺术探究与分享我要把我的压岁我要把我的压岁钱和珍爱的书捐钱和珍爱的书捐给他们。给他们。献爱心是大人的事情，献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后我们小孩子还是以后再说吧。再说吧。我又不认识他我又不认识他们，跟我有们，跟我有 什么关系？什么关系？居委会在小区开展向贫困山区孩子居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。第二部分 关爱他人是一门艺术 你如何看待他们的观点？遇到

11、类似的情况，你怎么办？提示：提示：他们他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。我会尽己所能，关爱他人。第二部分 关爱他人是一门艺术一、怎样关爱他人？一、怎样关爱他人？（1 1）关爱他人，要心怀善意）关爱他人，要心怀善

12、意。我们应心怀友善，学会关心，。我们应心怀友善，学会关心，体贴和帮助他人。体贴和帮助他人。（2 2）关爱他人，要尽己所能）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱不分大小，贵在有爱心。（3 3）关爱他人，要讲究策略。）关爱他人，要讲究策略。第二部分 关爱他人是一门艺术关爱他人又不伤人自尊的一些方式：关爱他人又不伤人自尊的一些方式：1.1.关爱他人不要带有目的性关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。困难为目的。2.2.谦逊有礼。帮助他人时谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上不要让别人觉得你高高在上,表表现出很不可一世的样子。现出

13、很不可一世的样子。3.3.捐助衣物。捐赠之前清洗干净捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后有条件最好消毒后,叠整叠整齐齐,仔细包装。仔细包装。4.4.捐款。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款捐款。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不不要干涉受捐者的使用方向。要干涉受捐者的使用方向。第二部分 关爱他人是一门艺术面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。哈尔滨市哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在

14、江边聚会时一人溺松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。，另一名男学生在送医后不治身亡。第二部分 关爱他人是一门艺术课堂小结课堂小结”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！小李的做法给我们怎样的启示？你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？（1）你如何看待这位中学生的行为？在老师的鼓励下，我们增强学习信心；（1）关爱他

15、人，要心怀善意。（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。关爱无处不在 无时不在生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不要干涉受捐者的使用方向。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不要干涉受捐者的使用方向。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。（1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。在老师的鼓励下，我们增强学习信心；关爱不分大小，贵

16、在有爱心。居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。二、为什么要关爱他人？（关爱他人的作用）（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！关爱无处不在 无时不在第二部分 关爱他人是一门艺术面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。第二部分 关爱他人是一门艺术我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。第二部分 关爱他人是一门艺术一个

17、人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。二、为什么要关爱他人？（关爱他人的作用）你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？（3）关爱他人，收获幸福。小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。Education.Thanks()