部编版青蛙写诗课件.pptx

1、写秃宝盖秃宝盖t it i7 7 青蛙写诗青蛙写诗写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成xi sh din yo gu gidng chun men y chng雨雨 点点 儿儿 y dinr 点点dindin灬灬四点底四点底dd雨雨 点点 儿儿 y dinr x l l 淅 沥 沥 sh l l 沙 啦 啦下雨了，下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。xi y le xi y ley dinr x l l sh l ly dinr x l l sh l l yo青蛙说：“我要写诗啦！”一串（）水珠串xio k du yu u li shuxio k du yu u li s

2、hu 小蝌蚪游小蝌蚪游过过来说：来说：“我要我要给给你你当当个小逗号。个小逗号。”w yo i n dn xio du ho w yo i n dn xio du ho池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”ch tn l de shu po po shuch tn l de shu po po shu w nn dn xio j how nn dn xio j ho 荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”h y shn de y chun shu zh shuh y shn de y chun shu zh shu w

3、 men k y dn shn l ho w men k y dn shn l ho小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”小雨点儿沙啦啦，小雨点儿沙啦啦，小青蛙要写诗啦。小青蛙要写诗啦。b bng mng蝌蚪水泡来帮忙，蝌蚪水泡来帮忙，当逗号，当句号。当逗号，当句号。一串水珠省略号，一串水珠省略号，一首小诗写成啦：一首小诗写成啦：dede青蛙乐得呱呱呱。青蛙乐得呱呱呱。个个一个一个个人个人menmen们们你

4、们你们 我们我们他们他们 人们人们【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。