部编版语文统一推荐2课件.ppt
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1、古风李白秦王扫六合,虎势何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来!秦王,嬴政。(前259年前210年)公元前247年,13岁时被立为秦王。公元前239年,21岁时亲政。公元前221年完成统一天下的大业。第三单元第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固为什么秦国能统一六国?自主学习阅读课文P44,归纳秦统一六国的原因。个人个人秦王嬴政的善用人才。民心所向。秦国实力最强。天下大势天下大势秦国秦国u意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。u过程:过程:东到东海北至长城南到南海西到陇西秦朝秦朝可以骑马打天下,不能骑马治天
2、下呀。原来六国各自为政,现在这么大的疆域,朕该如何管理呢?皇 帝 最高统治者第三单元第三单元 秦汉时期秦汉时期二、秦朝巩固统一的措施 1 1、政治上:确立专制主义中央集权制度、政治上:确立专制主义中央集权制度皇帝至高无上,总揽一切军政大权皇帝处于什么样的地位?拥有什么权力?(P45页)我统我统一天下一天下德德盖盖三皇三皇功功过过五帝五帝伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜自今已来,朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。史记朕制、诏玺 1 1、政治上:专制主义中央集权制度、政治上:专制主义中央集权制度皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方
3、政府地方政府二、秦朝巩固统一的措施情景再现:丞相王绾说:“现在天下初定,应该实行分封制。”廷尉李斯说:“不行,当初周就是因为分封,诸侯的权力太大,造成长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好,向秦始皇推荐。面对这样的情景,如果你是秦始皇,你会怎样解决?分封制和郡县制之争 1 1、政治上:专制主义中央集权制度、政治上:专制主义中央集权制度皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权长官由朝廷直接任免二、秦朝巩固统一的措施郡县制与分封制郡县制与分封制分封制郡县制划分原则官员是否世袭与中央关系血缘关系血缘关系地域地域世袭世袭不世袭不世袭相对独
4、立相对独立中央直管中央直管分封郡县郡县制推行的意义:郡县制的实行,加强了中央集权,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。故事:公元前221年,有个秦国人坐着马车从咸阳出发去原齐国旅游,结果齐国的道路太窄,车过不去,他只好步行。后来,他路过齐国一家布店,兴致勃勃地去订做了一条长裙,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成文盲了,因为文书上的文字她一个都不认识。请问:为什么会出现上述情况?尺寸不统一货币不统一文字不统一车轨不统一如何解决?小篆小篆丞相李斯李斯作用:文字的统一,使政令能够在全
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