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类型部编版美国内战23课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4866979
  • 上传时间:2023-01-19
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    部编版 美国 内战 23 课件
    资源描述:

    1、1.1.阅读阅读课文课文P1013P1013,思考下列问题。,思考下列问题。根本原因?导火线?根本原因?导火线?时间?时间?转折的时间?措施?结束时间?转折的时间?措施?结束时间?内容?作用?内容?作用?美国内战的意义?性质?美国内战的意义?性质?独立初独立初19世纪初世纪初20世纪世纪三个时期的美国国旗有什么变化?三个时期的美国国旗有什么变化?你知道这一变化说明了什么?你知道这一变化说明了什么?方向?方向?美国领土扩张示意图美国领土扩张示意图自东向西自东向西动力织布机厂动力织布机厂北方北方资本主义经济资本主义经济 南方南方种植园经济种植园经济(两种经济制度)(两种经济制度)中国:一国两制中国

    2、:一国两制 美国:一国两制美国:一国两制(两种社会制度)(两种社会制度)北方工厂老板北方工厂老板你们老是把我们急需的棉花运到英你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖!国去卖!你们老是进口英国货,我们的产品没你们老是进口英国货,我们的产品没市场!我们要提高关税,抵制英国货市场!我们要提高关税,抵制英国货我的新工厂严重缺人!给可怜的奴我的新工厂严重缺人!给可怜的奴隶自由吧!让他们来我这儿工作!隶自由吧!让他们来我这儿工作!哼,我们要建立蓄奴州,让广阔的哼,我们要建立蓄奴州,让广阔的西部成为我们的种植园吧西部成为我们的种植园吧!英国货,物美价廉哪!凭什么提高英国货,物美价廉哪!凭什么提高关税,坚决反对

    3、关税,坚决反对谁叫你们出不起更高的价钱?谁叫你们出不起更高的价钱?南方种植园主南方种植园主斗争斗争一对不可调和的矛盾一对不可调和的矛盾决不能把一寸土地留给你们,西部决不能把一寸土地留给你们,西部土地必须是我们自由州的土地必须是我们自由州的解放了黑奴谁给我干活?你敢动奴解放了黑奴谁给我干活?你敢动奴隶制,我就跟你拼了!隶制,我就跟你拼了!努力 北方资本主义工商业缺工业原料缺工业原料奴隶制占有大量劳动力奴隶制占有大量劳动力缺销售市场缺销售市场降低关税降低关税缺自由劳动力缺自由劳动力 南方奴隶制种植园经济土地原料自由劳动力市场关税建自由州建自由州提高关税提高关税向英国输出棉向英国输出棉花、工业原料花

    4、、工业原料建蓄奴州建蓄奴州向英国购买向英国购买工业品工业品矛盾焦 点奴隶制的存废问题材料一:材料一:“分裂之家不能持久分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确期望它停一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确期望它停止分裂。止分裂。联邦必须而且将会得到保留联邦必须而且将会得到保留”林肯林肯18581858年演讲年演讲材料二:材料二:奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背违背 林肯林

    5、肯(2 2)材料反映了林肯对联邦、对奴隶制什么态度?)材料反映了林肯对联邦、对奴隶制什么态度?(1 1)材料一中的)材料一中的“房子房子”、“半奴隶半奴隶”、“半自由半自由”分别指的是什么?分别指的是什么?(1)“房子房子”:美国联邦;:美国联邦;“半奴隶半奴隶”:南方种植园奴隶制;:南方种植园奴隶制;“半自由半自由”:北方资本主义工商业经济:北方资本主义工商业经济 。(2)维护国家统一,反对奴隶制。维护国家统一,反对奴隶制。第第1616任任1861年 18651865年,内战以北方的胜利告终。以小组为单位,年,内战以北方的胜利告终。以小组为单位,根据提示词,讨论北方获胜的原因有哪些?根据提示

    6、词,讨论北方获胜的原因有哪些?年份年份18701870年年1 1894894年年国家国家英英国国法法国国德国德国美国美国 英国英国法国法国德国德国美国美国占世界工业产量的比重占世界工业产量的比重32%32%2323%1 10 0%1 13%3%1 14 4%7%7%16%16%3 35 5%性质:美国的第二次资产阶级革命性质:美国的第二次资产阶级革命马克思评价林肯:马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有人物。这位出类拔萃、道德高尚的人己优良品质的罕有人物。这位出类拔萃、道德高尚的人竟是竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后

    7、,全世界才那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄发现他是一位英雄”材料中的倒下去指什么事件,马克思认为他是一位英雄的依据是什么?材料中的倒下去指什么事件,马克思认为他是一位英雄的依据是什么?维护了国家统一,废除了黑人奴隶制维护了国家统一,废除了黑人奴隶制南北战争结束后,林肯遇刺南北战争结束后,林肯遇刺项目项目美国独立战争美国独立战争美国南北战争美国南北战争时间时间原因原因性质性质影响影响英国殖民统治英国殖民统治阻碍北美阻碍北美资本主义的发展资本主义的发展。南方奴隶制种植园南方奴隶制种植园经济经济阻碍美国资本主义发展阻碍美国资本主义发展。第一次资产阶级革命第一次资产

    8、阶级革命(争取民族独立)(争取民族独立)第二次资产阶级革命第二次资产阶级革命(维护国家统一)(维护国家统一)1775178318611865都有利于资本主义的发展都有利于资本主义的发展启示:独立和统一是一个国家强大的政治前提。启示:独立和统一是一个国家强大的政治前提。D、从北向南、从北向南 1 1、美国领土扩张的大致方向是:、美国领土扩张的大致方向是:A、从南向北、从南向北B、从西向东、从西向东C、从东向西、从东向西第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统

    9、编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D、印第安人、印第安人2 2、美国内战前,南方种植园使用的劳动力主要是、美国内战前,南方种植园使用的劳动力主要是A、自由农民、自由农民 B、黑人奴隶、黑人奴隶C、华工、华工第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、黑人奴隶制的废存问题、黑人奴隶制的废存问题 3 3、1919世纪中期,美国南北方矛盾无法调和,主要是世纪中期,美国南北方矛盾无法调和,主要是围绕下列哪一问题围绕下列哪一

    10、问题 A A、工业品进出口问题、工业品进出口问题 B B、是否开放国内市场问题、是否开放国内市场问题 C C、是否提高关税问题、是否提高关税问题 第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、18631863年年 4 4、美国内战期间,直接参战的黑人达到、美国内战期间,直接参战的黑人达到18186 6万人,万人,他们作战非常勇敢,平均每三个黑人中就有一人为解放他们作战非常勇敢,平均每三个黑人中就有一人为解放事业献出了生

    11、命。这种情况的大规模出现应不晚于事业献出了生命。这种情况的大规模出现应不晚于 A A、18621862年年 B B、18601860年年 C C、18611861年年 第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D、奴隶制度的存废问题5 5、美国南北战争爆发的根本原因是美国南北战争爆发的根本原因是A、南北两种社会制度的矛盾南北两种社会制度的矛盾B、南北两种经济制度的矛盾南北两种经济制度的矛盾 C、林肯当选为总统林肯当选为总统

    12、第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、拉美独立战争、拉美独立战争6 6、在美国历史上一个妇人写了一本书,结果引发在美国历史上一个妇人写了一本书,结果引发了一场战争。这个妇人就是斯托夫人,这本书就是了一场战争。这个妇人就是斯托夫人,这本书就是黑奴吁天录黑奴吁天录今译为今译为汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋。这场。这场战争就是战争就是A A、美国独立战争、美国独立战争 B B、法国大革命、法国大革命 C C、美国南北战

    13、争、美国南北战争 第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、美国南部地区、美国南部地区7 7、林肯颁布的、林肯颁布的解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言于于18631863年元旦年元旦起实行于起实行于A A、美国全国、美国全国 B B、美国北部地区、美国北部地区 C C、美国叛乱各州、美国叛乱各州C C、美国叛乱各州、美国叛乱各州第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件p

    14、pt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件B B、使美国成为世界强国、使美国成为世界强国8 8、美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成、美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是果是A A、废除了黑人奴隶制、废除了黑人奴隶制D D、扫清了资本主义发展的、扫清了资本主义发展的又一障碍又一障碍C C、维护了国家的统一、维护了国家的统一第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT

    15、)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件B B、摆脱了经济危机、摆脱了经济危机1 1、小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图、小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图处(处(1861-18651861-1865)所指历史事件的主要影响是)所指历史事件的主要影响是A A、赢得了民族独立、赢得了民族独立D D、取得了第二次世界大、取得了第二次世界大战的胜利战的胜利C C、废除了黑人奴隶制度,、废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一维护了国家的统一第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九

    16、年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、封建制度、英国殖民统治、封建制度、英国殖民统治2 2、有人说:、有人说:“美国独立战争扫除了阻碍资本主义发美国独立战争扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍,而美国内战则扫除了内部障碍。展的外部障碍,而美国内战则扫除了内部障碍。”其其所说的内部障碍和外部障碍分别是所说的内部障碍和外部障碍分别是A A、封建制度、黑人奴隶制度、封建制度、黑人奴隶制度 B B、英国的殖民统治、黑人奴隶制度、英国的殖民统治、黑人奴隶制度 C C、黑人奴隶制度、英国殖民统治、黑人奴隶制度、英国殖民统治2020分分第3课 美国内战【课件】【人教统编版

    17、九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、国家的独立问题、国家的独立问题 3 3、从有利于美国资本主义经济发展的角度看,南北、从有利于美国资本主义经济发展的角度看,南北战争主要解决了战争主要解决了A A、资本主义发展的劳动力问题、资本主义发展的劳动力问题 B B、扩大再生产的资本问题、扩大再生产的资本问题 C C、资本主义发展的原料问题、资本主义发展的原料问题2020分分第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件

    18、优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、先支持,后反对、先支持,后反对4 4、如果约翰是南方叛乱州的一名黑人,在战争中,、如果约翰是南方叛乱州的一名黑人,在战争中,他对林肯的正常反应是他对林肯的正常反应是A A、先不满,后来积极参加、先不满,后来积极参加北方军队作战北方军队作战B B、先不满,后来觉得、先不满,后来觉得无所谓无所谓C C、一直积极参加南方军队、一直积极参加南方军队作战,因为是为自己而战作战,因为是为自己而战 2020分分第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共

    19、30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、资产阶级、资产阶级5 5、美国南北战争中、美国南北战争中解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言的颁布,从的颁布,从本质上最有利于本质上最有利于 A A、黑人奴隶、黑人奴隶B B、种植园奴隶主、种植园奴隶主C C、无产阶级、无产阶级3030分分第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件

    20、ppt课件部编版课件D D、北方的工业资本家、北方的工业资本家6 6、美国影片、美国影片与魔鬼共骑与魔鬼共骑描写了美国内战期间,描写了美国内战期间,美国南部的密苏里州和堪萨斯州边界的参加南军的青美国南部的密苏里州和堪萨斯州边界的参加南军的青年游击队员与北方军队作战,最终认清内战形势的故年游击队员与北方军队作战,最终认清内战形势的故事。这部片名中的事。这部片名中的“魔鬼魔鬼”指的是指的是A A、欧洲的奴隶贩子、欧洲的奴隶贩子 B B、南部的种植园奴隶主、南部的种植园奴隶主 C C、非洲的黑人奴隶、非洲的黑人奴隶 3030分分第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统

    21、编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件D D、推翻殖民统治,实现民族独立、推翻殖民统治,实现民族独立 7 7、有学者说:、有学者说:“南北战争以北方资本主义的胜利而告南北战争以北方资本主义的胜利而告终,工业化的深入和拓展造就了一个无比强大的同质的终,工业化的深入和拓展造就了一个无比强大的同质的民族国家民族国家美利坚合众国。美利坚合众国。”这里所说的这里所说的“同质同质”是指是指A A、消灭了黑人奴隶制和种族歧视、消灭了黑人奴隶制和种族歧视 B B、统一的市场和统一的美利坚民族、统一的市场和统一的美利坚民族 C C、统一的联邦和统一的经济制度、统一的联邦和统一的经济制度 第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件第3课 美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件

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