部编版教材《爸爸妈妈在我心中》实用1课件.pptx

1、爸爸妈妈在我心中 教师小结：以后我们自己能做的事教师小结：以后我们自己能做的事情都要自己做，都要做一个爱劳动的好情都要自己做，都要做一个爱劳动的好孩子。孩子。环节一 我们都爱父母 天都黑了、爸爸怎天都黑了、爸爸怎么还没回来呀？么还没回来呀？父母是我们最爱的人，你和下面的小朋友有过同样的感受吗？我们一起来交流一下吧！场景一环节一 我们都爱父母 看到妈妈难受的样子，看到妈妈难受的样子，我心疼的不得了，真想替妈我心疼的不得了，真想替妈妈分担一点痛苦。妈分担一点痛苦。场景二环节一 我们都爱父母 奶奶，元旦快到奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。我们吗？我想他们了。

2、场景三环节二 我们了解父母吗？你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？我是问了外婆才知道我是问了外婆才知道妈妈的生日。你们呢？妈妈的生日。你们呢？场景一环节二 我们了解父母吗？你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？我爸爸是种瓜能手！我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！种的西瓜又大又多！场景二环节二 我们了解父母吗？你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？我妈妈喜欢吃蔬菜，我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。这是我平时观察到的。场景三环节二 我们了解父母吗？你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？我爸爸爱运动，只要一我爸爸爱运动，只

3、要一有空就带我去踢足球。他常有空就带我去踢足球。他常说：说：“运动使人健康。运动使人健康。”场景四环节二 我们了解父母吗？我为父母写档案我为父母写档案爸爸的生日_ 属相_妈妈的生日_ 属相_爸爸的工作_ 妈妈的工作_爸爸每天工作的时间_ 妈妈每天工作的时间_爸爸的身体状况_ 妈妈的身体状况_爸爸妈妈最近关心的事_爸爸妈妈的好习惯_爸爸妈妈高兴的事_爸爸妈妈烦心的事_环节二 我们了解父母吗？从父母的小档案中你有什么发现和感受？把你的发现和感受与大家分享一下吧。环节二 我们了解父母吗？谁愿意用演讲的形式总结一下自己的爸爸妈妈呢？环节三 爱父母，在行动 我们都爱自己的父母，你为父母做过什么呢？孩子帮

4、助妈妈去买菜。环节三 爱父母，在行动读一读“杨敏的日记”。说一说杨敏是如何关心父母的，读完你有什么感受？杨敏帮助爷爷和哥哥下地种玉米，好让爸爸妈妈安心在外打工，不用担心家里的庄稼了。4 4月月1919日日 星期一星期一 天气：阴天气：阴爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。今天下爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。今天下午放学回家，随便吃了一点儿饭，我就和爷爷、哥午放学回家，随便吃了一点儿饭，我就和爷爷、哥哥下地种玉米。哥下地种玉米。爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里，哥哥给爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里，哥哥给玉米坑盖土。我们干得很快，一块地不到天黑就种玉米坑盖土。我们干得很快，一块地不到天黑就种

5、完了。把玉米种好了，爸爸妈妈就可以安心在外打完了。把玉米种好了，爸爸妈妈就可以安心在外打工，不用操心家里的庄稼了。工，不用操心家里的庄稼了。杨敏的日记杨敏的日记环节三 爱父母，在行动 我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。环节三 爱父母，在行动 下面我们看故事“爱的味道”。看看奇奇关爱父母有哪些表现？奇奇给妈妈做饭，照顾生病的妈妈爱的味道爱的味道早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈

6、难受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉了。看着妈妈难受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉手巾给妈妈敷上。手巾给妈妈敷上。田田来找他玩，奇奇说：田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。热汤面。”田田说：田田说：“那好，我来帮你。那好，我来帮你。”不一会儿，一碗香喷喷的不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝着汤，吃着面里的西红柿、鸡蛋着汤，吃着面里的西红柿、鸡蛋妈妈病好后，总说那是她吃过最香的热汤面，因为那里面有爱的妈妈

7、病好后，总说那是她吃过最香的热汤面，因为那里面有爱的味道。味道。环节三 爱父母，在行动想想你平时是怎么做的，还可以怎么做。妈妈烦心时，我会妈妈烦心时，我会默默地陪伴默默地陪伴环节三 爱父母，在行动 爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在帮助父母改掉不良习惯上。我和妈妈一起我和妈妈一起监督爸爸戒烟监督爸爸戒烟。环节三 爱父母，在行动方法分享：方法分享：你可以用什么方法帮助父母你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢？改掉其他不健康的习惯呢？环节三 爱父母，在行动 爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱呵护得信任的人，他们用无微不至

8、的爱呵护我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们前行的路。前行的路。1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注

9、意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.