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类型部编版当世界年纪还小的时候完美版课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4866841
  • 上传时间:2023-01-19
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:4.40MB
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    关 键  词:
    部编版 世界 年纪 时候 完美 课件
    资源描述:

    1、当世界年纪当世界年纪还小的时候还小的时候1.1.认识认识“纪、必纪、必”等等1414个生字,会写个生字,会写“世、界世、界”等等9 9个字,会写个字,会写“世界、学习世界、学习”等等1818个词语。个词语。2.2.朗读课文,感受课文奇妙的想象,读好自己喜欢朗读课文,感受课文奇妙的想象,读好自己喜欢的部分。的部分。3.3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。学习目标我会认纪纪jj年纪必必bb须须x x 功功gnggng譬譬pp必要胡须成功譬如糙糙coco粗糙shsh方式简简jinjin由由yuyu睁睁zhngzhng秩秩zhzh哦哦 简单理由睁眼秩序序

    2、序xx顺序敏敏mnmn灵敏式式shsh结构结构世界世界 世代世代 去世去世组词组词造句造句世界世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。上最高的山峰是珠穆朗玛峰。独体结构独体结构我会写jiji结构结构界线界线 界碑界碑 分界分界组词组词造句造句我们不能超过道德的我们不能超过道德的界线界线。上下结构上下结构gnggng结构结构功课功课 成功成功 功劳功劳组词组词造句造句我把我把功课功课做完了才去玩。做完了才去玩。左右结构左右结构fnfn结构结构反复反复 反正反正 反方反方组词组词造句造句这个问题是老师这个问题是老师反复反复强调过很多遍的。强调过很多遍的。半包围结构半包围结构ff结构结构复习复习 复述复述 复

    3、印复印组词组词造句造句他每天晚上都会他每天晚上都会复习复习当天的功课。当天的功课。上中下结构上中下结构shsh结构结构样式样式 方式方式 公式公式组词组词造句造句这种这种样式样式的裙子是这个品牌刚出的。的裙子是这个品牌刚出的。半包围结构半包围结构jinjin结构结构简单简单 简易简易 简介简介组词组词造句造句这件事很这件事很简单简单,不用想得太复杂。,不用想得太复杂。上下结构上下结构nngnng结构结构摆弄摆弄 玩弄玩弄 和弄和弄组词组词造句造句弟弟正在弟弟正在摆弄摆弄他的新玩具。他的新玩具。上下结构上下结构yuyu结构结构由于由于 理由理由 缘由缘由组词组词造句造句由于由于明天下雨,所以春游

    4、取消了。明天下雨,所以春游取消了。独体结构独体结构 听朗读,然后自己试着听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!会的字多读几遍!初读课文1 1、这篇课文一共有、这篇课文一共有 个自然段。个自然段。2 2、这篇课文讲了、这篇课文讲了 、等事物的故等事物的故事。事。9太阳月亮 水 雨眼睛整体感知 太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。譬如,意思等譬如,意思等同于同于“比如比如”粗糙的反义词粗糙的反义词“细细腻腻”,意思是不精细,意思是不精细,这里表示声音很难听。这里表示声音

    5、很难听。课文解读 月亮不知道自己该学些什么。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这个主意不学发光吗?白天它觉得这个主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。变化。水开始学习流动。它很快就学会了,水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流流,往低处流,往低处流那时候,生活就是这么简单。每样东那时候

    6、,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。这世界还相当有秩序太阳学习太阳学习 不断变化不断变化月亮学习月亮学习 往低处流往低处流水学习水学习 发光发光 只要万物都做它最容易做的事,这世只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。界就很有秩序了。秩序是什么意思?怎样才是秩序是什么意思?怎样才是有秩序?有秩序?随堂练习秩序秩序有条理、有组织的状态。每样东西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。只要万物都

    7、做它最容易的事,这世界就很有秩序了。这两句话表达了作者怎样的看法?如果每个人都做自己最容易的事,如果每个人都做自己最容易的事,这世界是不是也相当有秩序呢?我们总这世界是不是也相当有秩序呢?我们总是努力勉励自己去克服万重困难,去做是努力勉励自己去克服万重困难,去做自己其实并没有天赋的十分痛苦的事,自己其实并没有天赋的十分痛苦的事,而往往不去想是否是而往往不去想是否是从自己的实际出发从自己的实际出发。感感 悟悟选一个开头,接着往下讲。选一个开头,接着往下讲。这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序 很久很久以前,当世界年纪还小的很久很久以前,当世界年纪还小的时候时候拓展练习【教材分析】Lets tal

    8、k部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学,多个句型:Can I have some?Have some Here you are.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标:(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like,并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标:能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标:通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。

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