部编版小学道德与法治《早睡早起》上课课件1.ppt

1、 早睡早起我一般 点睡觉，点起床，一天睡 小时。小调查小调查小学生应该每天睡足10小时。小学生应该每天睡足10小时。早上早上 7 7：4040 上学上学晚上大约晚上大约 睡觉睡觉早上大约早上大约 起床起床8:308:307:007:00再睡一会儿嘛又来不及吃早饭了再睡一会儿嘛咕噜，咕噜没早睡，还会怎么样呢？晚睡的坏处晚睡的坏处1.不利于消除疲劳2.头晕，精神不振3.记忆力减退4.会生病.这样做对吗？这样做对吗？这样做对吗？这样做对吗？早睡早起的好处早睡早起的好处早睡早起可以 ；早睡早起可以 ；早睡早起可以 ；.自己睡，要勇敢！刚开始，我也做不到.先让妈妈陪我一会儿先让小灯陪我一会儿先让“好朋友

2、”陪我一会儿我能一个人睡妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。生活学习有规律，健健康康真神气！我还有一个好办法.1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文

3、，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.