部编版九级语文上第六写作改写高分作文之雕琢你的语言教研课件.ppt

1、言之无文言之无文 行而不远行而不远改写，让语言最美改写，让语言最美评分标准，符合如下条件之一，可酌情加评分标准，符合如下条件之一，可酌情加13分分（加至本题满分为止）：（加至本题满分为止）：1 1立意深刻。立意深刻。2 2构思独特。构思独特。3 3语言优美。语言优美。4 4富有个性。富有个性。5 5文面整洁，书写优美文面整洁，书写优美*一、一、小角度具体化的语言小角度具体化的语言*案例一：案例一：一次作文：一次作文：闷闷的玩着闷闷的玩着牌牌，我心里，我心里好痛苦。好痛苦。曾文意曾文意心事心事升格文：升格文：闷闷的玩着闷闷的玩着塔罗牌塔罗牌，我感到，我感到浓浓的苦涩浓浓的苦涩，像，像咖啡和苦丁茶

2、的混合咖啡和苦丁茶的混合。曾文意曾文意心事心事点评：点评：一次作文只是一次作文只是“牌牌”，升格后变为，升格后变为“塔塔罗牌罗牌”，概念缩到最小。，概念缩到最小。“心里好痛苦心里好痛苦”，痛，痛苦到什么程度，怎一个苦到什么程度，怎一个“好好”字了得？升格后，字了得？升格后，心理感觉就变成了每个人味蕾上的感觉，心理感觉就变成了每个人味蕾上的感觉，“痛痛苦苦”变成同学都熟悉的苦涩了，变成同学都熟悉的苦涩了，“苦涩，像咖苦涩，像咖啡和苦丁茶的混合啡和苦丁茶的混合”就是小角度具体化鲜活的就是小角度具体化鲜活的语言语言。案例二：案例二：一次作文：一次作文：寻觅记忆的碎寻觅记忆的碎片，五岁那年，片，五岁那

3、年，第一次读诗。第一次读诗。那是一个雪夜，那是一个雪夜，雪花飘洒在渺远雪花飘洒在渺远的夜空下，在窗的夜空下，在窗前旋舞，若一只前旋舞，若一只只蝴蝶重影在窗只蝴蝶重影在窗帘上，游曳入我帘上，游曳入我的心里。的心里。吴可薇吴可薇诗诗茗茗 升格文：升格文：水晶苹果内封存的童水晶苹果内封存的童年，依旧纯粹地不带雕年，依旧纯粹地不带雕饰饰，寻觅记忆的寻觅记忆的琉璃碎琉璃碎瓦瓦，五岁那年，第一次，五岁那年，第一次读诗。读诗。那是一个雪夜，那是一个雪夜，轻若轻若微尘微尘的雪花飘洒在渺远的雪花飘洒在渺远的夜空下，在的夜空下，在镶木的落镶木的落地窗地窗前旋舞，若前旋舞，若一只只一只只扑翅欲飞的剪尾蝶扑翅欲飞的剪

4、尾蝶，重重影在影在粉色的碎花雪纺粉色的碎花雪纺窗窗帘上，游曳入我的心里。帘上，游曳入我的心里。吴可薇吴可薇诗诗茗茗点评：一次作文，点评：一次作文，“寻觅记忆的碎片寻觅记忆的碎片”，升格后，升格后加了一句加了一句“水晶苹果内封存的童年依旧纯粹地不水晶苹果内封存的童年依旧纯粹地不带雕饰带雕饰”，“记忆的碎片记忆的碎片”变为变为“记忆的琉璃碎记忆的琉璃碎瓦瓦”，“水晶苹果水晶苹果”、“琉璃碎瓦琉璃碎瓦”，在记忆中在记忆中永远鲜活的童年道具，都是以具体代替抽象概括永远鲜活的童年道具，都是以具体代替抽象概括得词语。得词语。另外，升格后另外，升格后“雪花雪花”是是“轻若微尘的轻若微尘的”，“窗窗”是是“镶

5、木的落地窗镶木的落地窗”，“蝴蝶蝴蝶”是是“一只只扑翅一只只扑翅欲飞的剪尾蝶欲飞的剪尾蝶”，就是这，就是这些小角度、具体化些小角度、具体化的词的词汇激活了语文的诗意，汇激活了语文的诗意，使文章语言呈现出了一种使文章语言呈现出了一种来自生命底层的鲜活美。来自生命底层的鲜活美。二、二、有色彩有温度的语言有色彩有温度的语言*升格文：升格文：楼下种了一株楼下种了一株古铜色古铜色的枣树。春风吹拂，枣的枣树。春风吹拂，枣儿颗颗儿颗颗如玉如星如玉如星地挂在地挂在青翠青翠的厚叶之间，饱满的厚叶之间，饱满而又张扬。而又张扬。母亲这时候便拿出长母亲这时候便拿出长钩，踮起脚，钩，踮起脚，素蓝素蓝的衣的衣裳飘飘，钩下

6、一颗用竹裳飘飘，钩下一颗用竹篮稳稳当当地接住，不篮稳稳当当地接住，不一会儿春枣便在篮里打一会儿春枣便在篮里打闹：有的闹：有的你挤我推你挤我推，有，有的的挤眉弄眼挤眉弄眼，有的却，有的却缠缠绵悱恻绵悱恻，青涩青涩的皮，里的皮，里面的面的洁白的洁白的果肉似乎要果肉似乎要拥挤而出。拥挤而出。案例三：案例三：楼下种了一株春枣，春楼下种了一株春枣，春风吹拂，枣儿挂在叶子之风吹拂，枣儿挂在叶子之间，饱满而又张扬着。间，饱满而又张扬着。母亲这时候便拿出长钩，母亲这时候便拿出长钩，踮起脚，宽厚的衣裳随风踮起脚，宽厚的衣裳随风飘荡，钩下一颗用竹篮稳飘荡，钩下一颗用竹篮稳稳当当地接住，不一会儿稳当当地接住，不一会

7、儿春枣便装满了。春枣便装满了。刘晓珠刘晓珠我与春枣我与春枣*点评：点评：其实，升格文只是在原文基础上多其实，升格文只是在原文基础上多用了几个有色彩的形容词：用了几个有色彩的形容词：“古铜色的枣古铜色的枣树，青翠的厚叶，素蓝的衣裳，青涩的皮，树，青翠的厚叶，素蓝的衣裳，青涩的皮，洁白的果肉洁白的果肉”，就让人觉得那种春天生命，就让人觉得那种春天生命的蓬勃之气迎面扑来。的蓬勃之气迎面扑来。*升格文：升格文：可是，还有可是，还有冷若冷若冰霜冰霜的黑白卷等我的黑白卷等我去攻克。现实的生去攻克。现实的生活，与我不羁的活，与我不羁的侠侠客客生活，只能像两生活，只能像两条条淡漠淡漠的平行线，的平行线，永不相

8、交。永不相交。严瑜然严瑜然心事心事*案例四：案例四：可是，还有大把的黑可是，还有大把的黑白卷等我去做。可能白卷等我去做。可能我与那不羁的生活，我与那不羁的生活，只能像平行线，永不只能像平行线，永不相交吧。相交吧。严瑜然严瑜然心事心事 点评：点评：原文中的原文中的“黑白卷黑白卷”相对相对“试卷试卷”，“平行平行线线”相对相对“两种不同的生活两种不同的生活”本已很具体很形象本已很具体很形象了，但加上了，但加上“侠客，冷若冰霜，淡漠侠客，冷若冰霜，淡漠”这三个词，这三个词，马上让情感有了一种真实可感的温度，语言因温马上让情感有了一种真实可感的温度，语言因温度而有了生命力。度而有了生命力。三、三、有弹

9、性、陌生化的语言有弹性、陌生化的语言*案例五：案例五：月光如水，月光如水，音乐般静静流泻音乐般静静流泻着清辉。于心湖着清辉。于心湖之上，于微闭的眼眸，之上，于微闭的眼眸，盛开着一朵一朵的渴望盛开着一朵一朵的渴望。琴声如水。情怀如水。琴声如水。情怀如水。叶慧诗叶慧诗倾听高山流水倾听高山流水 点评：常规的写法是音乐飘扬，盛开花朵，但点评：常规的写法是音乐飘扬，盛开花朵，但上面句子中上面句子中“音乐音乐”因因“流泻流泻”而活泼，而活泼，“盛盛开着一朵一朵的渴望开着一朵一朵的渴望”这种新奇化陌生化的搭这种新奇化陌生化的搭配，化静为动，语言因有陌生化而呈现一种弹配，化静为动，语言因有陌生化而呈现一种弹性

10、美。性美。案例六：案例六：伫立在树下，好久好久。瓷砖的伫立在树下，好久好久。瓷砖的清凉清凉，慢慢地慢慢地蔓延蔓延着，着，肆无忌惮地冰封着肆无忌惮地冰封着流泪的心，清流泪的心，清脆的鸟鸣，明媚的阳光，这一切忽然在我的脑海脆的鸟鸣，明媚的阳光，这一切忽然在我的脑海里里被被屏蔽屏蔽，像缺氧，像迷路，更像失败将我坚决，像缺氧，像迷路，更像失败将我坚决地地拷拷在牢笼里在牢笼里那些那些慌张的记忆流淌着慌张的记忆流淌着。刘颖诗刘颖诗一树繁花一树繁花*点评：点评：“蔓延蔓延”、“肆无忌惮地冰封肆无忌惮地冰封”、“屏蔽屏蔽”、“慌张的记忆流淌着慌张的记忆流淌着”这一系列词语搭配，以陌生表这一系列词语搭配，以陌生

11、表现熟悉，以弹性唤醒守旧，使得整个句子仪态万千、现熟悉，以弹性唤醒守旧，使得整个句子仪态万千、摇曳多姿，仔细把玩，方觉情味隽永，充分显示了陌摇曳多姿，仔细把玩，方觉情味隽永，充分显示了陌生化语言的独特魅力。生化语言的独特魅力。四、四、或省略或跳脱的语言或省略或跳脱的语言*例文：例文：别提放假啦别提放假啦!作文作文5篇，数学篇，数学6套，外语套，外语7节，物节，物理理8面，化学面，化学9页，生物页，生物10张，令你心口发跳，手张，令你心口发跳，手脚发抖，眼珠发黑，浑身起鸡皮疙瘩。脚发抖，眼珠发黑，浑身起鸡皮疙瘩。-疯狂假期疯狂假期*例文：例文：别提放假啦别提放假啦!作文作文5 5篇数学篇数学6

12、6套外语套外语7 7节物理节物理8 8面化学面化学9 9页生物页生物1010张，令你心口发跳手脚发张，令你心口发跳手脚发抖眼珠发黑浑身起鸡皮疙瘩抖眼珠发黑浑身起鸡皮疙瘩 -疯狂假期疯狂假期 例文：例文：三个人都未做对。老师便让我上台演板：三个人都未做对。老师便让我上台演板：“你，你，上来上来!”今天真倒霉，我只好走上讲台，先写今天真倒霉，我只好走上讲台，先写“已已知知”“”“求求”“”“解解”，然后做起来，很快做完了，然后做起来，很快做完了，接着我开始演算，算了一遍又一遍，我发现还是接着我开始演算，算了一遍又一遍，我发现还是算错了，我感到心中开始发慌，头上开始冒汗，算错了，我感到心中开始发慌，

13、头上开始冒汗，手也开始发抖。我心想：平日那么牛，今日怎么手也开始发抖。我心想：平日那么牛，今日怎么这么熊包呢这么熊包呢?-难忘那节数学课难忘那节数学课 例文：例文：三个人都未做对。三个人都未做对。老师瞄上了我：老师瞄上了我：“你，上来你，上来!”叫我叫我?倒霉倒霉!躲不了啦，上去呗躲不了啦，上去呗!已知，求，解已知，求，解演算，咋不对演算，咋不对?再算，再算再算，再算愈慌愈错，愈错愈慌。愈慌愈错，愈错愈慌。发慌了，出汗了，手抖了，平日牛着呢，今日怎发慌了，出汗了，手抖了，平日牛着呢，今日怎么啦么啦?熊包熊包!-难忘那节数学课难忘那节数学课 五、五、想象，不直白的语言想象，不直白的语言*王道士每

14、天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看王道士每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼他的宅院。他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。草扎的刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍刷子装上一个长把，在石灰桶里蘸一蘸，开始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，农民做事就讲个认真，他再细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干

15、透。什么再细细刷上第二遍。这儿空气干燥，一会儿石灰已经干透。什么也没有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白。道士也没有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白。道士擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算擦了一把汗憨厚地一笑，顺便打听了一下石灰的市价。他算来算去，觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达去，觉得暂时没有必要把更多的洞窟刷白，就刷这几个吧，他达观地放下了刷把。观地放下了刷把。余秋雨余秋雨道士塔道士塔 点评：点评：没有谁见过王道士这番表演，更无从知道他的心没有谁见过王道士这番表演，更无从知道他的心理活动；作者通过理活动；作者通过想象想象将情景

16、呈现给我们。将情景呈现给我们。祖国的宝贵文化遗产被愚蠢毁于一旦，我们对这祖国的宝贵文化遗产被愚蠢毁于一旦，我们对这一主旨不仅得到深刻认识，而且从感情上也被强一主旨不仅得到深刻认识，而且从感情上也被强烈感染。烈感染。阿姐是国际关系学院的高材生，没有阿姐是国际关系学院的高材生，没有把出类拔萃的才华当作个人钓名沽誉的资把出类拔萃的才华当作个人钓名沽誉的资本，毕业后她选择了新疆支教。我在报纸本，毕业后她选择了新疆支教。我在报纸上看到过她的照片，白雪皑皑的天山背景，上看到过她的照片，白雪皑皑的天山背景，阿姐笑得很甜很甜。阿姐笑得很甜很甜。藏在糖罐的秘密藏在糖罐的秘密 例三例三：原文：原文 每天，从题每天

17、，从题海中钻出来海中钻出来，便望着枯，便望着枯败的榕树，败的榕树，想象自己拿想象自己拿着枯枝与风着枯枝与风比武，一袭比武，一袭青衣，一柄青衣，一柄长剑，剑气长剑，剑气荡于回肠间荡于回肠间。即使在即使在唐诗宋词唐诗宋词的意境里，的意境里，我也常常遐思不已：我也常常遐思不已：“会当凌绝顶，一览众山会当凌绝顶，一览众山小小”，杜甫眼底，是否也有杜甫眼底，是否也有笑傲江湖的风姿？笑傲江湖的风姿？“深林人深林人不知，明月来相照不知，明月来相照”，王维王维的林中月下，是否闪动着飞的林中月下，是否闪动着飞花摘叶般灵动的身影？花摘叶般灵动的身影？“蓦蓦然回首，那人却在灯火阑珊然回首，那人却在灯火阑珊处处”，稼

18、轩的灯影，是否留稼轩的灯影，是否留下几抹独孤九剑的划痕？下几抹独孤九剑的划痕？严瑜然严瑜然心心事事 点评：点评：升格文在原文基础上增加了想升格文在原文基础上增加了想象的成分，以唐诗宋词的意境作空间象的成分，以唐诗宋词的意境作空间拓展，让唐诗宋词融入了武侠的元素拓展，让唐诗宋词融入了武侠的元素，让武侠别具一份古典的文化意味，让武侠别具一份古典的文化意味，一张一弛，雅俗并用。一张一弛，雅俗并用。总结：总结：力求写出美感，又要合理适度力求写出美感，又要合理适度超越平直简陋，不要过分张扬超越平直简陋，不要过分张扬语言典雅简约，避免晦涩怪异语言典雅简约，避免晦涩怪异 蝉鸣是夏的前奏。蝉鸣是夏的前奏。丝丝

19、夏风，米白的夏花挥舞着橘黄的裙装，丝丝夏风，米白的夏花挥舞着橘黄的裙装，在夏叶的衬托下更加朴素动人。在夏叶的衬托下更加朴素动人。原来，你也在这里原来，你也在这里 坐在车里的我望着头顶朵朵灿烂，原来夏坐在车里的我望着头顶朵朵灿烂，原来夏天如此美丽。天如此美丽。父亲专注开车，丝毫看不出表情何在，我父亲专注开车，丝毫看不出表情何在，我早已习惯于冰冷的他，三天出差，五天出国。早已习惯于冰冷的他，三天出差，五天出国。我甚至开始嫉妒那些有父爱的孩子。我甚至开始嫉妒那些有父爱的孩子。车上一路无话，毒辣的太阳霸道地向地球车上一路无话，毒辣的太阳霸道地向地球发出热信号，而我却无所谓，车内的冰冷透发出热信号，而我

20、却无所谓，车内的冰冷透至入骨。至入骨。母爱似水，我领略至透。我曾经还记得母母爱似水，我领略至透。我曾经还记得母亲开着近乎没油的摩托车载我上学，而父亲亲开着近乎没油的摩托车载我上学，而父亲在国外谈投资。我永远都不会忘记汗流浃背在国外谈投资。我永远都不会忘记汗流浃背的母亲，还有冷漠少话的父亲。的母亲，还有冷漠少话的父亲。很快到了学校，今天是新开学，往常也只很快到了学校，今天是新开学，往常也只有母亲与我背东西上宿舍。有母亲与我背东西上宿舍。夏花一路开放到夏花一路开放到校门口，肥厚的绿叶成为坚实的后盾，水分校门口，肥厚的绿叶成为坚实的后盾，水分滋补，却无怨无悔。滋补，却无怨无悔。我苦笑着夏花，那是夏叶

21、的本分，你无需理我苦笑着夏花，那是夏叶的本分，你无需理会，只管怒放吧。会，只管怒放吧。“要不要我帮你拿上去？要不要我帮你拿上去？”一样的沉实，语一样的沉实，语气似乎温淡了。气似乎温淡了。我点了点头，多年的少话用劳苦来弥补不过我点了点头，多年的少话用劳苦来弥补不过份吧。份吧。父亲体型微胖，走到楼梯口时，额角上渗父亲体型微胖，走到楼梯口时，额角上渗透粒粒大豆，透粒粒大豆，望着如长蛇一般的蜿蜒楼梯，望着如长蛇一般的蜿蜒楼梯，二话不说，抬脚便走，我紧跟后面，我有些二话不说，抬脚便走，我紧跟后面，我有些支撑不消。父亲见状，连忙拿起手中最重的支撑不消。父亲见状，连忙拿起手中最重的一袋衣服，说：一袋衣服，说

22、：“来，给我，你不行。来，给我，你不行。”我一下轻松，却觉得走在前方的背影有几我一下轻松，却觉得走在前方的背影有几许茫然，还有几许沧桑。许茫然，还有几许沧桑。一下又一下地如重锤打在心头的，分明是一下又一下地如重锤打在心头的，分明是父亲的微喘。父亲的微喘。到了宿舍，他放下重担，开始为我铺床，到了宿舍，他放下重担，开始为我铺床，我连忙阻止，他说我做的不好。我连忙阻止，他说我做的不好。有些微微皱有些微微皱纹的手早已长了老茧，铺床单时，他细心地，纹的手早已长了老茧，铺床单时，他细心地，轻轻地摸着折皱的部分，如看护婴儿般温柔。轻轻地摸着折皱的部分，如看护婴儿般温柔。我惊呆了，从未见过如此的父亲，挥汗我惊

23、呆了，从未见过如此的父亲，挥汗如雨，却夹着点点温暖。如雨，却夹着点点温暖。他不断地摸着枕头边的突兀，喃喃地说：他不断地摸着枕头边的突兀，喃喃地说：“它会使你脖子酸疼的，你以前没注意到吗？它会使你脖子酸疼的，你以前没注意到吗？真是粗心。真是粗心。”我猛地一时语塞，眼里有一股我猛地一时语塞，眼里有一股热流似乎要奔涌而出。热流似乎要奔涌而出。原来，久违的父爱，你也在这里。尽管原来，久违的父爱，你也在这里。尽管在过去的年华里，你给予的太多，但我总是在过去的年华里，你给予的太多，但我总是习惯地将它过滤。习惯地将它过滤。原来，父爱如此简单，无需惊天动地。原来，父爱如此简单，无需惊天动地。蓦然回首，楼下一排

24、排的夏花，如火如荼蓦然回首，楼下一排排的夏花，如火如荼。我知道：花的力量来自叶脉，那不是本分，我知道：花的力量来自叶脉，那不是本分，是爱。是爱。生如夏花，父爱恰如夏叶，唯如此，夏花生如夏花，父爱恰如夏叶，唯如此，夏花才得以灿烂一生！才得以灿烂一生！我与春枣我与春枣 楼下种了一株春枣，春风吹拂楼下种了一株春枣，春风吹拂，枣儿颗颗如玉如星地挂在青翠的厚叶枣儿颗颗如玉如星地挂在青翠的厚叶之间，饱满而又张扬着。之间，饱满而又张扬着。母亲这时候便拿出长钩，踮起脚母亲这时候便拿出长钩，踮起脚，宽厚的衣裳随风飘荡，钩下一颗用，宽厚的衣裳随风飘荡，钩下一颗用竹篮稳稳当当地接住，不一会儿春枣竹篮稳稳当当地接住，

25、不一会儿春枣便你挤我推地在篮里打闹，便你挤我推地在篮里打闹，有的反目有的反目成仇，有的却亲你如家，成仇，有的却亲你如家，青涩的青涩的皮，皮，里面的里面的白肉白肉似乎要拥挤而出。似乎要拥挤而出。很快，母亲便用车载我上学。母亲很快，母亲便用车载我上学。母亲总是一脸严肃，别人都说母爱如水，总是一脸严肃，别人都说母爱如水，而而于于我却冰冷入骨，小时候皮上青痕我却冰冷入骨，小时候皮上青痕，眼眶边的咸泪都是母亲造成的，父，眼眶边的咸泪都是母亲造成的，父亲远在国外，只能在电话里诉苦。家亲远在国外，只能在电话里诉苦。家长会上我也胆战心惊，害怕母亲向老长会上我也胆战心惊，害怕母亲向老师透露不可告人的秘密。师透露

26、不可告人的秘密。窗外风光无限，春花朵朵雪白，窗外风光无限，春花朵朵雪白，站在枝头上，飘舞着卖弄着。偶尔几站在枝头上，飘舞着卖弄着。偶尔几颗春枣也抛头露面，为春叶而献曲。颗春枣也抛头露面，为春叶而献曲。我苦笑，车里母亲没有一句话可我苦笑，车里母亲没有一句话可说。说。到了学校，母亲居然带来她刚摘到了学校，母亲居然带来她刚摘下的春枣，挤在布袋中，蒙出一层细下的春枣，挤在布袋中，蒙出一层细汗珠，更显得娇小可爱。汗珠，更显得娇小可爱。母亲硬要帮我拿上宿舍，我莫名母亲硬要帮我拿上宿舍，我莫名其妙却又想着是否到老师去告状？不由得其妙却又想着是否到老师去告状？不由得寒气顿生，双腿无力。寒气顿生，双腿无力。走上

27、楼梯，走上楼梯，母亲微胖，多年没运动母亲微胖，多年没运动让她气喘吁吁，楼梯如长蛇蜿蜒，如北斗让她气喘吁吁，楼梯如长蛇蜿蜒，如北斗星曲折，星曲折，不见头，也望不见尾。我稍微有不见头，也望不见尾。我稍微有些吃力地走，却被有敏锐目光的母亲悄然些吃力地走，却被有敏锐目光的母亲悄然发现。二话不说，挑起我身上的一大包继发现。二话不说，挑起我身上的一大包继续往前走。我猛地发现那续往前走。我猛地发现那肥胖的身影肥胖的身影夹杂夹杂几丝悲凉与孤独，我分明听到那几丝悲凉与孤独，我分明听到那重重的呼重重的呼气声气声如铁锤砸在我冰封的心间，我分明看如铁锤砸在我冰封的心间，我分明看到额头上到额头上豆大般汗珠豆大般汗珠挥挥

28、落下，模糊了前挥挥落下，模糊了前方那个曾经打我，骂我的身影。方那个曾经打我，骂我的身影。好不容易到达宿舍，卸下东西，倍好不容易到达宿舍，卸下东西，倍感轻松。感轻松。“妈，你干什么呢？妈，你干什么呢？”母亲端着春枣母亲端着春枣走向水龙头。走向水龙头。“我帮你洗，补血的，你洗的不干净。我帮你洗，补血的，你洗的不干净。”母亲没有理会我，拧开水龙头，哗母亲没有理会我，拧开水龙头，哗啦啦的啦啦的水冲击着青皮，洗濯掉污泥，洗濯水冲击着青皮，洗濯掉污泥，洗濯掉我的不解，洗濯掉我冰冷的心。掉我的不解，洗濯掉我冰冷的心。洗好的青枣在玻璃盘中闪闪发亮，折洗好的青枣在玻璃盘中闪闪发亮，折射着射着七彩光芒，映在母亲因

29、多年劳累的脸七彩光芒，映在母亲因多年劳累的脸上。上。噢！噢！母亲的脸上早有皱纹，头上早有母亲的脸上早有皱纹，头上早有银丝，手上早有老茧。银丝，手上早有老茧。而粗心的我却忽视而粗心的我却忽视一切，但那是来自血脉的力量让我与母亲一切，但那是来自血脉的力量让我与母亲永不改变，爱永恒。永不改变，爱永恒。一咬春枣，甜味全身，我再也忍不住眼一咬春枣，甜味全身，我再也忍不住眼角处的热流了角处的热流了 冬点评：冬点评：一看题目，就有几分青涩的感觉。一看题目，就有几分青涩的感觉。作者的青涩，春枣的青涩。作者的青涩，春枣的青涩。少年强自说愁的年龄，少年强自说愁的年龄，让人没有来由的想起宋词：让人没有来由的想起宋词

30、：“花褪残红青杏小花褪残红青杏小多情总被无情恼。多情总被无情恼。”至真至纯的母爱，至真至纯的母爱，被质朴无邪的童真误读，被质朴无邪的童真误读，风也缱绻，雨也缱绻。风也缱绻，雨也缱绻。蓦然回首，母爱就在抬头之间。蓦然回首，母爱就在抬头之间。于是，春也粲然，爱也拳拳。于是，春也粲然，爱也拳拳。1.话题要一致或相关。仿写有时会和续写相结合，在仿写时我们要注意话题或中心的一致性，使前后语意连贯。2从分析情节入手，把握人物的性格特征 从整体到部分，只有了解了故事的全貌，才能更好地把握人物的性格，因为人物的性格是通过完整的故事情节，在矛盾的冲突中展现出来的。3.从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所

31、以如此的社会原因 首先，人物的成长变化、人物性格的形成与社会环境有着密不可分的关系。4.赏析主要人物形象的作用，主要是赏析人物形象的社会意义 首 先要结合情节分析人物形象的典型性，然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人带来的某种启示。5.根据材料一中孩子们的自述，可见他们偏爱自然界中的某一方面，没有接受完整的自然教育，他们在自然界的行为比较自我随性，可能会妨害生物。6.这部带有自传色彩的长篇小说以“我”的经历和视角来安排结构和故事情节。通过“我”的人生经历和感情遭遇来展示人物性格的发展。它既有利于直接展示人物的内心世界，也在无形中拉近了作品和读者之间的心理距离，易于取得感人的艺术效果

32、。7.散步是一篇叙事抒情的散文。本文从一件小事入手，表达了深刻的内涵。这种以小见大的写法给读者留出了想象空间，同时也充分地表达了主题思想。日常生活中，你可曾见过一些小事蕴藏着哲理和内涵。试着写一段文字，从生活中的“小”发掘出“大”。8.如果我们囫囵吞枣地看待我们的人生，那么我们只会看到人生中的不幸与灾难，而把一些幸福快乐的事忽略了。只有静下心来，慢慢地品，慢慢地赏，也许不幸的背后就有幸福的嫩芽。9.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。