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类型部编版《论语十二章》公开课课件5.ppt

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    关 键  词:
    论语十二章 部编版 论语 十二 公开 课件
    资源描述:

    1、部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5学习目标学习目标1.1.进一步熟悉文言文,体会其与现代文的不同,掌握一些重进一步熟悉文言文,体会其与现代文的不同,掌握一些重点词语和句式。点词语和句式。2.2.结合对孔子生平与思想的介绍,正确理解结合对孔子生平与思想的介绍,正确理解论语论语十二章十二章的内容,体会其中倡导的修身和为学之道的内容,体会其中倡导的修身和为学

    2、之道 。3.3.感受孔子光辉的人格魅力、开阔的胸怀,提高处世的能力。感受孔子光辉的人格魅力、开阔的胸怀,提高处世的能力。4.4.联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。态度,改进学习方法。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5论语,儒家经典著作,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。东汉列为“七经”之一。宋代把它

    3、与孟子大学中庸合称“四书”,(诗经尚书礼记易经春秋并称“五经”)。北宋宰相赵普赞曰:“半部论语治天下”。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5被尊称为“大成至圣”,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。相传曾修诗书,订礼乐(yu),序周易,撰(zhun)春秋。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5即即仁爱、爱人仁爱、爱人学说战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。2 2、孔子的政治思想

    4、、孔子的政治思想部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5积累卡三:蕴含传统文化的几个核心概念v1、人不知而不愠,不亦君子乎?v2、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?v3、不义而富且贵,于我如浮云。v4、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。v1、“君子”与小人相对,有二义:一指身份,即出身贵族的人;二指修养,即有德行学问的人。这里用第二义。v2、“忠”指尽心尽意,是与他人相处的道理,不仅臣对君而言也包括其他人。“信”是诚信。指个人而言,是立身为人之本。v3、“义”即“宜”,是行为的尺度。v4、“仁

    5、”是孔子思想的核心,是道德的本体,仁义相连,仁是发端,义是体现。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5孔子的教育思想孔子的教育思想部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5 庄子的一则寓言里说,孔子每到一处就在杏林里讲学,休息的时候,就坐在杏坛之上。后来人们就把“杏坛”称作孔子讲学的地方,也代指教育。关于“杏”有两个不同说法,一指杏红飘香;一指银杏,“多果,象征着弟子满天下。树杆挺拔直立,绝不旁逸

    6、斜出,象征弟子们正直的品格。果仁既可食用,又可入药治病,象征弟子们学成后可以有利于社稷民生。”与孔子有关的典故与孔子有关的典故部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5孔庙孔庙祭祀孔子的地方祭祀孔子的地方孔府孔府孔子嫡系子孙居住地孔子嫡系子孙居住地孔林:孔子墓地孔林:孔子墓地山东曲阜山东曲阜“三孔三孔”返回返回部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5孔庙孔庙祭祀孔子的地方祭祀孔子的地方部编版部编版论

    7、语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5孔庙孔庙祭孔之所祭孔之所孔陵孔陵孔氏孔氏家族家族专用墓地专用墓地部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5孔子嫡系子孙居住地孔子嫡系子孙居住地部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5为什么要学习论语呢?首先,论语中包含着许多超越特定时代的内容,例如为学之道和修身之道,在今天都

    8、是可以借鉴的,对我们的学习和成长有重要意义。其次,论语在两千多年的中国历史上长期占据重要的位置,是中国文化的核心典籍之一。阅读论语有助于我们更好地理解自身的文化传统。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5 1988年初,年初,75位诺贝尔获得主在巴黎位诺贝尔获得主在巴黎集会,发表了宣言,其中有人说:集会,发表了宣言,其中有人说:“人类人类要在二十一世纪生存下去,就要从中国的要在二十一世纪生存下去,就要从中国的孔子那里去寻找智慧。孔子那里去寻找智慧。”从中国的孔子这从中国的孔子这里找智慧,就要从

    9、里找智慧,就要从论语论语里面去找智慧。里面去找智慧。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51.1.朗读课文,朗读课文,注意读音和节奏。注意读音和节奏。提示:读时要字正腔圆。提示:读时要字正腔圆。“字正字正”就是就是字音准确字音准确,“腔圆腔圆”就是发音饱满。就是发音饱满。处理好处理好停顿停顿,控制,控制节奏节奏。把握重读和轻读。注意语把握重读和轻读。注意语速语调,做到声韵和谐,抑速语调,做到声韵和谐,抑扬顿挫。扬顿挫。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版

    10、部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5论论语语愠愠说说三三省省罔罔殆殆箪箪肱肱ln yuynxngwngdnd igng陬邑陬邑 Zuy笃笃d逾矩逾矩吾吾yjw部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5为为人谋而不忠乎人谋而不忠乎吾十吾十有有五而志于学五而志于学逝者如斯逝者如斯夫夫wi yuh of知之者不如知之者不如好好之者之者部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编

    11、版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5断句:1、看意思,2、看句子结构,3、看标志性词语,4、看句式。v子曰:“学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎?”学而v曾子曰:“吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”学而v子曰:“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩。”为政v子曰:“温故而知新可以为师矣。”为政v子曰:“学而不思则罔思而不学则殆。”为政部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编

    12、版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5断句:1、看意思,2、看句子结构,3、看标志性词语,4、看句式。v子曰:“贤哉回也一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也!”雍也v子曰:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”雍也v子曰:“饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云。”述而v子曰:“三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。”述而v子在川上曰:“逝者如斯夫不舍昼夜。”子罕部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5断句:1、看意思,2、看句子结构,3

    13、、看标志性词语,4、看句式。v子曰:“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。”子罕v子夏曰:“博学而笃志切问而近思仁在其中矣。”子张部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51 1、子曰:学、子曰:学 而时习之,不亦而时习之,不亦 说乎?有朋说乎?有朋 自自远方来,不亦远方来,不亦 乐乎?人不知乐乎?人不知 而不愠,不亦而不愠,不亦 君子乎?君子乎?/2 2、曾子曰:吾、曾子曰:吾 日三省吾身:为人谋日三省吾身:为人谋 而不忠乎?而不忠乎?与朋友交与朋友交 而不信乎?传而不信乎?传 不习乎?不习乎?/3 3

    14、、子曰:、子曰:“吾吾 十有五十有五 而志于学,三十而志于学,三十 而立,而立,四十四十 而不惑,五十而不惑,五十 而知天命,六十而知天命,六十 而耳顺,而耳顺,七十七十 而从心所欲,不逾矩。而从心所欲,不逾矩。”/4 4、子曰:、子曰:“温故温故 而知新,可以而知新,可以 为师矣。为师矣。”/部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5/5 5、子曰:、子曰:“学而不思学而不思 则罔,思而不学则罔,思而不学 则殆。则殆。”/7 7、子曰:、子曰:“知之者知之者 不如好之者,好之者不如好之者,好之者

    15、 不不如乐之者。如乐之者。”/8 8、子曰:、子曰:“饭疏食饭疏食 饮水,曲肱饮水,曲肱 而枕之,乐而枕之,乐 亦在其中矣。不义亦在其中矣。不义 而富且贵,于我而富且贵,于我 如浮如浮云。云。”/6 6、子曰:、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人在陋巷,人 不堪其忧,回也不堪其忧,回也 不改其乐。贤不改其乐。贤哉,回也!哉,回也!”/部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51010、子在川上曰:、子在川上曰:“逝者逝者 如斯夫?不舍如斯夫?不舍昼夜。昼夜。

    16、”/9 9、子曰:、子曰:“三人行,必有三人行,必有 我师焉;择我师焉;择其善者其善者 而从之,其不善者而从之,其不善者 而改之。而改之。”/1111、子曰:、子曰:“三军三军 可夺帅也,匹夫可夺帅也,匹夫 不不可夺志也。可夺志也。”1212、子夏曰:、子夏曰:“博学博学 而笃志,切问而笃志,切问 而近而近思,仁思,仁 在其中矣。在其中矣。”/部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT

    17、公开课课件公开课课件5 5文言文翻译的原则文言文翻译的原则 “信信”忠实于原忠实于原文,字字落实,句句落实,文,字字落实,句句落实,不随意增减。不随意增减。“达达”表意明确,表意明确,语言通畅,语气不走样。语言通畅,语气不走样。“雅雅”用简明、用简明、优美,富有文采的现代汉优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。风格准确地表达出来。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5文言文翻译的方法:1、利用课下注解进行翻译。2、利用积累的文言文词汇来翻译。3、

    18、运用“六”字法来翻译。4、结合上下文猜测大意。5、直译与意译结合。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v 学生自由朗读课文,结合注释理解其他章节的意思,将不懂之处圈出来,小组讨论,小组之间互相翻译。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v1 1、子曰:、子曰:“学学而而时习之,不时习之,不亦亦说说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不不知知 而而不愠,不亦君子乎?不愠

    19、,不亦君子乎?”顺承,然后顺承,然后转折,但是转折,但是也是也是了解了解它,代指学习的内容它,代指学习的内容部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 52、曾子曰:、曾子曰:“吾吾日日三省三省吾吾身身:为人谋为人谋而而不不忠忠乎?与朋友交乎?与朋友交而不而不信信乎?乎?传传不不习习乎乎?”我我自己自己替替wi复习复习zng曾子说:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?与朋友交往是不是真事是不是尽心尽力呢?与朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是不是复习

    20、过呢?诚呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”谋划,谋划,部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v3 3、子曰:、子曰:“吾十吾十有有五五 而而志于学,三十志于学,三十而而立立,四十,四十而而不不 惑惑,五十,五十而而知知 天命天命,六十,六十而而耳顺耳顺,七十,七十而而从心所欲,不从心所欲,不逾逾 矩矩。”顺接顺接孔子说:孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十我十五岁就有志于做学问;三十岁能有所成就,说话办事都有把握;四十岁,岁能有所成就,说话办事都有把握;四十岁,心里不再感到心里不再感到迷惑

    21、迷惑;五十岁知道天命是什么;五十岁知道天命是什么;六十岁时能吸取各种见解而加以容纳;七十六十岁时能吸取各种见解而加以容纳;七十岁我就可以随心所欲,但也不会越出规矩。岁我就可以随心所欲,但也不会越出规矩。”有志于做学问有志于做学问 部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v4 4、子曰:、子曰:“温故而知新,温故而知新,可可 以以 (之)(之)为为师矣。师矣。”本章谈学习方法本章谈学习方法凭凭借借可以可以成为成为部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语

    22、十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v5、子曰:、子曰:“学学而而不思则不思则罔罔,思,思而而不学则不学则殆殆。”孔子说:孔子说:“只读书却不认真思考,就会迷惑只读书却不认真思考,就会迷惑而无所适从。只空想却不读书,就会有害。而无所适从。只空想却不读书,就会有害。”本章讲学习方法,阐述学习与思考的本章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系。辩证关系。表转折,却表转折,却部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v6 6、子曰:、子曰:“贤贤哉,回也!一箪食,一瓢哉,回也!一箪食,一

    23、瓢饮饮,在,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!也!”v孔子说:孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都忍受不了一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他自有的乐趣。颜回这种清苦,颜回却不改变他自有的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!的品质是多么高尚啊!”本章赞扬了颜回安于贫困的品质。本章赞扬了颜回安于贫困的品质。品质高尚品质高尚水水 本章运用了什么写作手法?本章运用了什么写作手法?对比对比部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部

    24、编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v7 7、子曰:、子曰:“知知之之者不如者不如好好之者,好之者不之者,好之者不如如乐乐之者。之者。”v孔子说:孔子说:“懂得某种学问的人不如喜爱它懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。为快乐的人。”本章阐述了学习态度:以学习为快乐,才是本章阐述了学习态度:以学习为快乐,才是学习的最高境界。学习的最高境界。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v8 8、子曰

    25、:、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不乐亦在其中矣。不义义而富且贵,而富且贵,于于我如我如浮云。浮云。”v孔子说:孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。天上的浮云一样。”本章讲人的道德修养。本章讲人的道德修养。正当手段正当手段部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v9、子曰:、子曰:“三

    26、三人人行行,必必有我师焉。有我师焉。择择其善者其善者而而从从之,其不善者而改之。之,其不善者而改之。”v孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作我老师的人。选择他们的优点来学习,如果也有他们的缺点就加以改正。”本章讲学习态度:向一切人学习。不但要本章讲学习态度:向一切人学习。不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有类似的毛病。反省自己有没有类似的毛病。几个几个 走走一定一定选择选择跟从,学习跟从,学习部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51

    27、0、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孔子在河边感叹道:孔子在河边感叹道:“时光就像这河水时光就像这河水一样流逝,日夜不停。一样流逝,日夜不停。”本章讲时光易逝,应珍惜时间。本章讲时光易逝,应珍惜时间。本章运用了什么修辞?本章运用了什么修辞?比喻比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝,用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝,指明时间的宝贵。指明时间的宝贵。舍弃舍弃部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v11、子曰:、子曰:“三军三军可可夺夺帅也,帅也,匹夫匹夫不可夺志也。不可夺志也。

    28、”孔子说:孔子说:“一国一国军队,可以改变其主军队,可以改变其主帅,一个普通人的志向却不能改变。帅,一个普通人的志向却不能改变。”本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。军队军队部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v子夏曰:子夏曰:“博博学学 而而笃笃志,志,切切问问而而近思,近思,仁仁在其中矣在其中矣”广泛广泛 子夏说:子夏说:“广泛地学习,坚定自己的志向,广泛地学习,坚定自己的志向,恳切地发问,多考虑当前的问题,仁德就恳切地发问,多考虑当前的问题,仁德就在

    29、其中了。在其中了。”本章讲坚定信念、广泛学习。本章讲坚定信念、广泛学习。表顺接表顺接部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51解释词语解释词语(1)学而时习之()(2)人不知而不愠()(3)不亦君子乎()(4)不亦说乎()(5)吾日三省吾身()(6)与朋友交而不信乎()(7)传不习乎()(8)为人谋而不忠乎()()(9)十有五()(10)三十而立()部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v(11

    30、)四十而不惑()v(12)五十而知天命()v(13)不)不逾矩逾矩()()()()v(14)六十而)六十而耳顺耳顺()v(15)七十而)七十而从心所欲从心所欲()v(16)温)温故故而知新(而知新()v(17)学而不思则学而不思则罔罔()()v (18)思而不学则思而不学则殆殆()v(19)人不人不堪堪其忧(其忧()v(20)知之者不如知之者不如好好之者(之者()1解释词语解释词语部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51词语解释词语解释v(21)好之者不如)好之者不如乐乐之者(之者()v(22

    31、)饭疏食饭疏食饮饮水水()()()()(23)曲曲肱肱而枕之(而枕之()v(24)于于我如浮云(我如浮云()v(25)必有我师)必有我师焉焉()v(26)逝逝者如者如斯斯夫,夫,()()()v(27)仁在其中矣)仁在其中矣()()v(28)匹夫不可匹夫不可夺夺志也(志也()v (29)博学而笃志(博学而笃志()v(30)切问而近思()切问而近思()部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51积累课下注解积累课下注解(1)学而时习之(按时温习)(2)人不知而不愠(生气,发怒)(3)不亦君子乎(指有才

    32、德的人)(4)不亦说乎(同“悦”,愉快)(5)吾日三省吾身(自我检查,反省)(6)与朋友交而不信乎(诚信)(7)传不习乎(老师传授的知识)(8)为人谋而不忠乎(替)(竭尽自己的心力)(9)十有五(同“又”,用于整数和零数之间)(10)三十而立(立身,指有所成就)部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v(11)四十而不惑(迷惑、疑惑)v(12)五十而知天命(上天的意旨)v(13)不)不逾矩逾矩(越过,超过;法度)(越过,超过;法度)v(14)六十而)六十而耳顺耳顺(能听得进不同的意见)(能听得进

    33、不同的意见)v(15)七十而)七十而从心所欲从心所欲(顺从心意(顺从心意v(16)温)温故故而知新(学过的知识)而知新(学过的知识)v(17)学而不思则学而不思则罔罔(迷惑,感到迷茫而无所适从)(迷惑,感到迷茫而无所适从)v (18)思而不学则思而不学则殆殆(疑惑)(疑惑)v(19)人不人不堪堪其忧(忍受)其忧(忍受)v(20)知之者不如知之者不如好好之者(喜爱、爱好)之者(喜爱、爱好)1积累课下注解积累课下注解部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51积累课下注解积累课下注解v(21)好之者不

    34、如)好之者不如乐乐之者(以之者(以为快乐)为快乐)v(22)饭疏食饭疏食饮饮水水(吃)(吃)(粗粮)(冷水)(粗粮)(冷水)(23)曲曲肱肱而枕之(胳膊)而枕之(胳膊)v(24)于于我如浮云(对,对于)我如浮云(对,对于)v(25)必有我师)必有我师焉焉(于此,在其中)(于此,在其中)v(26)逝逝者如者如斯斯夫,夫,(逝:往,离去;斯:这,逝:往,离去;斯:这,指河水;指河水;)v(27)仁在其中矣(仁德)仁在其中矣(仁德)v(28)匹夫不可匹夫不可夺夺志也(改变)志也(改变)v (29)博学而笃志(坚定)博学而笃志(坚定)v(30)切问而近思(恳切)切问而近思(恳切)部编版部编版论语十二章

    35、论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5积累卡五:文言文词语学习方法:积累卡五:文言文词语学习方法:1 1、(扩字法)、(扩字法)“单音节单音节”变变“双音节双音节”:学学 朋朋 温温乐乐 师师 知知思思 好好 改改择择 惑惑 立立学习学习朋友朋友温习温习快乐快乐老师老师知道知道思考思考爱好爱好改正改正选择选择迷惑迷惑独立独立注意:结合语境义来解释。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 52 2、(换字法)通假字:、(

    36、换字法)通假字:说:说:有:有:学而时习之,不亦说乎学而时习之,不亦说乎吾十有五而志于学吾十有五而志于学部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v可以可以为师矣为师矣v古:可以凭借古:可以凭借v今:可能、许可今:可能、许可v饭饭疏疏食饮水食饮水v古:粗劣古:粗劣v今:疏通、疏散今:疏通、疏散v饭疏食饮饭疏食饮水水v古:冷水古:冷水v今:无色无味无臭的液体今:无色无味无臭的液体3 3、(换字法)古今异义:、(换字法)古今异义:部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部

    37、编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v匹夫匹夫不可夺志也不可夺志也v古:普通人古:普通人v今:无学识、无智谋的人今:无学识、无智谋的人v吾日吾日三三省吾身省吾身v古:多次古:多次v今:数词,三今:数词,三3 3、古今异义:、古今异义:部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v学而学而时时习之习之v时:名词时:名词-状语,按时状语,按时v吾吾日日三省吾身三省吾身v日:名词日:名词-状语,每日状语,每日v温温故故而知而知新新v故、新:形容词故、新:形容词-名词,旧的知

    38、识、新的体会名词,旧的知识、新的体会4 4、(增字法)词类活用:、(增字法)词类活用:部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v传传不习乎不习乎v传:动词传:动词-名词,传授的知识名词,传授的知识v饭饭疏食饮水疏食饮水v饭:名词饭:名词-动词,吃饭动词,吃饭v好之者不如好之者不如乐乐之者之者v乐:名词乐:名词-意动。以意动。以为乐为乐4 4、词类活用:、词类活用:部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件

    39、5 5v为:为:v可以可以为为师矣师矣v为为人谋而不忠乎人谋而不忠乎v知知v人不人不知知而不愠而不愠v温故而温故而知知新新当、做当、做替替了解了解懂得懂得5 5、一词多意:、一词多意:部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v而而v人不知人不知而而不愠不愠v温故温故而而知新知新v博学博学而而笃志笃志v其其v仁在仁在其其中矣中矣v其其不善者而改之不善者而改之转折转折顺承顺承并列并列它的它的他人他人5 5、一词多意:、一词多意:部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部

    40、编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5于于1、在、在吾十有五而志于学吾十有五而志于学2、对于、对于于我如浮云于我如浮云给给己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5而而“而而”字的用法有:字的用法有:表转接表转接(转折):可是,但是,却)(转折):可是,但是,却)表承接表承接(顺承):然后、就或用逗(顺承):然后、就或用逗号代替。动作先后号代替。动作先后 表并列表并列:并且、又或不译并且、又或不译 表修饰表修饰:“地地”或不译或不译

    41、 表递进表递进:而且:而且部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5如:如:(1)学而而时习之,不亦说乎(2)人不知而而不愠,不亦君子乎(3)博学而笃志,切问而近思(4)曲肱而枕之而而(表顺接表顺接)然后(表转折表转折)可是,但是,却(表并列表并列)(表顺接表顺接)部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5判断下列句中判断下列句中“而而”字的用法:字的用法:(1)人不知而而不愠(2)为人谋而而不忠乎(

    42、3)与朋友交而而不信乎(4)吾十有五而而志于学(5)三十而而立,四十而而不惑,五十而而知天命,六十而而耳顺,七十而而从心所欲(表转折表转折)(表转折表转折)(表转折表转折)(表顺接表顺接)(表顺接表顺接)部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5(6)学而不思则罔,思而不学则殆)学而不思则罔,思而不学则殆(7)曲肱而枕之)曲肱而枕之(8)不义而富且贵)不义而富且贵(9)择其善者而从之,其不善者而改之)择其善者而从之,其不善者而改之(7)博学而笃志,切问而近思)博学而笃志,切问而近思(表转折表转折)

    43、(表顺接表顺接)(表顺接表顺接)(表顺接表顺接)(表并列并列)部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5v省略句:省略句:v可以为师矣。可以为师矣。v“以以”后面省略代词后面省略代词“之之”v其不善者而改之。其不善者而改之。v句首省略动词句首省略动词“择择”v判断句:判断句:v贤哉,回也!贤哉,回也!6 6、特殊句式:、特殊句式:部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 57 7、语气词:、语气词:乎乎

    44、相当于相当于“吗吗”矣矣相当于相当于“了了”也也有时相当于有时相当于“了了”,有时无义,有时无义焉焉有时是有时是“了了”,有时无义,有时无义,文中是文中是“在里面在里面”这类词多读多体会,就会明白,无须死记这类词多读多体会,就会明白,无须死记部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 58 8、虚词:、虚词:之之它,它们。他,他们。(分别指它,它们。他,他们。(分别指代不同的对象。)代不同的对象。)学而时习之学而时习之知之者不如好之者知之者不如好之者曲肱而枕之曲肱而枕之择其善者而从之择其善者而从之部编

    45、版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5(1)有朋自远方来,不亦乐乎?人不知)有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?而不愠,不亦君子乎?(2)学而不思则罔,思而不学则殆。)学而不思则罔,思而不学则殆。(3)三人行,必有我师焉。择其善者而三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。从之,其不善者而改之。(4)子在川上曰:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼逝者如斯夫,不舍昼夜。夜。”(5)博学而笃志,切问而近思,仁在其博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。中矣。部编版部编版论语十二章论语

    46、十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5(1)有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我不因此恼怒,不也是君子吗?(2)学而不思则罔,思而不学则殆。只学习而不思考,则会感到迷茫而无所适从;只思考而不学习,则会变得有害。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5(3)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。几个人一起走路,其中必定有可以作为我老师的人。我

    47、选取他们的优点来学习,如果也有他们的缺点就加以改正。(4)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孔子在河边感叹说:“时光就像这河水一样消逝啊!日夜不停。”(5)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。广泛地学习,坚定自己的志向,恳切地发问,多考虑当前的问题,仁德就在这里面了。部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5关于学习的态度和方法:关于学习的态度和方法:1、4、5、7、9、10、12章章关于思想品德修养:关于思想品德修养:2、3、6、8、11章章关于孔子思想体系的核心:关于孔子思想体系的核心:1

    48、2章章部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5学以致用学以致用1、复习的好处可以用、复习的好处可以用 来表达来表达2、学习与思考应紧密结合,因为、学习与思考应紧密结合,因为 .3、别人总有自己学习的地方,孔子说:、别人总有自己学习的地方,孔子说:.4、一个人总有被误解的时候,正确的态度应是、一个人总有被误解的时候,正确的态度应是 .温故而知新温故而知新学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆思而不学则殆三人行必有我师焉三人行必有我师焉人不知而不愠人不知而不愠5、我快步上前,伸出双臂,拥抱来自青岛的

    49、朋友,、我快步上前,伸出双臂,拥抱来自青岛的朋友,二千多年前的孔夫子不是说过吗:二千多年前的孔夫子不是说过吗:有朋自远方来有朋自远方来,不亦乐乎不亦乐乎部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 51、学而时习之,不亦说乎?(第一章)、学而时习之,不亦说乎?(第一章)2、温故而知新,可以为师矣。(第四章)、温故而知新,可以为师矣。(第四章)3、学而不思则罔,思而不学则殆。(第五章)、学而不思则罔,思而不学则殆。(第五章)4、博学而笃志,切问而近思(第十二章)、博学而笃志,切问而近思(第十二章)学习方法

    50、:学习方法:部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5部编版部编版论语十二章论语十二章PPTPPT公开课课件公开课课件5 5学习方法:学习方法:温故而知新,可以为师矣。温故而知新,可以为师矣。学而时习之,不亦说乎?学而时习之,不亦说乎?学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思则罔,思而不学则殆。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。学习了以后一定要花学习了以后一定要花时间进行巩固。时间进行巩固。阐述学习和思考的辩证关系,认阐述学习和思考的辩证关系,认为一定要学思结合。为一定要学思结合。既要广博地学习,又要有坚定的志向,既要多既要广博地学

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