部编版《盘古开天地》教学1课件.pptx

1、最新人教版部编语文四年级上册复习课件12.盘古开天地一一翻fn（翻身、翻新、人仰马翻）劈p（劈杀、劈砍、劈柴）缓hun（缓和、缓慢、缓冲）浊zhu（浑浊、浊浪、浊流）丈zhng（丈夫、一丈、万丈高楼）撑chng（支撑、撑腰、撑船）竭ji（竭诚、竭力、竭尽全力）累li（劳累、拖累、累人）血xu（血液、鲜血、血压）液y（液晶、液态、液体）奔bn（奔跑、奔波、奔腾）茂mo（茂密、茂盛、声情并茂）滋z（滋润、滋养、滋生）二二隆lng（隆重、隆冬、轰隆隆）肢zh（肢体、四肢、节肢动物）躯q（躯干、躯体、身躯）三三降 xing（投降）jing（降落）倒 do（倒下）do（倒立）盛 shng（盛开）chng

2、（盛饭）四四缓缓一一慢慢 巍峨一一高耸 巨大庞大 茂盛一一茂密 滋润一一滋养 创造一一发明奔流不息一一川流不息五五合拢张开 上升下降 巨大微小 茂盛稀疏 滋润干枯 黑暗一一光明精疲力竭精力充沛 奔流不息一一停滞不前六六绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。混沌：传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。隆隆：形容剧烈震动的声音。照耀：(强烈的光线）照射。奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。七七绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色

3、字为识字表字；1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。蛋。七七绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。七七绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；3.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。七七绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；4.这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。七七绿色绿色

4、字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；5.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。七七绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；1.盘古创造宇宙前是什么样子的？八八 2.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。把“又不知过了多少年”去掉好不好，为什么？八八 3.“”省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。八八 4.这个故事是真的吗?九九 课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。十十 1.边读边想象画面，说说你心目

5、中的盘古是什么样的。十十 2.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。本节预习到此结束！本节预习到此结束！1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无

6、可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。