部编教材《四个太阳》全文课件3.ppt

1、有位公公脸儿红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。t ti yngi yng太阳太阳太空太空太爷太爷太棒了！太棒了！t ti yngi yng太阳太阳 gu 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天我画了个绿绿的太阳，挂在夏天 y ji do xio的天空。高山、田野、街道、校园，的天空。高山、田野、街道、校园，ling到处一片清凉。到处一片清凉。gu 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天我画了个绿绿的太阳，挂在夏天 的天空。的天空。yji doxio yun街道街道到处一片清凉。gu 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天我画了个绿绿的太阳，挂在夏天 y ji do xio的天空。高山、田野、街道、校园，的

2、天空。高山、田野、街道、校园，ling到处一片清凉。到处一片清凉。jn hung金黄金黄的（金黄的（）果园里，果子熟了。有果园里，果子熟了。有_,_,有有_，还有，还有_。lu mng zhe yo 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，chng chang xing tin请他们尝尝水果的香甜。请他们尝尝水果的香甜。jn hung sng 我画了个金黄的太阳，送给我画了个金黄的太阳，送给 sh 秋天。果园里，果子熟了。金秋天。果园里，果子熟了。金 lu mng zhe yo 黄的落叶忙着邀请小伙伴，请黄的落叶忙着邀请小伙伴，请 chng chang xing tin他们尝尝水果

3、的香甜。他们尝尝水果的香甜。sng 我画了个红红的太阳，送给冬我画了个红红的太阳，送给冬 wn nun dng jing天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和lin脸。脸。sng 我画了个红红的太阳，送给冬我画了个红红的太阳，送给冬 wn nun dng jing天。阳光天。阳光温暖温暖着小朋友冻僵的手和着小朋友冻僵的手和lin脸。脸。gi yn 春天，春天的太阳该画什么颜色春天，春天的太阳该画什么颜色 ci yn wi呢？哦，画个彩色的。因为春天是个呢？哦，画个彩色的。因为春天是个 ci j多彩的季节。多彩的季节。gi yn 春天，春天的太阳该画什么颜色春天，春天的太阳

4、该画什么颜色 ci yn wi呢？哦，画个彩色的。因为春天是个呢？哦，画个彩色的。因为春天是个 ci j多彩的季节。多彩的季节。画个绿太阳，夏天真清凉。画个黄太阳，秋天瓜果香。画个红太阳，冬天暖洋洋。画个彩太阳，春天真漂亮！我会写我会写太金我会写我会写1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长

5、期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。