书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 28
上传文档赚钱

类型部编人教版《变色龙》1课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4866292
  • 上传时间:2023-01-19
  • 格式:PPTX
  • 页数:28
  • 大小:3.57MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编人教版《变色龙》1课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    变色龙 部编人教版 课件
    资源描述:

    1、 在在我们的生活中,有这样我们的生活中,有这样一种人,他们最喜欢见风使舵、一种人,他们最喜欢见风使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他媚上欺下,很多人都瞧不起他们,说他们太势利。们,说他们太势利。1919世纪世纪 末末俄国批判现实主义作家,短篇俄国批判现实主义作家,短篇小说大师契诃夫给这种人起了小说大师契诃夫给这种人起了一个怪名字一个怪名字部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1变色龙变色龙,蜥蜴的一种,皮肤因环境因素(光线、,蜥蜴的一种,皮肤因环境因素(光线、温度、情绪等)改变而改变,是一种生存的本能。温度、情绪等)改变而改变,是一种生存的本能。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教

    2、版变色龙PPT下载1 契诃夫契诃夫是是1919世纪末俄世纪末俄国批判现实主义作家,世国批判现实主义作家,世界三大界三大短篇小说大师短篇小说大师之一之一(契诃夫、莫泊桑、契诃夫、莫泊桑、欧欧亨利亨利),),作品有作品有装装在套子里的人在套子里的人小公务小公务员之死员之死变色龙变色龙等。等。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1卑贱卑贱 拧断拧断 筛子筛子 坎肩坎肩 旗帜旗帜 荒唐荒唐 洋溢洋溢 温晴温晴 惦记惦记 恐吓恐吓 径自径自 无精打采无精打采 无缘无故无缘无故 异想天开异想天开劈开劈开 戳穿戳穿 杀戮杀戮 蔑视蔑视 胚子胚子 畜生畜生jinjin nngnngshish

    3、iknknzhzhhunghungy ywnwndindinhhjngjngciciyunyuny yp pchuchumimil lpipichch部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1【魁梧魁梧】(身体)强壮高大。(身体)强壮高大。【洋溢洋溢】(情绪、气氛等)充分流露。(情绪、气氛等)充分流露。【荒唐荒唐】(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。【伶俐伶俐】聪明;灵活。聪明;灵活。【无精打采无精打采】没精打采,形容不高兴,不振作。没精打采,形容不高兴,不振作。【异想天开异想天开】指想法很不切实际,非常离奇。指想法很不切实际,非常离奇。

    4、部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1用一句话概括文章内容用一句话概括文章内容。(概括概括=谁在哪里干什么谁在哪里干什么)警官奥楚蔑洛夫在广场上处理警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人狗咬人”事件事件阅读全文,划分层次并概括阅读全文,划分层次并概括案件案件处理结果是小狗被人带处理结果是小狗被人带走,受伤者反遭到恐吓走,受伤者反遭到恐吓。开端开端(1515)警官警官奥楚蔑洛奥楚蔑洛夫遇到夫遇到“狗咬狗咬人人”案件。案件。发展与高潮发展与高潮(627627)警官警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件事件。结局结局(28292829)部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变

    5、色龙PPT下载1 1 1、奥楚、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判改判了了几次?都是怎样判的?几次?都是怎样判的?奥楚奥楚蔑洛夫不断变化的依蔑洛夫不断变化的依据是什么?据是什么?奥楚奥楚蔑洛夫身上有没有始蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?终不变的东西?部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1 1 1.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了了 次次?都是怎样判的?都是怎样判的?(?(对小猎狗和对和对小猎狗和对和赫留金赫留金都是什么态度都是什么态度)6对小猎狗对小猎狗对赫留金对赫留金 1(6-8)2(9-13)3(14

    6、-17)巡警巡警说说“这不是这不是将军家的狗将军家的狗 1414”有人有人说好像是席加说好像是席加洛夫将军洛夫将军家的家的狗狗9 9(这是谁家的狗这是谁家的狗8)8)不知是不知是谁家的谁家的狗狗野畜生,野畜生,疯狗,把疯狗,把它弄死好它弄死好了了8 8它是那么小,它怎么它是那么小,它怎么会咬着你的会咬着你的?1010毛色不好、模样不毛色不好、模样不中看,下贱中看,下贱胚胚子子1717(嗯,不错嗯,不错8)8)肯定是肯定是被狗咬了被狗咬了手指头手指头一定是给钉子一定是给钉子弄破的。鬼弄破的。鬼东西东西1010受了害,受了害,我我们们决决不不能能不管不管1717部编人教版变色龙PPT下载1部编人教

    7、版变色龙PPT下载1 1 1.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了了 次次?都是怎样判的?都是怎样判的?(?(对小猎狗和对和对小猎狗和对和赫留金赫留金都是什么态度都是什么态度)6对小猎狗对小猎狗对赫留金对赫留金 4(18-20)5(21-23)6(24-27)厨师说是将军哥厨师说是将军哥哥家的哥家的狗狗2424厨师说不是将军家厨师说不是将军家的的狗狗2222巡警说是将军家的巡警说是将军家的狗狗1818 名贵的狗,狗是名贵的狗,狗是娇贵的娇贵的动物动物2020野狗,弄死它野狗,弄死它算算了了2323真不赖,怪伶俐真不赖,怪伶俐的的2727你这混蛋不用把你那手

    8、指你这混蛋不用把你那手指头伸出来!怪你头伸出来!怪你不好不好2020我早晚要收拾我早晚要收拾你你2929部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1奥楚奥楚蔑洛夫不断变化的依据是蔑洛夫不断变化的依据是什么?对狗的评价如何?什么?对狗的评价如何?奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫是将军的是将军的不是将军的不是将军的1.1.疯狗疯狗3.3.下贱下贱胚子胚子5.5.野狗野狗2.2.小小狗狗4.4.名贵名贵6.6.伶俐伶俐变变不变不变见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1 变色龙变色龙这篇小说写于这篇小说写于18841884年,作家刚年,作家刚24

    9、24岁。岁。当时当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世,不仅没解决任采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世,不仅没解决任何社会问题,反而促使新上台的何社会问题,反而促使新上台的亚历山大三世采取更加亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢(反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢(hun)hun)养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整个俄养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专

    10、制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。变色龙变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1奥楚奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?对狗的评价和看法,对狗的评价和看法,因狗的主人不同而变。因狗的主人不同而变。本性,即见风使舵、媚上欺下、本性,即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。趋炎附势。变不变部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载12 2、次次写到写到军大衣军大衣,找出来体会作用。找出来体会作用。开头开头(1

    11、)(1)“奥楚奥楚蔑洛夫穿着新蔑洛夫穿着新军大衣军大衣”出场出场,这件大衣是沙皇警犬的标志,这件大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,作以吓人的工具也是他装腔作势,作以吓人的工具结局结局(29)(29)“裹紧大衣裹紧大衣”离场,他力图离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。的表演,却显得难堪,与开头照应。4部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载12 2、次次写到写到军大衣军大衣,找出来体会作用。找出来体会作用。4中间的两次中间的两次第第1010段:段:“叶尔德林,帮我把叶尔德林,帮我把大衣脱下来大衣脱下来真要命

    12、,天这么热真要命,天这么热”第第2020段:段:“叶尔德林老弟,给叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧我穿上大衣吧好像起风了,挺好像起风了,挺冷冷”他因他因“判判”错了狗而吃惊、胆怯,错了狗而吃惊、胆怯,一热一冷,一脱一穿,这一细节描一热一冷,一脱一穿,这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。镇定的复杂心理。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载13 3、文中、文中 次次提到提到法律,找出来,体会作用法律,找出来,体会作用3 3第一次第一次在在第第7 7段段,赫留金提出法律,赫留金提出法律根据根据(长官,就连法律上也没长官,就连法律上也没有

    13、那么一条,说是人受了畜生的有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。害就该忍着。言外之意:该规定言外之意:该规定的不该规定的都有了的不该规定的都有了),反映了底反映了底层人民机敏的一面层人民机敏的一面,是作者讽喻沙是作者讽喻沙皇的皇的“法律法律”对人民的压迫。对人民的压迫。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载13 3、文中、文中 次次提到提到法律,找出来,体会作用法律,找出来,体会作用3 3第二次第二次在第在第1212段,赫留金引用法段,赫留金引用法律为自己律为自己辩护辩护(他的法律上说的他的法律上说的明白,现在大家都平等了。明白,现在大家都平等了。言外言外之意:宪兵就是法律之

    14、意:宪兵就是法律),接着抬接着抬出出“当宪兵当宪兵”的兄弟的兄弟,揭露揭露沙皇沙皇法律的实质是:宪兵就是法律,法律的实质是:宪兵就是法律,对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载13 3、文中、文中 次次提到提到法律,找出来,体会作用法律,找出来,体会作用3 3第三次第三次在第在第1717段段,(,(那儿的那儿的人可不管什么法律不法律人可不管什么法律不法律)从从侧面揭露法律在统治阶级侧面揭露法律在统治阶级眼里,不过是一纸空文,说眼里,不过是一纸空文,说明法律的虚伪。明法律的虚伪。总之,三提法律,不仅交代了时代背景,而且深化了

    15、主题,使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1 “木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的从地底下钻出来的。(。(3 3)”写出了围观的人聚结写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态之快和他们的无聊心态以看热闹为乐;以看热闹为乐;“那群人就对赫留那群人就对赫留金金哈哈大笑(哈哈大笑(2929)”深刻深刻地地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更

    16、为深广 4 4、文中、文中 次写到围观的群众,他们对此事次写到围观的群众,他们对此事是怎样的态度?反映了什么社会问题?有什么作用?是怎样的态度?反映了什么社会问题?有什么作用?2 2部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1 “四下里一片沉静。四下里一片沉静。广场上广场上一个人也没有。一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对上帝创造的商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。乞丐也没有。”(1 1)交代人物活动交代人物活动场所渲染场所渲染氛围氛围象征和暗示当象征和暗示当时

    17、的社会时的社会现状推动现状推动故事情节。为后边内容作铺垫故事情节。为后边内容作铺垫 5 5、文章、文章 次环境描写。在文中找出来并分析次环境描写。在文中找出来并分析其作用。其作用。1 1部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1 5 5、文章、文章 次环境描写。在文中找出来并分析次环境描写。在文中找出来并分析其作用。其作用。1 1交代了事件的发生交代了事件的发生地点:广场地点:广场渲染了冷清渲染了冷清、萧条萧条的的社会环境社会环境暗示了暗示了沙皇沙皇统治下的俄国社统治下的俄国社会会的现状:经济萧条、动乱不安的现状:经济萧条、动乱不安推动故事情推动故事情节的发展,为后面事件的发展做

    18、铺垫。节的发展,为后面事件的发展做铺垫。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1阅读思考:文中一共写了阅读思考:文中一共写了(六)(六)(五)(五)(四)(四)(三)(三)(两)(两)(一)(一)次判定次判定次变化次变化次写军大衣次写军大衣次提到法律次提到法律次写围观群众次写围观群众次环境描写次环境描写部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1 综合综合时代背景及主人公的性格特征,分析本文时代背景及主人公的性格特征,分析本文反映了怎样的社会意义?反映了怎样的社会意义?像像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走狗、奴才,可以说是当时

    19、沙皇腐败统治的产物。狗、奴才,可以说是当时沙皇腐败统治的产物。作者以极端憎恶的感情,用尖锐辛辣的作者以极端憎恶的感情,用尖锐辛辣的笔触笔触揭揭露露了这些走狗、奴才的丑态和肮脏的灵魂了这些走狗、奴才的丑态和肮脏的灵魂,用用以以揭示沙皇统治的腐败黑暗。揭示沙皇统治的腐败黑暗。这是作者塑造这是作者塑造“变变色龙色龙”奥楚奥楚蔑洛夫这样一个典型所具有的社会蔑洛夫这样一个典型所具有的社会意义。意义。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载11 1、本文、本文为什么以为什么以变色龙变色龙为题?为题?因为因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬狗咬人人”的问题。他

    20、六次淋漓尽致的巧妙表演,好象蜥的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演,好象蜥蜴一样善于变色,讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的蜴一样善于变色,讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用人。所以作者用“变色龙变色龙”为题。为题。拓展铁公鸡笑面虎 白眼狼 地头蛇 这样不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,这样不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。而且形象生动,非常恰当。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载12 2、此文的标题,还可以怎样改?、此文的标题,还可以怎样改?一个见风使舵的人一个见风使舵的人 一个变化多端的人一个变化多端的人 两面人两面人 势利眼的警官势利眼的

    21、警官 变脸变脸变色狗变色狗变来变去的人变来变去的人文章的主题更深刻一个好的题目能使部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载13 3、变色龙的取材有哪些特点?、变色龙的取材有哪些特点?作者作者只选取了社会生活的一个片段只选取了社会生活的一个片段街街头巷尾极为平常的狗咬人的小事,但却表现了头巷尾极为平常的狗咬人的小事,但却表现了一个尖锐的重大的社会问题,即官僚警察是维一个尖锐的重大的社会问题,即官僚警察是维护统治阶级利益的工具,专制制度肆无忌惮地护统治阶级利益的工具,专制制度肆无忌惮地欺压人民。欺压人民。小事情反映大主题,小事情反映大主题,以小见大以小见大,正是契诃,正是契诃夫短篇小

    22、说的独特之处。夫短篇小说的独特之处。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1 这这篇小说通过对见风使舵、媚上欺下篇小说通过对见风使舵、媚上欺下的奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画,巧妙地揭露了俄国警察制度的反动的刻画,巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪,讽刺了腐朽黑暗的沙皇专制统治,和虚伪,讽刺了腐朽黑暗的沙皇专制统治,批判了其反人民的本质。批判了其反人民的本质。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1 文章文章最后写道奥楚蔑洛夫最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了过市场的广场径

    23、自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。性格特征。继续去别的地方搜刮民脂民膏继续去别的地方搜刮民脂民膏。又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,或者处理得更圆滑了或者处理得更圆滑了。去找普洛诃尔套近乎。去找普洛诃尔套近乎。“买买”一只小狗送给将军的哥哥一只小狗送给将军的哥哥。去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。续写:奥楚蔑续写:奥楚蔑洛夫离开广场洛夫离开广场后发生的事后发生的事,要求要求200200字

    24、字以上以上部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载11.加强对文化市场的管理,正确引导文化事业和文化产业的发展。加强对文化市场的管理,正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强文化建设,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。加强文化建设,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基

    25、础不相适应的部分,必须深入贯彻落实新发展理念。必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分,必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推动科学进步和创新。要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推动科学进步和创新。7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编人教版变色龙PPT下载1部编人教版变色龙PPT下载1

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编人教版《变色龙》1课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4866292.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库