课题3元素(课件).ppt
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- 关 键 词:
- 课题 元素 课件
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1、课题3 元素第三单元 物质构成的奥秘课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)我们每天都在食用我们每天都在食用“加碘食盐加碘食盐”,这里的,这里的“碘碘”是指什么?是指什么?课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)在我们化学课本的后面,总是附有一张大的在我们化学课本的后面,总是附有一张大的“元元素周期表素周期表”,你知道它是做什么用的吗?,你知道它是做什么用的吗?一、元素一、元素课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)氧化汞氧化汞 HgO 汞原子和汞原子和氧氧原子原子水水 H2O氢原子和氢原子和氧氧原子原子CO2二氧化碳二氧化碳 碳原子和碳原子和氧氧原子原子思考思考:上述
2、分子在组成上有何相同点上述分子在组成上有何相同点?氧气氧气 O2氧氧原子原子它们为什么属于同类原子它们为什么属于同类原子?课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)物质物质相同原子相同原子核电荷数核电荷数(即质子数即质子数)HgOO2H2OCO28888OOOO结论:结论:具有具有相同核电荷数(即质子数)相同核电荷数(即质子数)的的一一类原子类原子的总称为的总称为元素元素。课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)它们的质子数都是它们的质子数都是1 1,属于氢元素。,属于氢元素。课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)1、元素用于描述宏观物质的、元素用于描述宏观物质的组成组
3、成如:水由氢、氧两种元素组成如:水由氢、氧两种元素组成2、元素只讲、元素只讲种类种类,不讲,不讲个数个数如:不能讲氢、氧两个元素如:不能讲氢、氧两个元素课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)在物质发生化学变化时,分子种类发生变化,原在物质发生化学变化时,分子种类发生变化,原子的种类不变,元素也不会改变。子的种类不变,元素也不会改变。在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?否发生了变化?课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)元素在地
4、壳中的含量和分布元素在地壳中的含量和分布课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)(2 2)地壳中含量最多的)地壳中含量最多的元素是:元素是:(3 3)地壳中含量最多)地壳中含量最多的金属元素是:的金属元素是:氧氧铝铝(1 1)地壳中含量居于前)地壳中含量居于前五位的元素是:五位的元素是:氧、硅、铝、铁、钙氧、硅、铝、铁、钙课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)元素元素金属元素:金属元素:非金属元素:非金属元素:元素分类元素分类目前已发现目前已发现一百余一百余种元素种元素汉字特点:带汉字特点:带“钅钅”旁,旁,“金金”和和“汞汞”例外例外稀有气体元素:稀有气体元素:带带“石石”
5、旁旁 固态非金属固态非金属带带“气气”旁旁 气态非金属气态非金属带带“氵氵”旁旁 液态非金属液态非金属 氦、氖、氩、氪、氙氦、氖、氩、氪、氙课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)元元 素素原原 子子定义定义不不同同点点只讲只讲 ,不讲,不讲_ 是是 观的概念观的概念只能组成只能组成 ,不能构成,不能构成_ _ 既讲既讲 ,又讲,又讲_ 是是 观的概念观的概念可直接构成可直接构成 ,也可构,也可构成成_ 相互相互关系关系元素是元素是 原子的总称,原子是原子的总称,原子是 的个的个体,是体,是 中的最小粒子中的最小粒子具有相同核电荷数的一类原子的总称具有相同核电荷数的一类原子的总称化学变
6、化中的最小粒子化学变化中的最小粒子种类种类种类种类宏宏微微物质物质物质物质物质物质分子分子具有相同核电荷数的一类具有相同核电荷数的一类化学变化化学变化元素元素个数个数个数个数课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)元素元素 物质物质 原子原子 分子分子 构成构成 构成构成 构构成成 组成组成 物质、物质、元素、分子、原子间的元素、分子、原子间的关系关系归纳归纳课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)外国人不认识中文元素名称,该怎么办呢?外国人不认识中文元素名称,该怎么办呢?二、元素符号二、元素符号课题3元素(课件+教案)课题3元素(课件+教案)1.来历来历国际规定:国际规定:用
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