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类型我知我师我爱我师 课件PPT.ppt

  • 上传人(卖家):卧龙小子
  • 文档编号:486487
  • 上传时间:2020-04-25
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:3.20MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、 从繁华的城市,他走进大山深处,用 一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛 住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独, 扛起了本来不属于他的责任。 徐本禹老师的哪些事迹最让我们感动? 感动中国的人物感动中国的人物徐本禹老师徐本禹老师 你从徐本禹老师身上看到了一位支边教师的哪 些优秀品质? 徐本禹支教的大石小学共有三个建筑徐本禹支教的大石小学共有三个建筑 物,一幢木楼,据说是解放前国民党修物,一幢木楼,据说是解放前国民党修 的,它是学校最主要的教学楼,四个年的,它是学校最主要的教学楼,四个年 级的学生在里面上课;第级的学生在里面上课;第2 2个建筑物是一个建筑物是一 个帆布蓬,里面有两个年级在上课:第个帆布蓬

    2、,里面有两个年级在上课:第3 3 个是远处一个用树棍搭的小木棚,是厕个是远处一个用树棍搭的小木棚,是厕 所。所。 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候,为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ,但是又不想一个一个的进行操作,这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ,点击开始排列对齐垂直居中即可; 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一,很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同,这样对于少页数来说可以进行操作,但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了,其实我们可以巧用格式刷:首先,在开始菜单栏下方有一个格式 刷,点击格式刷,很快就能看到效果; 3.去除所有动

    3、画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的,但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的,这样在演讲的时候很不方便,怎样将其进行去除呢 ?单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映,放映类型选择演讲者放映;换片方式 选择手动即可; 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 看着山里孩子渴望学习的眼神,如果你是 徐本禹,你会这样做吗?为什么? 网友高山流水说,山里越穷越缺老师,越 缺老师则更穷。今天,我是杭州的一位初二的 学生,没有老师我照样能掌握知识,社会越发 展老师这一职业会消亡。 你同意哪个网友的说法?你同意哪个网友的说法? 网友海阔天空说,这个观点不完全对,我 认为教师这一

    4、职业不会随着社会的发展而消失。 二、我知我师 唇枪 舌战 总结:没有老师我们也能掌握知识,但更多的时候我 们是在老师的唠叨声中学会许多为人的道理。老师对我们 要求的确很严格,有时甚至有点急噪,但他们并没有你们 想象中的那样高高在上,老师和你们一样也是人,也需要 得到你们的理解,你们想更多的了解自己的老师吗? 要求:请学生根据上述两个观点分成两组辩 论,根据中学生逆反心理强这一特点,老师尽可 能加入“网友高山流水”这一组,激起对方组想 战胜老师的欲望,也就达到了我教学欲擒故纵的 目的,但这个环节需要老师冒险。 “老师,谢谢你”老师,谢谢你” 想一想:你在日常生活中受到过老师的想一想:你在日常生活

    5、中受到过老师的 帮助吗?当时老师是怎样帮助你的?帮助吗?当时老师是怎样帮助你的? 镜头一:你已经很努力了,但成果不镜头一:你已经很努力了,但成果不 是马上就看得见的,相信只要你能坚是马上就看得见的,相信只要你能坚 持,你一定会取得进步的。(学习成持,你一定会取得进步的。(学习成 绩不理想)绩不理想) 镜头二:体育运动很好,老师也很喜欢,你看镜头二:体育运动很好,老师也很喜欢,你看NBA 的各大球星不但球打得好,人人还都是大学生。运的各大球星不但球打得好,人人还都是大学生。运 动重要,文化基础也很重要啊。(上课看体育杂志动重要,文化基础也很重要啊。(上课看体育杂志/ 将大量精力花在打篮球上)将大

    6、量精力花在打篮球上) 镜头三:老师,我的爸妈只关心我的成绩,不是镜头三:老师,我的爸妈只关心我的成绩,不是 要我上这个补习班,就是那个兴趣班,我很烦。要我上这个补习班,就是那个兴趣班,我很烦。 中午把镜头对准杂草中的雏菊,看到照片的时候再次想到中午把镜头对准杂草中的雏菊,看到照片的时候再次想到 昨日跟老师的对话。很想为老师写些什么,下笔才发现什么都昨日跟老师的对话。很想为老师写些什么,下笔才发现什么都 写不出。心中感动满满的,找了这首歌送给您,知道您不会看写不出。心中感动满满的,找了这首歌送给您,知道您不会看 到,也知道面对您的时候我说不出感谢的话。可我永远记得您到,也知道面对您的时候我说不出

    7、感谢的话。可我永远记得您 的宽容理解让一个十七岁的孩子心里有了支撑,谢谢您老师。的宽容理解让一个十七岁的孩子心里有了支撑,谢谢您老师。 我不知道能不能我不知道能不能 和您一样最终站在一方讲和您一样最终站在一方讲 台上,可是我记住了您的台上,可是我记住了您的 话。哪怕我只是草丛中一话。哪怕我只是草丛中一 朵野菊,我也该尽力绽放朵野菊,我也该尽力绽放 到完美,因为我身后始终有您一双关注的眼睛。到完美,因为我身后始终有您一双关注的眼睛。 心灵之语心灵之语 老师,我最想对你说老师,我最想对你说 给老师制作一张贺卡:请同学们将刚给老师制作一张贺卡:请同学们将刚 才的图画作为礼物送给你们最想送的老师,才的图画作为礼物送给你们最想送的老师, 并写上一句说明含义的话,让你的老师好并写上一句说明含义的话,让你的老师好 好收藏。好收藏。

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