三角函数的应用 课件PPT.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《三角函数的应用 课件PPT.ppt》由用户(卧龙小子)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三角函数的应用 课件PPT 三角函数 应用 课件 PPT
- 资源描述:
-
1、九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系 5.测量物体的高度(1) 三角函数的应用 直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 A+B=900. 直角三角形的边角关系 直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2+b2=c2. 回顾与思考回顾与思考 1 驶向胜利 的彼岸 b A B C a c 互余两角之间的三角函数关系: sinA=cosB.sinA=cosB. 特殊角300,450,600角的三角函数值. ,cossin c a BA,sincos c b BA 直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数 同角之间的三角函数关系: sin2A+cos2A=1. . . cos sin tan A A
2、A 测量物体的高度 活动课题活动课题: :利用直角三角形的边角关系测量物体的高度. 有的放矢有的放矢P25 2 驶向胜利 的彼岸 活动工具活动工具: :测倾器(或经纬仪,测角 仪等),皮尺等测量工具. 活动方式活动方式: :分组活动,全班交流研讨. 测量物体的高度 活动一:测量倾斜角. 做一做做一做P25 3 驶向胜利 的彼岸 根据测量数据,你能求出目标M的仰角或俯角吗?说说你 的理由. 测量倾斜角可以用测倾器,简单的测 倾器由度盘,铅垂和支杆组成(如图). 使用测倾器测量倾斜角的步骤如下: 1.把支杆竖直插入地面,使支杆的中心 线,铅垂线和度盘的0 00刻线重合,这时 度盘的顶线PQ在水平位
3、置. 2.转动度盘,使度盘的直径对准目标M, 记下此时铅垂线所指的度数. 测量物体的高度 活动二:测量底部可以到达的物体的高度. 做一做做一做P26 4 怎 么解? 所谓“底部可以到达”,就是在地面上可以无障碍地 直接测得测点与被测物体底部之间的距离. 如图,要测量物体MN的高度,可以按下列步骤进行: 1.在测点A处安置测倾器,测得M的仰角MCE=. 2.量出测点A到物体底部N的水平距离AN=l. 3.量出测倾器的高度AC=a(即顶线PQ 水平位置时它与地面的距离). 根据测量数据,你能求出物体MN的 高度吗?说说你的理由. 测量物体的高度 活动三:测量底部不可以到达的物体的高度. 做一做做一
展开阅读全文