Great scientists 课件PPT.ppt

1、Period 3 Grammar 过去分词在句中可有自己的状语和逻辑主语， 带双宾语的及物动词构成的过去分词还可以 有自己的宾语。其否定式是在其前加not。过 去分词具有副词、形容词的特征，在句中可 作表语、定语、补足语、状语等成分。 过去分词作表语和定语 用法 成分 规则说明 举 例 作 表 语 过去分词作表语时多 表示主语所处的状态， 构成的谓语有时接近 被动结构，但并无 “完成”或“被动” 之意。过去分词常放 于系动词be，get， remain，seem等后作 表语，其用法相当于 形容词。 I was amazed at the news.听到这消息我 很惊讶。 I felt conf

2、used，even bored.我有点迷惑不 解，甚至有点烦。 Im afraid you are slightly drunk.恐怕你 有点醉了。 系表结构与被动语态 的用法比较：“be 过去分词”表示状态 时，是系表结构，多 与介词at，with，in等 连用；表示一个动作 时，是被动语态，多 与介词by短语连用。 My glasses are broken. 我的眼镜碎 了。(状态) My glasses were broken by my son.我 的眼镜被我儿子摔 碎了。(动作) 用法 成分 规则说明 举 例 作 定 语 单个的过去分词作 定语往往放在被修 饰词的前面，过去 分词短

3、语作定语， 常放在被修饰词之 后。 a satisfied smile 满意的 微笑 a frightened expression 惊恐的表情 a book written by Lu Xun 鲁迅写的一本书 the language spoken in that country那个国家 所说的语言 过去分词作定语往 往表示被动和完成， 但不及物动词的过 去分词作定语不表 示被动，只表示完 成。 used books用过的书( 表示被动和完成) the fallen leaves落叶( 只表示完成不表示被 动) 完成句子 Can those_at the back of the classr

4、oom hear me? No problem.(seat) We finished the run in less than half the time_. (allow) The trees_in the storm have been moved off the road.(blow down) It was such a_job that I really felt_.(tire) 【答案】seated allowed blown down tiring；tired .用所给词的适当形式填空 1I was too _(tire) to walk any further. 【答案】tir

5、ed 2This is the statue of a brave soldier _(seat) on a horse，with a gun on his back. 【答案】seated 3In the evening he is _(bury) in his books. 【答案】buried 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页P

6、PT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 4Professor Jordan gave us a more _(confuse) lecture this after

7、noon and most of us were _(confuse) 【答案】confusing；confused 5Both he and I are _(satisfy) with the result. 【答案】satisfied 6He is enthusiastically talking with a man _(call) a popular singer. 【答案】called 7When _(heat)，the ice can be melted. 【答案】heated 8Some of the people _(invite) to the party cant come

8、. 【答案】invited 9He was _(discourage) from making another attempt. 【答案】discouraged 10Tom was more _(surprise)than _ (disappoint) at this news. 【答案】surprised；disappointed .用动词的过去分词形式完成下面句子 1She had _ on her face. 她脸上有一种忧虑的表情。 【答案】a worried look 2The boy _ was taken to hospital. 在事故中受伤的男孩被送到医院了。 【答案】inj

9、ured in the accident 3I _ to be invited to her party. 被邀请去参加她的晚会我感到吃惊。 【答案】felt surprised 4I like eating _. 我喜欢吃冷冻食品。 【答案】the frozen food 5There is _ here since I left this town. 自从我离开这个城镇以来，这里几乎没有什 么变化。 【答案】nothing changed .翻译句子 1那位退休工人建议我多喝开水。 The _ worker advised me to drink more _ water. 【答案】ret

10、ired；boiled 2他脸上失望的表情表明计划下个月的旅行 已被取消。 The _ look on his face suggested the trip_ for next month has been called off. 【答案】disappointed；planned 3令母亲担心的是，我昨天在足球比赛中摔 伤了右腿。 To my mothers great worry，I _ _ in the right leg in the match yesterday. 【答案】got injured 4在这个工厂，工人是按计件拿工资的。 In the factory，the worke

11、rs get _ _ the piece. 【答案】paid by 5他父亲写的科学书籍很畅销。 The science book _ _ his father sells well. 【答案】written by 6如果伤口继续暴露在外面，它就会感染的。 If the wound remained _，it will get_. 【答案】exposed；infected 人物介绍 杰出人物写作通常需要介绍人物的姓名、年 龄、外貌、学历、爱好、事迹等诸多方面。 描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现 在时，而描写人物的出生、教育、背景、事 迹及叙事用一般过去时。同时，一般采用第 三人称进行叙述

12、。 在写作过程中，信息点的表达不一定完全按 照题目所给的顺序，要根据所使用的句子结 构与时间顺序组织文章。在审题之后，将写 作内容分割成5大信息点(即5句话)，分别对 各个信息点造句，然后将它们整合成一篇上 下文连贯的一篇文章。最后从头至尾细读一 遍，从单词拼写到句式结构和名数核查，以 确保无误。 一、相关句式 1. Born in France and aged 40, Mr. Moon, an American Chinese, is a lovely teacher with a sense of humor. 40岁的Mr. Moon出生于法国， 华籍美国人，活泼，具有幽默感。 2In

13、 his life, he got many honors, one of which is the 2013 CCTV Moving China Award.他一 生中获得了许多名誉，其中包括获得“2013 年感动中国年度人物”的称号。 3. With great determination and perseverance, he took 37 years to finish the book, which makes a great contribution to China. 凭着他的 决心和毅力，他花了37年的时间写完这本书， 这为中国作出了巨大贡献。 4. She was awa

14、rded the Nobel prize in Chemistry for her scientific achievement.她因 在化学方面的科研成就被授予了诺贝尔奖。 二、语篇模板 你接受了一项写作任务，要为英语校报写一 篇人物介绍。(2012年广东高考基础写作) 【写作内容】 请根据以下信息，介绍一位传奇人物 姓 名：Allan Stewart 国 籍：澳大利亚 出生日期：1915年3月7日 世界纪录：2006年获硕士*学位时年龄最大 学习态度：挑战自我，永远为时不晚。第一 个学位：1936年获得 第二个学位：医学博士* 第三个学位：80多岁时决定学习法律，2006 年获得硕士学位。

15、 第四个学位：2012年通过网络学习获得，善 于合理安排学习时间，受到老师表扬。 *硕士学位：masters degree； *博士： doctor 【范文】 (出生、国籍)Allan Stewart, of Australian nationality, was born on March 7, 1915. (第一、 第二个学位)He got his first degree in 1936 and then his second degree of Doctor of Medicine. (学习态度)He believed that one is never too old to chal

16、lenge oneself.(第三个学位及世界纪录) Therefore, in his eighties, he decided to study law, and in 2006 he set a world record for becoming the oldest person to get a masters degree. (第四个学位) Because he was so good at arranging his study time, he got praise from his teacher, and in 2012 he managed to get his four

17、th degree by network learning. 三、写作练笔 写一篇文章介绍你的英语老师Mrs. Brown。 【写作内容】 Mrs. Brown来自澳大利亚，教我们英文。今 年40岁，身体修长，金发碧眼，参观过中国 许多名胜古迹。教学有方，课堂生动有趣， 严格要求学生，耐心回答学生问题。下个月 Mrs. Brown将要离开中国回澳大利亚。 【写作要求】 只能用5个句子表达所给的全部内容。 【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连 贯。 My Teacher _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】 My Teacher Mrs. Brown is a fai

18、rly tall 40yearold Australian woman teacher with blonde hair and blue eyes, who has been to many places of interest since she came to China. She is a good teacher, who always makes her classes lively and interesting by her curious way of teaching. She is strict with us but is always warmhearted and ready to help us with our questions patiently. However, she will finish her teaching in our school and will return to her country. We like her and will miss her a lot.