部编版五年级下册语文试题第八单元测试（含答案）.docx

1、第八单元测试卷第八单元测试卷 一、给加点字选择正确的读音，打“一、给加点字选择正确的读音，打“” ，并用另一个读音组词。” ，并用另一个读音组词。 1.中指居于中央，左右都有屏障，永远不受外物冲撞，所以曲（q q）线优美。 2.意志薄（bo b）弱的人不容易经受住生活的考验。 二、根据语境，看拼音写字词。二、根据语境，看拼音写字词。 cn lu s ni ku 1.他把 库里的工具箱都翻出来了， 找到了 、 、 钉子等东西， 可仍然没有找到他需要的卷尺。 Ling m zh y yn 2.上周工作的时候， 叔叔的 被机器 伤了， 现在伤口有些发 。 三、词语大本营。三、词语大本营。 1.照样子

2、，写词语。 （1）随时随地（ABAC 式） （2）直直落落 (AABB 式) 2.将下列词语补充完整。 （ ）（ ）自禁 随心（ ）（ ） 绞尽（ ）（ ） 一本（ ）（ ） 清清 （ ）（ ） 默不（ ）（ ） 3.将画横线的部分替换为课文里的词语。 （1）五指中相貌最形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势的，无如中指。 （ ） （2）语言文字学在清代还只是经济学的泛指依附于其他事物而存在的事物。 （文中是指无名 指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指） （ ） （3）作为大学生，我们不能生活在尊贵、忧裕的环境中，而应该履行义务，肩负起时代赋予 的责任。 （ ） 四、句子练习场。四、句

3、子练习场。 1.指出下列各句是联想句还是拟人句。 (1)小虫子在田野里唱歌。 ( ) (2)桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。 ( ) (3)我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。 ( ) (4)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 ( ) 2.这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句） （2 分） 3.将下列句子改为比喻句。 （4 分） （1）雨点落在窗户玻璃上叭叭直响。 （1）我们的学校真美。 五、想一想，填一填。 （4 分） 1.君子喻于义， 。 2.君子坦荡荡， 。 3.多行不义， 。 4.人有耻， 。 六、阅读下列古文，完成练习。六、阅读下列古文，完成练习。 何晏何晏

4、 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。宴乃画地令方，自处其 中。人问其故，答曰：“何氏之庐也”。魏武知之，即遣还外。 世说新语 注释：若：好像。奇爱：十分喜爱。以：把。乃：于是。 欲：想，希望。知：明白。 1.联系上下文，查字典解释文中的字，再理解词句的意思。 （1）何氏之庐也。 庐：_ (2)人问其故。 故：_ (3)即遣还外。 遣还：_ 2.这篇文章主要写了一件什么事？ 七、七、课外阅读。课外阅读。 绿手指绿手指 法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地 人对好园丁的称赞。 一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老

5、奶奶想：金盏花， 除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女 们讲了，遭到了一(致 至)反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你 这么大年纪了，怎么能做到呢？ 老奶奶决心一个人干下去。她(撤 撒)下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘 黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子(精心 精致)地收集起来，第 二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种 秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。 20 年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂

6、。它不是近乎 白色，而是雪白一样的白。 秋天，她把 100 粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在 漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他 们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要 求。老奶奶对着电话说： “只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来” 黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我也能长出新的“绿手指”! 1.为文中的括号选择搭配恰当的词语。 把种子( )地收集起来 A. 精心 B.精致 2.联系上下文，根据文

7、章内容填空。 老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为 ， 老奶奶决定一个人干是因为 3.选择一个问题回答。 (1)读读文章最后一句话，说说这句话的含义。 (2)文章的题目是绿手指 ，你觉得好在哪里? 八、作文乐园。 看完这幅漫画， 你会受到什么启发呢？请联系 生活事例写一写你的体会，注意流露真情实感。 参考答案参考答案 一、1.q 示例： 歌曲 2.b 示例：薄饼 二、1.仓 螺丝 纽扣 2.梁 拇指 轧 痒 三、 1.示例： （1）百发百中 一心一意 自由自在 （2）明明白白 隐隐约约 轰轰烈烈 吞吞吐吐 2.情不 所欲 脑汁 正经 楚楚 作声 3.（1）堂皇 （2）附庸 （3）养尊处优

8、 四、1.（1） （4） 2.这是一个惊人的发现。 3.示例： （1）雨点落在窗户玻璃上叭叭直响，就像一首擂鼓的乐曲。 （2）我们的学校真美， 就像一座大花园。 五、1.小人喻于利 2.小人长戚戚 3.必自毙 4. 则能有所不为 六、1.（1）房子 （2）原因，缘故。 有人问他(这样做的)原因。 （3）送回（原来的地方）遣送 立刻把他遣送出去。 2.何晏七岁， 象神童一样聪明智慧， 魏武帝认为他很出色而很喜爱他。 把何晏安置在皇宫里， 想以此把他当儿子。 何晏于是在地上画出一方形， 自己坐在里面。 有人问他(这样做的)原因， 他回答： “这是(我)姓何的房子。 ”魏武帝知道了(这件事)，就把他

9、遣送出宫外了。 七、1.A 2.老奶奶根本不懂种子遗传学， 专家都不可能完成的事情， 老奶奶那么大的年纪， 更不可能。 ; 老奶奶认为天下没有做不到的事，只要功夫深，有恒心，有毅力，就一定能培养出白色的金 盏花。 3.（1）希望我们每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神。 （2）既反映了老奶奶的精神 品质，又可以一起读者的兴趣。 八、范文： 一幅简单的画，往往会告诉人们许多。而富有道理的漫画则会更有意义。今天，我就看了一 幅漫画文明只差一步 ，感触颇深。 内容讲的是，一天放学，莉莉和好朋友飞飞一起回家，他们说说笑笑，一边走还一边欣 赏着风景。忽然，垃圾桶闯入了他们的视线，旁边有一大堆垃圾，臭哄

10、哄的。苍蝇在上面盘 旋。 “这是谁扔的？这么不文明！ ”莉莉和飞飞不约而同的问道，生气地瞪着眼。莉莉说： “这 么脏，我们一定要把这些清理了！ ”说完，就开始干了。她俯下身子，捡垃圾，捧着它们扔进 了桶中。而飞飞则在想：今天捡玩只能解决今天的问题，明天还会出现，难道每天都要来捡 垃圾吗？不行，一定要想个办法，让人们有所启示，做文明的人。他敲着脑袋，冥思苦想， 绞尽脑汁，看到垃圾桶只有一步之遥，立刻灵感袭来。于是，他从书包里掏出笔纸，写着。 当莉莉捡完时，飞飞也正好写完，他俩一起把这张纸贴在桶上文明，只差一步。莉莉对 飞飞竖起大拇指称赞到： “你真聪明！ ”飞飞自豪地笑了。 多么聪明的两位小朋友

11、，他们的行为赞扬了那些见到垃圾就捡的人，讽刺了乱丢垃圾的 不文明行为。记得一次的焦点访谈上出现失误一段视频，是一条隔 20 米就有一个果皮箱的路 上，一名男子吸完烟后直接扔到地上，踩灭，清洁工过来提醒到： “垃圾桶就在旁边，你可以 扔到那里呀！ ”男子说了一句让人哭笑不得的话： “我不扔，你们怎么扫？”虽然可笑，但我 觉得应该严肃，如果人人都主动正确对待垃圾，清洁工就可以少一份劳累，多一丝欣慰，世 间也会变得更纯净，善良。 对错一线之隔，文明一步之遥。多走一步就是对，文明；不走那一步，就是错，不文明。 让我们人人行动起来多走一步，都做文明人吧！ 五年级五年级下册语文第八单元测试题下册语文第八单

12、元测试题 （时间：（时间：9090 分钟分钟 分值：分值：100100 分）分） 一、生字小关卡。 （一、生字小关卡。 （1616 分）分） 1.给加点字选择正确的读音。 （4 分） 窘 迫（jin jn） 揿 铃(qn xin) 胚 胎(pi b) 祸 患(hu u) 薄 弱(bo b) 窈 窕(yo yu) 天赋 (bn f) 痴 迷(ch zh) 2.读拼音，写汉字。 （12 分） ni ku qn lu yn m 家 丝 平 指 so yn hu zn y mio 污 恶 造 小 二、词语跷跷板。 （二、词语跷跷板。 （1717 分）分） 1.比一比，组词语。（5 分） 瘙（ ） 秽（

13、 ） 康（ ） 享（ ） 扭（ ） 搔（ ） 岁（ ） 庸（ ） 亨（ ） 纽（ ） 2.给句子中的“闻”字选择正确的解释。（5 分） 闻：A.听见；B.听见的事情；消息；C.有名望的；D.用鼻子嗅；E.姓。 (1)你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻 不如一见啊! ( ) (2)西湖是全国闻 名的风景区。 ( ) (3)今天晚间的新闻 真让人寻味。 ( ) (4)你闻 出这是什么味了吗? ( ) (5)闻 家的人都搬到外省去了。 ( ) 3.选填合适的动词。（3 分） 拧 拉 戴 讲 打 翻 （ ）算盘 （ ）故事 （ ）帽子 （ ）胡琴 （ ）书页 （ ）螺丝 4.把词语和相应的意思连起来

14、。（4 分） 堂皇 泛指依附于其他事物而存在的事物。 附庸 形容气势宏大。 养尊处优 单薄；不雄厚；不坚强。 薄弱 指生活在优裕的环境中。 三、句子大冲关。三、句子大冲关。(12(12 分分) ) 1.补充句子。 （3 分） （1）君子喻于义， 。论语 （2）恻隐之心， 。孟子 （3）人有耻， 。朱子语类 2. 我读懂了课文重点句子的意思。(5 分) （1）食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。 A.这句话运用了_的手法。 对比 拟人 夸张 B.突出食指_、_的外形特点。 (2)手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根 根有用，根根有力量，不

15、再有什么强弱、美丑之分了。 这句以手指的全体_人的全体，阐明“_”的人生道理，是文章表达 的主旨。 3.按要求写句子。（4 分） （1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句） （2）小指的用处则更渺小，只是 掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已 。（用加点词语仿写句子） 四、课文回放谷。 （四、课文回放谷。 （1111 分）分） 补充文章内容，并根据课文内容完成练习。 梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_其父，父不在，_呼儿出。为 设果，果有杨梅。孔指以 _儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰： “_。” 1.把课文补充完整。(5 分) 2.结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（ ）（多选题）（3 分

16、） A.都根据人物姓氏来借题发挥。 B.杨氏之子以否认的语气表示出杨梅不是自己家的果子。 C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。 D.既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。 3.孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面 加以描绘。（3 分） 五、课外阅读轩。 （五、课外阅读轩。 （1414 分）分） 最优秀的人是你自己 古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾他多年的得力助手，居然在 半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。 事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下 他的那位平时看来很不错的助手。他把

17、助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根 蜡接着点下去，你明白我的意思吗？” “明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去” “可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智 慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和 发掘一位好吗？” “好的、好的。”助手很温顺很尊重地说：“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的 栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑，没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一 位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病

18、床 前时， 病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来， 抚着那位助手的肩膀说： “真是辛苦你了， 不过， 你找来的那些人，其实还不如你” “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把 最优秀的人选挖掘出来、举荐给您。” 苏格拉底笑笑，不再说话。 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧， 泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿 了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自 己给忽略、给耽误、给丢失了

19、其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、 如何发掘和重用自己”话没说完， 一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。 （摘自新民晚报 ） 1助手不辞辛劳地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为_ _ 。 （用原文回答） （2 分） 2句“苏格拉底笑了笑，没再说什么。”句“苏格拉底笑笑，不再说话。”两句话 的“笑”所包含的思想感情有什么不同？（3 分） 3如何理解“失望的是我，对不起的却是你自己。”？（3 分） 4“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”苏格拉底对助手说这句话是什么意 思？ （3 分） 5你读完故事后，有什么启示？（3 分） 六、习作快乐屋。 （六、习作快

20、乐屋。 （3030 分）分） 漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考。获得生活的启示。你能看懂下面这幅漫 画吗？从中受到什么启示？请你发挥想象写一写，不少于 400 字。 参考答案： （本文档由心平如水编写，请勿转载） 一、1. jin qn pi hu b yo f ch 2. 纽扣 禽 螺 庸 拇 搔痒 秽 憎 诣 渺 二、1.略。 2. （1）A (2) C(3)B(4)D(5)E 3.打 讲 戴 拉 翻 拧 4.堂皇 形容气势宏大。 附庸泛指依附于其他事物而存在的事物。养尊处优指生活在优裕的环境中。薄弱 单薄；不雄厚；不坚强。 三、1.小人喻于利 仁之端也 则能有所不为 2. （1）

21、A. B.突出食指直落、强硬 的外形特点。(2)以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表 达的主旨。3.(1) 舞蹈演员的手指常作兰花状。（2）略。 四、1.聪惠 诣 乃 示 未闻孔雀是夫子家禽 2.ABD 3.孔君平一听，心中一惊，心 想：这孩子反应机敏，能言善变，真聪明。目前，我还没佩服过九岁的孩子，他是其中之一。 于是，孔君平开怀大笑，他竖起大拇指称赞道：“厉害，厉害，真是青出于蓝胜于蓝呀！” 五、1“你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了”2句是满意 与期待的笑；句是失望与伤心的笑 3“我”失望的是你没有找到最优秀的人；“你”对 不起你自己， 因为你不敢相信自己是最优秀的。 4 让他帮忙找个继承人， 传承他的思想。 5 每 个人都可以成为最优秀的人才，关键在于你能否认识自己，尊重自己和推荐自己。 六、略。