沪书画版三年级下册《美术》第1课 密集的线-ppt课件--(配套教案编号:00162).ppt
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书画版书画版 三年级第二学期三年级第二学期 第一单元第一单元 第第1课课 任务一:任务一: 尝试选用一种线条进行有序排列,尝试选用一种线条进行有序排列, 在小纸片上画出密集的效果。在小纸片上画出密集的效果。 要求:线条有序、密集要求:线条有序、密集 任务二:任务二: (1)选择选择一个一个狗狗的的动态画下来动态画下来; (2)运用密集的线条作装饰。)运用密集的线条作装饰。 要求要求:构图饱满:构图饱满 线条有序线条有序 排列密集排列密集 1. 运用了几种线条进行排列组合?运用了几种线条进行排列组合? 2. 谁的线条排列最有序?谁的线条排列最有序? 3. 谁的线条排列有疏密变化?谁的线条排列有疏密变化? 吴 道 子 吴 道 子 运用细腻的线条,逼真地表现出了人物飘逸的服装。运用细腻的线条,逼真地表现出了人物飘逸的服装。 吴 冠 中 吴 冠 中 画家运用密集的线条表现出了摇曳的柳树姿态,画家运用密集的线条表现出了摇曳的柳树姿态, 富有装饰效果。富有装饰效果。 蒙 德 里 安 蒙 德 里 安 画家特别注重画面中直线排列的疏密对比,画家特别注重画面中直线排列的疏密对比, 使作品具有音乐般的节奏感。使作品具有音乐般的节奏感。
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