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类型道德与法治《古代科技耀我中华》完美课件(部编版).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4859331
  • 上传时间:2023-01-19
  • 格式:PPT
  • 页数:33
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    资源描述:

    1、教学目标教学目标1了解中国古代科学家的故事及其科技成就。2知道中国历史上有哪些著名的医学家,知道中国的四大发明。3增强学生对中国古代传统的了解。李时珍李时珍-本草纲目本草纲目祖冲之把圆周率精确到小数点第七位五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)张衡研制出世界第一台测定地震方向的地动仪地动仪张衡五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)(1)除了张衡,祖冲之,李时珍这三位科学家,我国

    2、古代还有诸多做出卓越贡献的科学家。说出你所知道的古代科学家。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)(2)这些古人面对当时落后的环境,一直坚持自己的研究发明,说一说,这些古大科学家追求真理的精神对你有什么启发吗?五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)针灸针灸由“针”和“灸”构成,是东方医学的重要组成部分之一,其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术以及相关器具,是中华民族文化和科学传统

    3、产生的宝贵遗产。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)推拿又称按摩,是人类最古老的一种外治疗法。推拿五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)拔火罐拔火罐是借助热力排除罐中空气,利用负压使其吸着于皮肤,造成瘀血现象的一种治病方法。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)我国的

    4、中医药学已经有几千年的历史,说一说,你所知道的古代著名医学家及其他所作出的成就。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)(1)华佗-精于内、外、妇、儿、针灸各科,尤其擅长外科,是世界上第一个运用全身麻醉进行腹腔手术的人。他发明了全身麻醉的麻沸散,创造了一套“五禽戏”。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)(2)孙思邈-精于内科,而且擅长妇科、儿科、外科、五官科。撰成了医学著作千金

    5、要方和千金翼方,这两部著作被誉为中国古代的医学百科全书。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)(3)扁鹊-扁鹊精于内、外、妇、儿、五官等科,应用砭刺、针灸、按摩、汤液、热熨等法治疗疾病,被尊为医祖。发明创造:内经和外经,四诊法(即望、闻、问、切)青蒿素是从复合花序植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯的一种无色针状晶体,由中国药学家屠呦呦在1971年发现,其分子式为C15H22O5。青蒿素曾被世界卫生组织称做是“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”。甘德和石申夫当时曾系统地观察了金、木

    6、、水、火、土五大行星的运行,初步掌握了这些行星的运行规律,记录了800个恒星的名字,其中测定了121颗恒星的方位,发现了金、木、水、火、土五大行星的运动规律。后人把甘德和石申夫测定恒星的记录称之为甘石星表(又称甘石星经)。它是世界上最早的恒星表。“二十四节气”是我国古代历法的独特创造,它把一周年分为24等份,每一等份分为一个“节气”,表示季节的更替和气候的变化。在我国,还有关于“二十四节气”的歌。春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。上半年是六廿一,下半年来八廿三,每月两节日期定,最多不差一二天。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT

    7、)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)(1)我国古代重要的数学著作-九章算术,被历代数学家奉为“算经之首”。全书一共有九章,收录200多个例题,这些例题与人们生产生活联系紧密。中国古代数学成就五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)(2)我国古代发明的一个计算工具算盘,算盘发明以后,传入了朝鲜,日本,东南亚以及世界其他地区。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编

    8、版(共32张PPT)都江堰位于四川省,世界文化遗产、世界自然遗产、全国重点文物保护单位、国家5A级旅游景区,是全球年代最久、唯一留存、仍在使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程。都江堰始建于秦昭王末年,是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程,由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)赵州桥,坐落在河北省赵县的洨河上,横跨在37米多宽的河面上,桥体全部用石料建成,是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。赵州

    9、桥,建于隋朝年间,由著名匠师李春设计建造,距今已有1400多年的历史,是古代劳动人民智慧的结晶,开创了中国桥梁建造的崭新局面。2015年荣获石家庄十大城市名片之一。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)你还知道哪些中国古代的技术成就?五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)造纸术蔡伦,以树皮,麻头,旧渔网为原料。思考:在发明和使用纸之前,我国通常使用竹木筒或丝帛作为书写材料,与纸

    10、相比,这些书写材料的缺点是什么?五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)雕版印刷术隋唐之际,我国出现了雕版印刷术。雕版印刷需要先在纸上按所需规格书写文字,然后反贴在刨光的木板上,再根据文字刻出阳文反体字,这样雕版就做成了。接着在版上涂墨,铺纸,用棕刷刷印,然后将纸揭起,就成为印品。五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)五年级上册道德与法治课件-9古代科技耀我中华 人教部编版(共32张PPT)活字印刷术北宋时,毕晟发明了活字印刷术,用胶泥做成一个个规格一

    11、致的毛坯,在一端刻上反体单字,字划突起的高度象铜钱边缘的厚度一样,用火烧硬,成为单个的胶泥活字。他的发明被称为“文明之母”。指南针大约2000年前,中国人制造了司南用于指南。北宋时,指南针用于航海。火药古代炼丹家偶然发现的,宋元时期,火药用于军事。我国的四大发明被广泛应用和传播,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。你能从我国古代辉煌的科技成就获得怎样的启示?小测小测1.选择题(1)“望 闻 问 切”诊法是()发明的 A 扁鹊B 华佗C 李时珍D 张仲景(2)()发明了地动仪。A 张衡B 祖冲之C 蔡伦D 毕晟 古代科学家古代科技 耀我中华 医学家 青蒿素 算数 四大发明(1)请每位同学

    12、在下课的时候了解和赵州桥一样辉煌的中国古代的技术成就。(2)预习下一节课。1.1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族

    13、素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。

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