2022-2022人教版数学三年级下册《第7课时三位数除以一位数（商是两位数）的笔算》.pptx

1、人教版数学三年级（下）人教版数学三年级（下）第4课时 三位数除以一位数（商是两位数）的笔算除数是一位数的除法除数是一位数的除法22.笔算除法笔算除法1.掌握三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法及掌握三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法及验算方法，培养有序思考的能力验算方法，培养有序思考的能力。2.能确定能确定三位数除以一位数的商的位置，掌握试商的方三位数除以一位数的商的位置，掌握试商的方法，在活动中积极探索并理解算理，激发学习的热情。法，在活动中积极探索并理解算理，激发学习的热情。3.感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决生活感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决生活中的简单问

2、题。中的简单问题。学习目标学习目标【重点重点】掌握三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法及掌握三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法及 验算方法验算方法。【难点难点】能确定三位数能确定三位数除以一位数除以一位数的商的位置，的商的位置，掌握试商的方法。掌握试商的方法。复习旧知复习旧知计算并验算。计算并验算。2562=5444=2 5 6218021验算：验算：6451281361 2 8 265121 625 4 4416042验算：验算：4411 3 6 444232 451 21你能说一说计算过程吗你能说一说计算过程吗？课堂导入课堂导入148个个总数总数6个个平均分给几个年级？平均分给几

3、个年级？每个年级分得多少个，还剩几个？每个年级分得多少个，还剩几个？个？个？个？个学校的石榴树结了学校的石榴树结了148个石榴，平均分给个石榴，平均分给6个年级。个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？每个年级分得多少个，还剩几个？你发现了哪些数学信息？你发现了哪些数学信息？探究新知探究新知求求“每个年级分得多少个每个年级分得多少个”及及“还剩几还剩几个个”，就是把每，就是把每6个个分成一份，求分成一份，求148里里有多少份，还剩多少个有多少份，还剩多少个，用，用除法除法计算。计算。1486列式为：列式为：148个个总数总数6个个平均分给几个年级？平均分给几个年级？每个年级分得多少个，还剩几个？

4、每个年级分得多少个，还剩几个？个？个？个？个要求：要求：1.先借用小棒摆一摆，再尝试先借用小棒摆一摆，再尝试进行三位数除以一位数（商是进行三位数除以一位数（商是两位数）的笔算。两位数）的笔算。2.小组内交流分享你的发现。小组内交流分享你的发现。小组合作小组合作14812个十个十1 21 4 8622剩下剩下2个十个十和和8个一个一24个一个一剩下剩下4个一个一842 4414个个十减十减12个十，剩个十，剩2个十。个十。1 21 4 8622842 4 4把把2个十和个十和8个一合起来，个一合起来，是是28个一。个一。6乘乘4个一，积个一，积是是24个一，表个一，表示分掉示分掉24个一个一。2

5、个十乘个十乘6等于等于12个十。个十。还剩下还剩下4个一，个一，46，余数比除数小。余数比除数小。14个十除以个十除以6，商，商2个十，个十，2写在商的十位上。写在商的十位上。商商除数除数+余数余数=被除数被除数2 4 61 4 42商商除数除数被除数被除数+4余数余数1 4 8计算结果等于被计算结果等于被除数除数148，说明计，说明计算结果正确。算结果正确。用公式来用公式来验算验算检验计算结果：检验计算结果：解决问题。解决问题。学校的石榴树结了学校的石榴树结了148个石榴，平均分给个石榴，平均分给6个年级。每个个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？年级分得多少个，还剩几个？1 21 4 86

6、22842 441486=24（个个）4（个个）答：每个年级分得答：每个年级分得24个，还剩个，还剩4个个。1 21 4 862282 444下面两个竖式有什么相同点和不同点。下面两个竖式有什么相同点和不同点。22 5 6221 6081541 6相同点：相同点：都是三位数除以一位数。都是三位数除以一位数。不同点：不同点：（1）商的位数不同。）商的位数不同。（2）2562的被除数最高位的被除数最高位上的数等于除数，够商上的数等于除数，够商1个百；个百；1486的被除数最高位上的数的被除数最高位上的数小于除数，不够商小于除数，不够商1个百。个百。1 21 4 862282 44422 5 622

7、1 6081541 6三位数除以一位数，当被除数三位数除以一位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，百位上的数大于或等于除数时，商的首位就是百位，商是商的首位就是百位，商是三位三位数数；当被除数百位上的数小于；当被除数百位上的数小于除数时，商的首位就是十位，除数时，商的首位就是十位，商是商是两位数两位数。下面两个竖式有什么相同点和不同点。下面两个竖式有什么相同点和不同点。除数是一位数的除法怎样计算？除数是一位数的除法怎样计算？小组讨论小组讨论归纳总结归纳总结030201从被除数的从被除数的最高位最高位除起，每次用除数先试除被除除起，每次用除数先试除被除数最高位上的数，数最高位上的数，如果它比

8、除数小，再试除被除如果它比除数小，再试除被除数的前两位数的前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的的上上面面。每求出一位商，余下的数必须比除数每求出一位商，余下的数必须比除数小小。三位数三位数除以一位数除以一位数的笔算方法的笔算方法有余数的除法的验算方法：商有余数的除法的验算方法：商除数除数+余余数数=被除数被除数三位数除以一位数的商的位数情况：被三位数除以一位数的商的位数情况：被除数百位够除，商是三位数；百位不够除数百位够除，商是三位数；百位不够除，商是两位数。除，商是两位数。课堂练习课堂练习（教材第（教材第20页页“做一做做一做”）1.先判断商是几

9、位数，再计算并验算。先判断商是几位数，再计算并验算。13 2 7473483 213 0 5550563 0334，商是两位数。，商是两位数。36，商是三位数。，商是三位数。37，商是两位数。，商是两位数。842验算：验算：1 4 1 6648+28482验算：验算：5 1 7753+29533（1）2466的商是（的商是（）位数，商的最高位在（）位数，商的最高位在（）位上位上。（2）计算）计算 254时，要使商是两位数，时，要使商是两位数，里最大能里最大能 填（填（）；要使商是三位数，）；要使商是三位数，里最小能（里最小能（）。）。2.填空。填空。大于或大于或34两两十十（3）一位数除三位数

10、，当被除数百位上的数）一位数除三位数，当被除数百位上的数（）除数时，商的首位就是百位。）除数时，商的首位就是百位。等于等于3.找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。82 3 3839421 67653 6 5751423 51118 8 37317178761求商过程中漏写余数。商的位置确定错误。求商过程中漏写余数。商的位置确定错误。余数大于除数。余数大于除数。（）（）（）4.连一连。连一连。8 0 174 2 043 7 842 3 769 5 634 2 55商是两位数商是两位数商是三位数商是三位数4.连一连。连一连。如果被除数的首位如果被除数

11、的首位大于或等于大于或等于除数，商是除数，商是三位数三位数；如果被除数的首位如果被除数的首位小于小于除数，商就是除数，商就是两位数两位数。5.啦啦队买来啦啦队买来100个气球，给每名队员分个气球，给每名队员分3个。一个。一共可以分给多少名队员，还剩几个气球？共可以分给多少名队员，还剩几个气球？1003=33（名）（名）1（个）（个）答：一共可以分给答：一共可以分给33名队员，还剩名队员，还剩1个气球个气球。3109 9331 0 01（教材第（教材第23页第页第13题）题）提升练习提升练习（教材第（教材第24页第页第19题）题）（1）李老师从上面的玩具和文具中各选择了一种购买。李老师从上面的玩

12、具和文具中各选择了一种购买。买玩具共花了买玩具共花了114元元,买文具共花了买文具共花了125元。李老师买了元。李老师买了哪种玩具、哪种文具哪种玩具、哪种文具?各买了多少各买了多少?玩具玩具文具文具9元元6元元8元元5元元1149=12（个）（个）6（元）（元）1146=19（个）（个）1258=15（个）（个）5（元）（元）1255=25（支）（支）1.哪个算式的结果没有余数，就买的那个哪个算式的结果没有余数，就买的那个算式对应的玩具或文具。算式对应的玩具或文具。答：答：李老师买的玩具是皮球，买了李老师买的玩具是皮球，买了19个；买的文具是个；买的文具是圆珠笔，买了圆珠笔，买了25支支。玩具

13、玩具文具文具9元元6元元8元元5元元（2）如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多 少个？少个？（114+125）8=29（个）（个）7（元）（元）答：答：可以买可以买29个个。玩具玩具文具文具9元元6元元8元元5元元去尾法：去尾法：解决有余数的除法问题时，要结合实际情况解决有余数的除法问题时，要结合实际情况取值。如在解决根据钱数购物、根据汽车轮取值。如在解决根据钱数购物、根据汽车轮子数组装汽车、给衣服钉扣子等问题时，要子数组装汽车、给衣服钉扣子等问题时，要采用采用“去尾法去尾法”取值，用商作最后的答案。取值，用商作最后的答案。这节课你有什么收获？这节课你有

14、什么收获？课堂小结课堂小结三位数除以一位数（三位数除以一位数（商是两位数商是两位数）的笔算方法：）的笔算方法：（1）从被除数的从被除数的最高位最高位除起，每次用除数先试除被除起，每次用除数先试除被除数最高位上的数，如果它比除数小，再试除被除数除数最高位上的数，如果它比除数小，再试除被除数的前两位数；的前两位数；（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上上面面；（3）每求出一位商，余下的数必须比除数）每求出一位商，余下的数必须比除数小小。41 4 8682412422有余数的除法的验算方法：有余数的除法的验算方法：商商除数除数+余数余数=被除数被除数验算：验算：2 4 61 4 42+41 4 8判断三位数除以一位数的商的位数的方法：判断三位数除以一位数的商的位数的方法：（1）被除数百位上的数大于或）被除数百位上的数大于或等于除数，就够除，商就是三等于除数，就够除，商就是三位数；位数；（2）被除数百位上的数小于除）被除数百位上的数小于除数，就不够除，商就是两位数。数，就不够除，商就是两位数。41 4 8682412422