2022幼儿园清明节的活动方案(21篇).docx
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- 2022 幼儿园 清明节 活动 方案 21
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1、2022幼儿园清明节的活动方案(21篇)2022幼儿园清明节的活动方案1设计思想:清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。活动主题:放飞梦想共度清明活动目标:1、让幼儿知道并了解有关清明的知识。2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
2、活动时间:20xx年4月1日上午活动地点:鸣山公园活动准备:一、全体中班段师幼集体活动:1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。3、学习有关清明的古诗清明4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。5、发放活动倡议书,要求每位幼儿穿园服参加活动二、活动流程:1、集合:让家长带领孩子在8:00-8:30鸣山公园集合,教师清点人数。2、集体追念革命烈士-放氢气球(8:30-9:00)每人一只氢气球,在氢气球上写上自己对祖国的祝福语3、亲子放风筝(9:00-10:00)-每个家庭准备一只特色风筝,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力;体验与爸爸妈妈共同合作的快乐。4、点心分享(10:00-10:30)
3、要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。5、集合回园2022幼儿园清明节的活动方案2一、活动目的清明节是我国的传统节日,晴风吹柳絮,清明节来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日,也是我们一个非常重要的节气。按岁时百问的说法:万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。 清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有清明前后,点瓜种豆、植树造林,莫过清明这样的谚语。一年一度的清明节就要到了,为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯,增强幼儿对民族传统节日的认识,把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去,本次活动带
4、领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。二、活动主题清明花雨 经典随行三、活动形式此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行,也可以邀请家长参加,活动时长大约为:60-90分钟。四、具体活动流程(一)室内活动早晨入园活动准备:生活贴士-清明篇(见附件),每位家长一份适合年龄:3-6岁活动过程:早晨入园的时候,教师把准备好的生活贴士-清明篇发给家长,让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。1小小演艺家活动名称:小小演艺家音乐准备:空山鸟语适合年龄:3-6岁活动过程:此活动是以清明和寒食两首古诗来编排的舞蹈活动。清明编排过程:分两组朗诵古诗清明,第一组和第二组从中各选一名幼儿
5、,来分别朗读古诗的第一句和第二句,第三句由第一组全体幼儿朗读,朗读时把手做喇叭状放在嘴边,第四句由第二组全体幼儿朗读,朗读时同时斜上举左手或右手(统一即可)。寒食编排过程:全体幼儿可排成三角形或四方形,一起有感情地朗读古诗寒食。诗歌内容:清明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。寒食(唐)韩春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。2情景剧:清明活动名称:情景剧表演清明音乐准备:悲歌人物准备:三名幼儿,一人表演诗人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教师做旁白)道具准备:酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶适合年龄:3-6岁活动过程:一人在舞台侧面读旁
6、白,表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间,面对面,之间相隔一米左右距离,停下。跟随旁白的语言做相应动作:表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子;表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词(台词如下)。旁白:清明节这一天,淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上,路上的行人都神色凝重,表情悲伤。这时走来一个小牧童。诗人:小牧童,请问哪里有卖酒的地方呀?牧童:杏花村有卖酒的地方(教室中插着酒旗的方向)。3插柳活动名称:插柳音乐准备:翠湖春晓适合年龄:3-4岁活动准备:做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀,本月主题墙以树为主题。活动过程:教师
7、出示准备好的柳条,让幼儿和家长观察它的结构,之后,以家庭为单位开始操作。2022幼儿园清明节的活动方案3一、教育价值1、大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。2、大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。3、春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。二、活动时间xx月xx日xx月xx日。三、活动方案1、和春姑娘对话。本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里
8、的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息。感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情。2、赏花游春插柳忙。孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐。3、放飞心情和希望。通过孩子们带来的风
9、筝,在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色,并用“有有还有”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。注:1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。2、做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方。)3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么
10、变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力。4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳。5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力。另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。2022幼儿园清明节的活动方案4一、指导思想1.缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。2、欣赏自
11、然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。二、活动时间:20xx年4月5日(周日)三、活动地点:xx陵园四、参加对象:全体幼儿园师生五、活动纪律1.一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。3.各班不得擅自组织本次以外的活动.六、活动程序和办法:(一)3月30日-3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)(二)4月1日活动安排:1、08:30各班老师进行活动前教育。2、09:00在幼儿整队出发。3、到达陵墓举行祭扫仪式。(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。(2)默哀1
12、分钟;(3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。教师带领幼儿自由活动。七、11:00集合归队.2022幼儿园清明节的活动方案5设计意图清明节是我国的传统节日,清明来到之际,我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动画菊花,目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动,让幼儿了解传统的风俗习惯。活动名称美术活动:菊花活动目标1、了解清明节的来历,知道清明节的风俗习俗,乐于参与清明节的活动。2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。活动过程1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有
13、,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。4、出示事物菊花,引导幼儿观赏菊花,了解菊花的主要特征。教师:1、清明节,去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去,就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。2、欣赏范画美丽的菊花提问:画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。4、幼儿创作活动。教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花,且涂色要有力,颜色要深一些。5、展览幼儿
14、的作品幼儿互相欣赏,并向同伴介绍自己的作品。2022幼儿园清明节的活动方案6活动时间:20xx年4月x日活动名称:清明节活动目的:1.了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗。2.知道尊重长辈、怀念先祖。3.懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备:PPT课件活动过程:(一)古诗引入主题教师:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?(二)讲述清明节的由来教师介绍清明节的由来。清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。(三)观看图片及视频教师出示事先准备好的PPT课件,观看人民英雄纪念碑画面,
15、了解清明节怀念先祖的视频。(四)介绍习俗教师:清明节这天有很多的习俗,在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。教师:在饮食方面也有相应的习俗,吃冷食、吃鸡蛋等。2022幼儿园清明节的活动方案7活动目标:1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定清明节春游计划,尝试安排自己的活动。2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。4、在春游中感受到家乡美,增强幼儿的环境保护意识。活动准备:准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。活动过程与指导:一、讨论制定小朋友自己的
16、春游计划:1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想一想除了这些,我们还应该做些什么准备呢?3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1)、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)2)、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?4)、讨论为什么带一只塑
17、料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。1)观察幼儿分工情况。2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。3)有什么困难可以请老师帮忙。4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。二、讨论老师的春游计划:1、对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)2022幼儿园清明节的活动方案8一、活动目的利用清明节扫墓的契机,进行革命传统训练,继承先烈遗志,珍惜美好生活,争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。二、活动地点
18、:烈士陵园三、活动时间:20xx年4月x日上午四、参与人员活动对象:大班班级外出人员配备:1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行,带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校五、活动预备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开头主持人清明扫墓致辞小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永久被我们所牢记,他们的精神永久激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到
19、了我们小伴侣的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气,只要我们从小努力学好本事,长大了肯定能成为一个有用的人,是不是?3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今日我们xx幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小伴侣代表敬献花圈。4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小伴侣依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束,集合队伍七、留意事项穿着干净,行为大方。不准在烈士纪念碑
20、下玩耍打闹。要以崇敬的心情参与活动,了解烈士事迹。讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。不要乱跑,不破坏绿荫草地。2022幼儿园清明节的活动方案9一、活动时间20xx年4月1日上午二、活动地点小班各班教室三、参加人员全体幼儿以及教师阿姨四、活动准备1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频,2、柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。五、活动目标1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。2、经过品尝知道绵菜饼的味道。3、让幼儿了解,插柳是清明节期间的一种习俗,并知道其由来。4、通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。5、让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。六、具体活动
21、流程安排1、小班开展清明活动,让各班的家长带绵菜饼,在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征,并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他习俗如插柳、扫墓等。2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动,并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的),尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程,让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。3、教师介绍清明节插柳的习俗。启发提问:“清明时节,草青树绿,人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”(人们要插柳)教师:“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介
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