沪书画版三年级下册《美术》第3课留白线的图画-教案、教学设计--(配套课件编号：b1254).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：485764

上传时间：2020-04-25

格式：DOCX

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资源描述：: 1、第第 3 3 课课留白的线条留白的线条教学目标：教学目标：知识与技能：知道用白线也能表现物体的轮廓和结构，学习用分割与平移的方法表现物体的结构。过程与方法：利用铅笔的特性勾画外形，填色的时候留出白线的方式。情感与价值观：了解留白线的图画的特点，在创作中让学生感受新造型样式蕴涵的美和新造型手法带来的创作快乐。教学重点难点：教学重点难点：尝试留白线作画的新样式，图案分割后画面产生新的效果。教学具准备：教学具准备：教具：投影仪、铅画纸、彩色纸、油画棒、剪贴制作工具等。学具：铅画纸、彩色纸、油画棒、剪贴制作工具等。教学课时：教学课时：2 课时导入部分：导入部分：师
2、：欣赏这些画，你发现了什么？生：这些画都没有用勾线笔勾线就直接上色了，黑线变成了白线（预设回答）师：观察的非常认真，那么白线带给你什么感受？生：与众不同，颜色更清新更鲜艳了（预设回答）师：今天我们来画一画留白的线条（出示课题）新授部分：新授部分：师：想一想这张金鱼是怎么画出来的？教师范画生：我们可以先用铅笔画出一格一格鱼鳞和金鱼身体的其他部分，再用油画棒上色（预设回答）师：我们可以用白色蜡笔勾画出金鱼的外形，然后用水粉颜料上色，水粉颜料是不能覆盖蜡笔颜料的，你们知道这是为什么吗？生：因为水和蜡不相溶（预设回答）师：很聪明，我们了解了两种留白线的方式之后，老师要教大家第三种方式。演示部分：演示部分： 1、用铅笔画出一只金鱼，并且画出金鱼身上的鳞片。 2、用油画棒或水彩笔避开铅笔的勾画，在中间空白处填色，并留出白线。 3、退后擦去铅笔线。 4、背景也用相同的方式，注意金鱼与背景的颜色相对比，冷暖搭配。总结与评价：总结与评价：展示作品，大家欣赏交流。拓展活动：1、寻找生活中什么东西还可以成为白线。提示：面条、棉花 2、除了白线我们还可以用其它颜色的线么？教师小结：白色的线带给我们新的感受，今天我们学会了表现的方法，在以后的作品中，我们可以加以运用，使我们的画面变的更特别。

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