沪书画版一年级下册《美术》第8课 复写纸 帮个忙-教案、教学设计--(配套课件编号：f0198).doc

1、课题复写纸帮个忙课题复写纸帮个忙 教材：教材：书画版小学美术教材 课时：课时：1 课时 类型：类型：绘画 教学内容：教学内容：本课教学内容源自书上海画版小学一年级美术教材，第二册第三单元 我的本领大中的第 8 课复写纸帮个忙 ，属“绘画表现”学习领域。本 课旨在通过观察、欣赏、分析和讨论，提高学生对复写纸的理解和应用，培养学 生的造型能力和美术素养。 教学目标：教学目标： 知识与能力：知识与能力：初步认识复写纸以及复写纸的复印功能，应用画纸对折的方式，尝 试画出一个对称的图形。 过程与方法：过程与方法：通过讨论、对比、欣赏、尝试用复写纸绘画出左右对称的面具图案 情感态度与价值观：情感态度与价值

2、观：体验用复写纸绘画对称图形的乐趣， 感受不同绘画工具所带 来的便利和创新。 教学重点：教学重点：懂得如何应用复写纸帮助画一个对称的面具图案，并且让画面生动有 趣负有主题。 教学难点：教学难点：了解如何应用复写纸在纸上画出一个对称图案，快速有效的完成绘画 作品。 作业设计：作业设计： 习作一：用复写纸画出对称的面具外形 习作二：添画面具花纹图案，并留白边剪下 教学准备：教学准备： 教师：范例、课件、彩色画纸、铅笔、复写纸、剪刀 学生：彩色画纸、复写纸、铅笔、剪刀 教学技术：教学技术：课堂示范、多媒体课件、视屏、投影仪 【教学过程】【教学过程】 一、一、导入导入 （一）（一）、复习、复习 1、复

3、写纸复印的方法。 2、引出复写纸帮个忙的课题。 二、尝试与比较尝试与比较 1、尝试应用复写纸印出一朵完整的花 教学预设：这个环节学生会画出四种情况，根据问题让学生思考，正反例子比较 分析得出正确的画法：在折痕处画半个圆可以印出完整的图形 过程：找出学生画的四种例子（1、画在纸中间的，2、画在折痕线处的，3、画 在开口处的，4、画在靠近折痕线处的）将画展开并展示并解决问题。 得出结论：得出结论：在纸的折痕处画半个图案，展开后就会成为一个完整的图形。 二、欣赏与对比二、欣赏与对比面具面具 （一）面具欣赏和比较（一）面具欣赏和比较 1、了解面具是左右对称的图形，面具的特点是奇特，夸张等。 2、知晓复

4、写纸画面具的方法。 复写纸：同学们好，我是复写纸好帮手，之前应用我印画出了一朵花，现在，在 折好的半张纸上画几个面具？靠哪条边上画半个面具？ 复写纸：面具有什么特点？ 得出总结：得出总结：在折痕处画半个面具，面具要奇特有趣。 三、课堂习作三、课堂习作 （一） 、完成课堂习作（一） 、完成课堂习作 作业内容 1：用复写纸印画出对称的面具。 作业要求：面具对称，图案清晰。 作业内容 2：添画，画出面具主题特征. 作业要求：构图饱满有趣，图案清晰。 四、展示与评价四、展示与评价 （一） 、一） 、学生按要求互评学生按要求互评 （二） 、（二） 、评价要求：评价要求： （1）我画了一个对称面具 （2）这个面具很大 （3）这是个造型有趣的面具 五、拓展总结五、拓展总结 复写纸不仅可以帮助我们绘画，也给工作中的人们带来了许多便利。希望同 学们在生活中多去观察身边的事物， 找到更多有趣的好帮手来帮助我们更好的完 成绘画和学习。 六、板书六、板书