沪书画版一年级下册《美术》第8课 复写纸 帮个忙-教案、教学设计--(配套课件编号:e1694).doc
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1、复写纸教案 类型:绘画 页码:第 页 课时:2 课时 教学目标: 1、 知识与技能: 。 了解什么是“复写纸” ,在生活中复写纸的运用,与我们如何运 用复写纸的特征来进行绘画 2、 过程与方法: 通过启发,引导学生对复写纸的观察,观察运用复写纸书写或 绘画会留下怎样特殊的痕迹,利用对称的图形或以线为主,或 以线与色的结合,加上自己独特的想象形成画面。 3、 情感态度与价值观: 学会利用身边有趣而普通的材料,发现他们的特殊性,来描绘 自己的作品。 教学重点、难点: 1、 对复写纸的了解,并知道如何利用复写纸的特殊作用设计自己 想要特殊画面。 2、使用复写纸作画时需要将画纸重复折叠,有了一定的厚度
2、,在绘 画时就必须掌握相应的方式方法,学会控制力度。 3、在构图绘画时,学会通过画面的局部设计掌握整幅作品的效果。 教学过程: 一、 知道什么是“复写纸” ,在生活的运用。 1、出示复写纸,了解复写纸的作用,及复写纸咋生活中的主要作用。 复写纸:多为蓝色,纸张柔软轻薄,两面有油墨,将复写纸夹 在两张纸之间有复写功能。 以前生活中使用复写纸最多的地方是商店里开发票, 现代科技 进步了,慢慢的退出了人们的视线。 2、我们用复写纸可以干什么呢?出示课题: “复写纸来帮忙” 二、通过欣赏书本上的范画,引导学生观察复写纸的特殊作用,或是 以线条为主,或是线与色的结合,发挥想象,完成自己的作品。 1、引导
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