沪书画版一年级下册《美术》第4课精彩的电视-教案、教学设计--(配套课件编号：75be1).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：485615

上传时间：2020-04-25

格式：DOC

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资源描述：: 1、课题：课题：精彩的电视精彩的电视教学目标：教学目标： 1.1.认知目标：认知目标：了解长方体，了解电视机的主要外部特征，制作手工“电视机” ，描绘自己喜欢的电视节目，根据情节自行选择内容组织屏幕画面。 2.2.能力目标：能力目标：了解电视机的特征，并学会制作一个有新意的电视以及电视节目。 3.3.情感目标：情感目标：通过制作电视机外形和以电视内容为主的有趣场景的回忆，引导学生注意观察生活中的事与物，激发学生对生活的热爱。教学重点：教学重点：制作电视机以及电视机的主要部件。教学难点：教学难点：绘制以电视节目为主有趣情景。教学准备：教学准备：教具：媒体、长方体实物，自制电视机道
2、具以及电视节目若干学具：剪刀、胶水、双面胶、画笔、纸片。教学过程：教学过程：一：引入一：引入 1. 出示长方体，向学生解释什么是长方体。师：师：有没有同学知道这是什么形状？这是长方体，它由几个长方形组成了一个立体的图形，所以称为长方体。 2师：师：在日常生活中有许多事物是由长方体组成的，请同学们谈谈家里的电器有哪些是长方体的？（冰箱、洗衣机、空调、电视机等。） 3.展示自制电视机师：师：老师根据长方体也做了一样东西，请同学们看看是什么？ 4.今天我们学习制作精彩的电视机。 5.揭示课题：精彩的电视。二：新授 1. 师：师：首先让我们来了解电视机的结构。（通过媒体向学生介绍电
3、视的外部结构。） 2. 师：师：老师这有一张长方形的卡纸，我们用它来做一个站立在桌子上的电视机，谁能让它站立在桌子上面。（请同学上前来做示范） 3. 教学生做电视的整体结构。 4. 师：师：现在电视的整体结构做好了，大家可以通过想象或平时观察到的电视机在自己的电视上做出细节和零部件。 5. 一个小电视机做成了，大家看看这个电视机还缺点什么？我们这节课的题目是什么呀？（精彩的电视）。没有电视节目的电视机就不能称之为精彩的电视。 6. 小组讨论自己喜欢的电视节目。 7. 演示自己做的“电视节目” 。师：师：先来看看我做的电视节目。在画电视节目时要注意构图完整，饱满。 8. 师：师：接下来大家动手在自己的小电视上画出自己平时喜欢的电视节目，可以是动画片、卡通人物、自己或亲人再填上喜欢的背景，让自己出现在电视上。 9. 学生创作，教师巡视。三：讲评三：讲评 1. 教师反馈学生的作品。学生把作业展示在黑板上，请同学评论哪张好、哪张有不足之处。 2.2. 教师点评教师点评 3. 教师小结：教师小结：生活中很多废旧的东西可以用来做电视机，如各种盒子。展示自己用旧物做的电视机。

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