沪书画版一年级下册《美术》第3课美丽的地毯-教案、教学设计--(配套课件编号：9144b).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：485607

上传时间：2020-04-25

格式：DOC

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资源描述：: 1、美丽的地毯美丽的地毯授课对象：授课对象：一（3）班课业形式：课业形式：方形世界授课教师授课教师上课学校：上课学校：一、教学目标一、教学目标: : 知识与技能: 了解地毯的基本特点，加深对方形的认识；掌握在方形中组织图形进行装饰的方法（对称图形的画面）。过程与方法：欣赏优秀的地毯作品，巧妙的运用各种对称图形进行绘画地毯。情感与态度: 欣赏美丽的地毯，感受地毯的图案、色彩和形状的美感。二、教学重点与难点二、教学重点与难点: : 重点: 学会运用各种图形在方形中组合图案。难点：在方形中组合的图案，要求构图均衡，花边和图案要对称。三、教学准备：三、教学准备：教师：多媒体
2、课件、范画、铅画纸。学生：画纸、水彩笔、油画棒、记号笔。四、板书设计：四、板书设计：美丽的地毯美丽的地毯地毯范画、教师演示学生作品展示五、教学过程：五、教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图引入 1. 谈话导入：多媒体出示卧室、客厅（地毯）。问：地毯有什么用途？ 2. 揭题美丽的地毯 1.学生回答。调动学生学习的情趣。新授 1. 地毯是我们日常生活中最常见的一种生活家居，请问小朋友家里的地毯是怎样的呢？（材质、形状、花纹、颜色） 2. 出示同龄人小朋友的范画，找一找这些画有什么共同的特征？地毯上的图案都是对称的。 3. 你们准备如何着手
3、来画? 画外形添花边加图案涂色 1. 学生回答。 2. 学生欣赏并回答问题。 3学生思考并回答问题。联系实际生活，拓宽学生学习的思维。丰富学生欣赏阅历的同时让学生养成自主学习的能力。学生作业作业展评 1. 在正方形的纸上画一块自己喜欢的地毯。（师巡回辅导） 2. 作业要求：学生对正方形的纸可以进行适当的折叠。为地毯的四周添花边。在纸上画上下左右对称的图形、花纹。把小地毯拼贴成一块大的地毯。师总评。 1学生创作。生生互评。学生的学习能力得以锻炼。学生的学习成果得到肯定。拓展任务让学生在课外搜集各种彩纸、彩报等，用剪贴的方法制作一块自己喜欢的地毯。

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