部编版五年级下册语文第七单元测试题（含答案）.docx

1、五五年级下册年级下册语文第七单元测试卷语文第七单元测试卷 班级_ 姓名_ 分数_ 一、 拼写乐园。（10 分） Zng hng din zi chung lin chun sho do go ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qio ling dun zhung zn yn s rng sh hun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 用标出加横线的正确读音。（3） 祷告（do shu） 哗笑（hu hu ） 雇主（g h） 公爵（ju jio） 哞哞（mu mo） 黄澄澄（dng chng） 三、 找出并改正下列句子中的错别字。（5） 1、今天的试验十分成攻，大家兴彩烈地拍手

2、祝和。 （ ） （ ） （ ） 2、 李时珍不怕山高路远， 不怕酷署严寒， 走偏盛产药材的明山。（ ）（ ）（ ） 3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、请用“静” 字组词， 填入括号里， 不能重复。 (6 分) (1) 我的心渐渐( ) 下来。 (2) 自习课上， 教室里十分( ) 。 (3) 请你( ) 下来， 再想点办法。 (4) 枪声打破了乡村夜晚的( ) 。 (5) 哀悼仪式开始了， 烈士墓前一片( ) 。 (6) 这是一个远离城市的( ) 的小山村。 五、按要求写句子（12 分） 1.一个船员说： “在那个危急时刻，我想不出救

3、孩子的办法。 ” （改为转述句） _ 2. 辽阔无垠的原野似乎归它们所有。 (缩句)。 _ 3牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。 （仿写句子） _ 4.通过阅读金字塔 ，了解了世界文化之美。 （修改病句） _ 5 、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 （写反问句） _ 6、喂， 让开， 我要过去! (改成礼貌用语) _ 六、根据课文填空（6） 1、阅读中，体会景物的_美和_美，能使我们更好的感受景 物独特的魅力。比如牧场之国描写了荷兰牧场_和_，也描写了 _、_不停地开往城市的繁忙。 ” 2、绿遍山原白满川，_。 3、金字塔是_（填国家）的珍宝。 _ （填国家）是_，是 _，是牧场之

4、国。 七、片段训练营。 （4 分） 自选内容， 或者是领奖， 或者是上课， 或者是学校放学之后，或者早上上学 写出动静之美。语句要通顺，不少于 50 字。 _ _ _ _ _ _ 八、阅读乐园（24 分） （ 一） （12 分） 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如， （豪 毫）不手忙脚乱。 （ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方， 他（ ）能平稳地穿过， （ ）速度非常快， （ ）能作急转（zhun zhun）弯。 两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。 1、划去括号内不正确的读

5、音或汉字。 （3 分） 2、在括号内填入恰当的关联词语。 （2 分） 3、船夫的驾驶技术特别好表现在哪里？（2 分） _ 4、本段的结构是_ （1 分） 5、 “拥”字，用音序查字法，应先查音序（ ） 。再查音节（ ） ；用部首查字法， 应先查部首（ ） ，再查（ ）画。 “拥”的字义有：持有；抱；聚到一块儿；围 着。 6、在以下句子中， “拥”字应选哪种义项？（填序号） （4 分） 父子俩紧紧地拥抱在一起。 （ ） 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。 （ ） 张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。 （ ） 船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。 （ ） （二 ）微缩图书（12 分） 随着电子和激光技

6、术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书， “电 视唱片”书以及缩微型的书，等等。 会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过 电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触 唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。 更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘” ，它的外形像普通的唱片。它是通 过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上， 就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重 要的学术著作或者论文，可以把一些不容

7、易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘 上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如， 植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。 现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。 “缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相 机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48。使用的时候，通过阅读器可以放 大到原来大小。其实这种缩微技术，早在 19 世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人 员把一份 3000 多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。 缩微图书保存和使用都很方便，如果把 1 万种每种 15

8、万字的书放在一块儿，它的总重量 大约有 5 吨，而缩微以后的胶片只有 15 公斤。 科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。 1 选文提到了多种书籍，文中哪个词最能体他们共同特点？ _ 。 2选文第段运用的说明方法有：_、_。 任选一种说说这种方法的好处是_。 3第段画线句子的作用是：_。 4 “缩微图书”的优点是：_。 九、习作园（30 分） 选一处你感兴趣的中国世界文化遗产写一写，题目自拟。 附：第七单元部分参考答案附：第七单元部分参考答案 一、纵横 垫子 窗帘 船艄 祷告 桥梁 端庄 尊严 丝绒 舒缓 二、do hu g ju mu chng 三、1 功采

9、贺 2 暑遍名 3、清烈园纪 四、沉静 安静 平静 寂静 肃静 幽静 五、1.一个船员说，在那个危急时刻，他想不出救孩子的办法。 2.原野归它们所有。 3.写拟人句 4.通过阅读金字塔 ，我了解了世界文化之美 5 .父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们应该伤他们的心吗？ 6、请你让开，让我过去好吗？ 六、1 静态 动态 风光的宁静和悠闲 人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船 2 子规声里雨如烟 3 埃及 荷兰 水之国 花之国 七、略 八、 （一）1.zh zhun do 毫 睛 哪 2.不管 总 而且 还 3、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚 乱不管怎么拥挤，

10、他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而 且速度非常快，还能作急转弯。 4 . 先总说，后分说。 5 . Y yong 提手部 6 .（2）（4）（1）（3） （二） 1.奇妙 2.举例子，列数字（任选一种说明即可） 3.承上启下（过渡） 4.缩微图书保存和使用都很方便。 第七单元测评卷 一、加点字的读音有错误的一项是( )。(2 分) A.船艄 (sho) 翘 起(qio) 哞 哞(mu) 祈祷 (do) B.雇 主() 码 头(m) 牛犊 (d) 眺 望(tio) C.飞驰 (ch) 仪 态(y) 黏 胶(zhn) 牲畜 (ch) D.翻译 (y) 羞愧 (ku) 遐

11、想(xi) 泛滥 (ln) 二、看拼音，写词语。(8 分) zn hn din zi chun lin c yn min yn bn dn ln dn t qi 三、下列词语搭配有错误的一项是( )。(2 分) A.软软的沙发 神秘的风采 B.灵活的动作 神奇的画作 C.慢慢地散开 深厚的晨雾 D.拼命地奔跑 悠闲地看书 四、在下列句子中的错别字下面画“_”，并改正过来。(4 分) 1.小孩子们由保拇陪着到郊外去玩耍。( ) 2.一匹匹俊马在草原上飞奔。( ) 3.天上飘着洁白棉软的云朵。( ) 4.小姑娘抱着水灌，小心翼翼地往家走。( ) 五、用一个词语替换画线的部分，保持意思不变。(4 分

12、) 1.中国有全世界都知道的四大发明，这一直都是我们的骄傲。( ) 2.同学们看到这样的结果，都感到无法想象，难以理解。( ) 3.我们平时要做好复习，以免临近考试做事忙乱，没有条理。( ) 4.船夫驾驭时灵活自如，不一会儿就把小船驶出了拥挤的河道。( ) 六、选词填空。(3 分) 开阔 辽阔 宽阔 1.亮晶晶的星星，像宝石似的，密密麻麻地撒满了( )无垠的夜空。 2.它像个失去了理智的疯子，在这( )的庭院中颠颠扑扑，乱碰乱撞。 3.这里地势( )，一幢幢大楼拔地而起，建筑群比比皆是。 七、按要求完成下列练习。(6 分) 1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句) _ 2.遇到极窄的地方

13、，他( )总能平稳地穿过，( )速度非常快。(在括号中 填写合适的关联词语) 3.水面上渐渐沉寂，只见月亮在水中摇晃。(修改病句) _ 八、根据课文内容填空。(9 分) 1.威尼斯的小艇通过描写小艇是威尼斯主要的_，小艇独特的构造特点， 船 夫 驾 驶 小 艇 的 技 术 高 超 ， _ ， 为 我 们 展 示 了 _。 2.牧场之国再现了_，侧重描写了作为牧场之国的荷兰那种 _的情趣和意境。 3.乡村四月是诗人_创作的一首_绝句。表现了作者 _。 这首诗的前两句是： _， _。 九、积累运用。(6 分) 1.“在天文历法方面，他们将一年定为 365 天，并规定每年 12 个月，一个月 30

14、天，剩 余 5 天作为节日。” (1)这句话运用了什么说明方法，其作用是什么？ _ (2)请使用同样的说明方法介绍你的学校。 _ 2.请发挥想象，描写“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”所展示的优美画面。 _ _ 十、课内阅读。(7 分) 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多 孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作 祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会 儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只 见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头

15、建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的 船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。(4 分) (1)选文第 1 自然段主要写了白天人们通过乘坐小艇从事的活动。( ) (2)选文第 1 自然段主要是动态描写，表现了城市的喧闹与活力。( ) (3)选文第 2 自然段全部是静态描写，写出了小艇的静寂。( ) (4)两个自然段动静结合，形成对比，写出了小艇与人们的生活密切相关。( ) 2.小艇在人们的生活中有哪些作用？(3 分) _ _ 十一、课外阅读。(19 分) 敦煌莫高窟 在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿

16、洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是 敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。 鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七 百余个， 形成了规模宏大的石窟群。 其中四百九十二个洞窟中， 共有彩色塑像两千一百余尊， 各种壁画共有四万五千多平方米， 莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。 莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高，最小的还不如 一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的大王，还有 强壮勇猛的力士 莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割

17、时的情 景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技时的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其中 最引人注目的是飞天，壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦； 有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；还有的舒展双臂，翩翩起舞。看着这 些精美动人的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。 洞里曾藏有我国古代的各种经卷、 文书、 帛画、刺绣、铜像共六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义掠走。仅 存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。 1.联系上下文，根据意思从文中找出恰当的词语。(2 分) 形容沙漠没有边际。( ) 指彩塑

18、的表情、神态各不相同。( ) 2.第 2 自然段在介绍莫高窟的规模时，大量地运用了_的说明方法，介绍 了_的特点。(4 分) 3.“莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。”这句话是它所在段落的_句， 作者是从彩塑的_、_、_三方面进行介绍的。(4 分) 4.赏析句子。(5 分) 有的 臂挎花篮，采摘鲜花；有的 怀抱琵琶，轻拨银弦；有的 倒悬身子，自天而降；有的 彩带飘拂，漫天遨游；还有的 舒展双臂，翩翩起舞。 (1)这个句子运用了什么修辞方法？有什么作用？(3 分) _ (2)请你也选择一个物品(或景点、场景)，用上这样的句式写一段话。(2 分) _ _ 5.短文围绕着敦煌莫高窟向我们介绍

19、了哪些方面的内容？(4 分) _ 十二、习作。(30 分) 人与自然息息相关。大自然供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气但是 人类是否应该认真听听大自然的心声呢？请以“_(地球、黄河、空气)的 心愿”为题完成一篇习作。 要求：1.题目补充完整。2.内容要表现人与自然的关系。3.除诗歌外，文体不限。4.表 达出真情实感。 参考答案 一、C 二、纵横 垫子 窗帘 簇拥 绵羊 板凳 铃铛 踢球 三、C 四、1.拇 姆 2.俊 骏 3.棉 绵 4.灌 罐 五、1.世界闻名 2.不可思议 3.手忙脚乱 4.操纵自如 六、1.辽阔 2.宽阔 3.开阔 七、1.天亮了，街道也睡醒了，恢复了活力。 2

20、.不但 而且 3.水面上渐渐沉寂，只 见月亮的影子在水中摇晃。 八、 1.交通工具 小艇与人们的日常生活息息相关 威尼斯这座水上名城特有的风光 2. 荷兰的田园风光 宁静、悠闲 3.翁卷 七言 对乡村生活的热爱和对农民辛勤劳动的赞美 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 九、1.(1)列数字。 使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。 (2)我的学校占地大约 50000 平方米，有两栋教学楼，一座体育馆，一座图书馆和一个操场。 (答案不唯一) 2.山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜 鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。 十、 1.(1) (2) (3) (4) 2.能

21、载着商人去做生意； 是青年妇女聚会的地方； 能载着人们去郊外游玩；能载着人们去教堂；能载着人们去看戏，并送他们回家。 十一、1.浩瀚无垠 神态各异 2.列数字 石窟群规模宏大 3.中心 大小 个性 神 态 4.(1)排比。 写出了莫高窟壁画的内容丰富多彩，精美动人。 (2)示例：联欢会开始了，同学们有的拿着话筒，边舞边唱；有的精心装扮，伴随音乐翩翩起 舞；有的坐在钢琴前，倾情弹奏；有的挥毫泼墨，展示书法；还有的演起了小品，逗得大家 哈哈大笑。 5.介绍了敦煌莫高窟规模宏大的石窟群、精美的彩塑、丰富的壁画和曾经物藏 丰富的藏经洞。 十二、 【写作指导】站在所写事物的角度来写，用具体事例表现出人与自然的关系。注意 表达的感情要积极向上，不要写诗歌。