规范使用通用语言文字弘扬中华传统文化主题班会教案课件.pptx

1、会计学1规范使用通用语言文字弘扬中华传统文规范使用通用语言文字弘扬中华传统文化主题班会化主题班会内容概要内容概要第1页/共55页第2页/共55页这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准通话的标准 1、以北京语音为标准音、以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话北京话2、就词汇标准来看，普通话、就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言以北方话为基础方言”，指，指的是以广大北方话地区普遍

2、通行的说法为准，同时也要从其的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语他方言吸取所需要的词语3、普通话的语法标准是、普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法以典范的现代白话文著作为语法规范规范”，这个标准包括四个方面意思：，这个标准包括四个方面意思：“典范典范”就是排除不就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文白话文”就是排除就是排除文言文；文言文；“现代白话文现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；就是排除五四以前的早期白话文；“著作著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，就是指普通话的书面形式

3、，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。第3页/共55页煲冬瓜，普煲冬瓜，普通话之别称通话之别称也。因普通也。因普通话读音和大话读音和大汉民族的清汉民族的清热解暑佳品热解暑佳品煲冬瓜之汉煲冬瓜之汉人（广府、人（广府、客家、闽南客家、闽南）各地诸读）各地诸读音相似而获音相似而获此约定俗成此约定俗成之称呼。之称呼。煲冬瓜煲冬瓜（普通话（普通话的乳名哦的乳名哦）第4页/共55页我们推广普通话就是要架起沟通的我们推广普通话就是要架起沟通的桥梁，而需要我们在其上建起桥梁桥梁，而需要我们在其上建起桥梁的这条河可以说就是我们的方言

4、，的这条河可以说就是我们的方言，所以要推广普通话我们还要了解我所以要推广普通话我们还要了解我们的方言们的方言第5页/共55页方言方言:同一语言中因地理区域不同而表现出不同同一语言中因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语（所以少数民族语言在一定程的发音与日常用语（所以少数民族语言在一定程度上也可以看作是方言）度上也可以看作是方言）芍（笨）芍（笨）七饭（吃饭）七饭（吃饭）搓得（欠揍的意思）你搓得（欠揍的意思）你没搓得没搓得耐塞（不卫生）你身上耐塞（不卫生）你身上好耐塞，快拍哈子好耐塞，快拍哈子林新（漂亮或聪明）林新（漂亮或聪明）刮气（漂亮）这个姑娘刮气（漂亮）这个姑娘蛮刮气咧蛮刮气咧！憨七吖胀

5、（暴饮暴食）憨七吖胀（暴饮暴食）湖北方言秀第6页/共55页从这些例子中我们看到方言的局限性的从这些例子中我们看到方言的局限性的同时也应该认识到推广普通话的必要性同时也应该认识到推广普通话的必要性第7页/共55页个文明建设（这些也就是推广普通话的意义了）第8页/共55页第9页/共55页第10页/共55页第11页/共55页第12页/共55页嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！普通话，语言中的战斗机 自从说了普通话，腰不酸腿不痛了，学习 成绩还提高了许多。自从学了普通话，身体好了，普通人我还 不告诉他呢。第13页/共55页 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，

6、大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。第14页/共55页 学校是普及普通话的基础阵地。儿童少年时期是学习语言的最佳阶段,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也是全社会普及普通话和提高全社会普通话应用水平的根本途径。1950年,教育部就明确规定：“所谓语文,应是以北京音系为标准的普通话和照普通话写出的语体文。”1956年则规定“教给儿童的语言必须是规范化的汉民族的共同语言推广普通话是小学语文科的一项重要任务，应该贯彻在一切教学活动中”，“初级中学毕业的学生应该明了现代汉语普通话的基本规律,掌握足够的词汇,学会

7、标准的发音基本上能运用普通话作为交际工具。至80年代则进一步明确要求：“从初中到高中,学生要学会说普通话,进一步提高口头表达能力。”90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语 第15页/共55页二、党政机关 党政机关在全社会普及普通话方面要充分发挥龙头作用。公务员树立语言规范意识,在公务活动中自觉说普通话并不断提高普通话水平,不仅是掌握适应社会需求的基本能力,更是具有国家意识、法制意识和现代意识的表现,也是提高自身素质的重要途径,同时还可以对全社会普及普通话发挥带头作用。第16页/共55页三、广播电视 广播电视等有声

8、传媒对全社会有巨大而广泛的影响力,应当成为普及普通话的榜样。国家要求广播电台和电视台以普通话为播音用语,播音员和节目主持人的普通话水平要达到一级,其中国家和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应达到一级甲等。广播电视除了把普通话作为播音用语外,还应当积极宣传推广普通话,支持和参与推广普通话的宣传活动。第17页/共55页四、公共服务行业 公共服务行业(如商业、交通、铁路、民航、邮电、金融餐饮、旅游、医院、律师、中介机构、文化体育场所等)应当成为全社会推广普通话的窗口。面向人民群众的服务应当规范、文明,能不能使用国家的通用语言为广大人民群众特别是外地客人服务,是行业员工职业道德和业

9、务素质的一个重要体现,也是店家、行业和城市文明程度的一个标志。因此,掌握和使用普通话应当成为公共服务行业员工素质的基本要求之一。第18页/共55页 经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，至今2011年为第14届推普周第19页/共55页第20页/共55页第21页/共55页第22页/共55页第23页/共55页第24页/共55页第25页/共55页第26页/共55页第27页/共55页第28页/共55页第29页/共55页第30页/共55页第31页/共55页第32页/共55页第33页/共55页第34页/共55页第35页/共55页第36页/共55页第37页/共55

10、页第38页/共55页第39页/共55页第40页/共55页第41页/共55页第42页/共55页第43页/共55页第44页/共55页第45页/共55页第46页/共55页 夏商周时期：中原华夏服饰是上衣下裳，束发右衽。河南安阳出土的石雕奴隶主雕像，头戴扁帽，身穿右衽交领衣，下着裙，腰束大带，扎裹腿，穿翘尖鞋。反映了商代服饰情况。周初制礼作乐，对贵族和平民阶层的冠服制度作了详细规定，统治者以严格的等级服装来显示自己的尊贵和威严。深衣和冕服始于周代，对后世都产生了深远的影响。第47页/共55页 唐朝胡服：由隋入唐，中国古代服装发展到全盛时期，政治稳定，经济的发达，生产和纺织技术的进步，对外交往的频繁等促

11、使服饰空前繁荣，服装款式、色彩、图案等呈现出前所未有的崭新局面，这一时期的女子服饰，是中国服装中最为精彩的篇章，其冠服之丰美华丽，妆饰之奇异纷繁，令人目不暇接。第48页/共55页 清朝：按满族习俗统一全国男子服饰：剃发留辫，辫垂脑后，穿瘦削的马蹄袖箭衣、紧袜、深统靴。官民服饰依律泾渭分明。清初统治者把是否接受满族服饰看成是否接受其统治的标志，强令汉民剃发易服。清代服制改变，从公服开始逐渐推向常服。第49页/共55页 唐装是中国的其中一种服饰，真正的“唐装”是以汉服为主，特征是交领、右衽、系带、无扣。而现今常称为“唐装”的服装是从清朝时期的满族服饰马褂发展而来，特点是立领、对襟、盘扣，并吸收了一些西式裁剪的特点，如在肩膀部接袖等。唐代服装和现在的“唐装”式样截然不同且毫无关系。第50页/共55页第51页/共55页第52页/共55页第53页/共55页到此结束，谢谢观赏！（我说的是普通话哟）第54页/共55页感谢您的观看。感谢您的观看。第55页/共55页