我与班集体主题班会课件.ppt
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- 关 键 词:
- 集体 主题 班会 课件
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1、目前,我们班的同学对,我们班的同学对“班集体班集体”这一概念还理解得不够,很多同学不知道这一概念还理解得不够,很多同学不知道自己与集体的关系,有时候会做出一些损自己与集体的关系,有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。因此,新的生活坏集体荣誉的事情。因此,新的生活,新新的学习,我们应从爱我们的集体开始的学习,我们应从爱我们的集体开始.谁的木桶能装最多的水?谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?水?著名的著名的“木桶理论木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长一个
2、木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过:同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?一块木板?你又想成为哪一块木板?总结总结:如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶都装不了水,不能成之为木桶.他又错了?班上的小明,老忘记戴红领巾,忘记值日,上课
3、违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受针对这个现象请全体同学全体同学 进行四人一组讨进行四人一组讨论论,想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。?思考:我们希望木桶装更多的水,思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?有哪些好办法?(1)不要短木板?()不要短木板?(2)长木板)长木板补短木板?(补短木板?(3)长、短木板各自)长、短木板各自提升高度?。提升高度?。在班集体的建设中,哪一种方法在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效?最好,最有效?老师的温馨提示老师的温馨提示:在我们的学生生涯中,我们每个人在我们的学生生涯
4、中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!的班集体的建设,离不开你,我,他!希望每一个同学都努力地提升自己的高希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!生最美丽的回忆!?古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”我们来这里是为了什么?我们来这里是为了什么??1学习!学习!除了知识还要学习什么?学习!学
5、习!除了知识还要学习什么?2学会做人比学会知识更重要!学会做人比学会知识更重要!3做人最重要的是融入人群!做人最重要的是融入人群!4融入人群最重要的是尊重他人!融入人群最重要的是尊重他人!5尊重他人实际就是尊重自己!尊重他人实际就是尊重自己!6个人的力量微不足道,群体的力量才可个人的力量微不足道,群体的力量才可以撼天动地。以撼天动地。?7人群的力量源于规则。人群的力量源于规则。同学是什么??1共同学习做人与学习知识、发展自己的共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。合作伙伴。?2共同面对成功与失败的精神支柱。共同面对成功与失败的精神支柱。?3共同走上人生成功之路的互助力量。共同走上人生成功
6、之路的互助力量。?4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。凡响的财富。?5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。中小学礼仪中小学礼仪(一)与同学交往需遵守的基本原则(一)与同学交往需遵守的基本原则1.1.平等待人,相互有爱平等待人,相互有爱2.2.尊重同学,礼貌待人,用心观察别人的需要,当别人抱着一堆书要进班尊重同学,礼貌待人,用心观察别人的需要,当别人抱着一堆书要进班级时,替他开门是关爱;主动帮同学解答疑难也是关爱;级时,替他开门是关爱;主动帮同学解答疑难也是关爱;3.3.多用礼貌用语,每次交流多用多用礼貌用语,每次交流
7、多用“请,谢谢!请,谢谢!”总是让人愉快总是让人愉快4.4.主动帮助有困难的同学,对于同学的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的主动帮助有困难的同学,对于同学的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后,性格内向的同学都不应嘲笑,而应给予热心的帮助;落后,性格内向的同学都不应嘲笑,而应给予热心的帮助;5.5.同学间相互借东西,必须做到有借有还,不能随便乱用别人的物品,要同学间相互借东西,必须做到有借有还,不能随便乱用别人的物品,要注意言行一致,说到做到,若有需要,应先征询别人的同意,不能拿了注意言行一致,说到做到,若有需要,应先征询别人的同意,不能拿了就用。就用。6.6.不要起绰号,不要传绯闻,不要说别人的
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