习惯养成主题班会(四年级)课件.ppt
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1、习惯养成主题班会习惯养成主题班会(四年级四年级)你相信吗?你相信吗?一根小小的柱子,一截细细的链一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?子,拴得住一头千斤重的大象?v 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。也不挣扎。小象是被链子绑住,小象是被链子绑住,而大象则是被习惯
2、绑住。而大象则是被习惯绑住。v一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身份一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜乞丐会怎么回答?乞丐的回答是乞丐的回答是“我要买一只好一点的我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后讨饭碗和一根结实的木棍,这样我以后讨饭时方便一些。时方便一些。”人们说性格决定命运人们说性格决定命运,而习惯而习惯塑造性格,养成良好的习惯对我塑造性格,养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富,所以们来说是一笔终身的财富,所以我们这次班会的主题
3、就是我们这次班会的主题就是播撒良好习惯,收获精彩人生。v习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。小品小明的一天 v场景一:家里v场景二:课堂v场景三:间操v说说自己说说自己 关于关于“好习惯好习惯”“坏坏习惯习惯”的故事的故事让你比我好!我永远是第一,我永远是第一,歇会来得及歇会来得及!v 不良习惯“现象”:v1、上课了,有的同学才手忙脚乱的翻找试卷、练习本v2、考试前想到了一个题,但就是忘记记在哪里了,v3、考试失败的原因:“看错题了”;“答案涂错了”;“看错要求了”4、简单题没耐心做,困难题没恒心做 简单事不屑做,困难事胆怯做;小
4、事做不来,大事做不成。v 不良习惯“现象”:v1、早晨上学迟到的理由:“闹钟没响”;“自行车坏了”;“看错时间了”v2、“两操”迟到,跑操不好,不认真锻炼。v3、自习课玩耍,说小话,学习不专注。v4、不认真看书复习,每天只是应付作业。v5、随地扔垃圾,不将废弃物放入指定位置。v6、值日、清洁劳动不认真,应付了事。v学习习惯测试学习习惯测试1 1、学习时间不固定(、学习时间不固定()2 2、课堂上注意力不集中;(、课堂上注意力不集中;()3 3、学习目标不明确;(、学习目标不明确;()4 4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;(、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;()5 5、不懂不会也不问;(、
5、不懂不会也不问;()6 6、学习时沉迷于空想;(、学习时沉迷于空想;()7 7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;(活动;()8 8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;(找人对对答案;()9 9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;(扔到一边,不认真分析检查;()1010、做作业或复习时,常做一些小动作;(、做作业或复习时,常做一些小动作;()1111、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;、遇到好电视,或
6、者一玩起来,就忘记做作业;()1212、边做作业,边听音乐或者看电视;(、边做作业,边听音乐或者看电视;()1313、学习用具乱扔,用时找不到;(、学习用具乱扔,用时找不到;()1414、平时不复习,考前开夜车;(、平时不复习,考前开夜车;()1515、喜欢哪科学哪科,偏科;(、喜欢哪科学哪科,偏科;()1616、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;()5 5个以下个以下,要引起注意,立即改正,要引起注意,立即改正510510个个,得赶快制定计划,自己改正,得赶快制定计划,自己改正1010个以上个以上,问题严重,请别人帮助自己改正,问题严重,请别人
7、帮助自己改正v好习惯是一个人终身的财富好习惯是一个人终身的财富v苏联教育家苏霍姆林斯基有苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到学术论文都是在早上五点到八点写成
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