某县医疗保障局工作管理制度汇编参考范本.doc
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1、目 录一.班子建设制度5 二.党组中心组学习制度 三.党支部三会一课制度8四.会议制度11五.局党组会议议事规则14六.局长办公会议事规则 七.重大行政决策专家咨询论证制度八.重大行政决策制定实施办法九.重大行政决策责任追究制度十、重大行政决策听取意见制度十一.重大行政决策实施情况后评价制度十二.重大行政决策集体决定制度十三.重大行政决策风险评估制度十四.政府信息公开制度十五.政府信息公开保密审查制度十六.学习制度十七.公文办理制度十八.保密工作制度十九.接待群众来访工作制度二十.督查督办工作制度二十一.印章使用管理制度二十二.网站维护管理工作制度二十三.新闻媒体采访接待制度二十四.编外聘用人
2、员管理办法二十五.工作人员考勤、请销假及外出报告管理制度二十六.财务管理制度二十七.公务卡管理使用办法二十八.固定资产管理制度二十九.合同管理制度三十.政府采购管理制度三十一.公务接待管理规定三十二. 差旅费管理规定三十三.会议费管理规定三十四.机关工会慰问制度三十五.工作人员纪律规定三十六.局领导带班制度三十七.服务承诺制三十八.首问责任制三十九.限时办结制四十.一次性告知制四十一.岗位责任制四十二.AB岗工作制四十三.窗口文明服务规范用语班子建设制度为进一步加强领导班子建设,不断强化领导班子立党为公、执政为民的意识,规范领导干部的言行,增强领导班子的凝聚力和战斗力,提高领导干部的执政能力和
3、领导水平,结合本局实际,制定如下制度。一、坚持理论学习制度,提高班子成员的思想理论素质(一)提高学习的自觉性。班子成员要自觉认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想;认真学习中国共产党章程和党内重要规章制度;认真学习党中央、国务院和中央领导同志的重要讲话、批示、指示精神,学习省、市重要会议、文件和重大工作部署;学习市场经济理论、现代管理知识、业务知识和法律知识,提高领导班子驾驭复杂局面和解决实际问题的能力。(二)积极参加本局党组理论学习中心组的学习。认真落实局党组理论学习中心组学习计划。学习采取集中学习与个人自学,务实与务虚相结合的方式进行。集中学习要做到议题明确,重点突出,每次解决1-2个实
4、际问题。(三)发扬理论联系实际的学风。紧密联系本单位的实际和个人的思想工作实际,加强理论、业务学习,不断提高班子成员的政治理论素质,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性,增强政治敏锐性、鉴别力。二、坚持党的民主集中制,实行决策民主化、科学化(一)坚持集体讨论,民主决策的原则。严格坚持“集体领导,民主集中,个人酝酿,会议决定”的原则,凡重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用,必须通过局领导班子会议集体研究决定,实现决策民主化。(二)决策要充分体现群众意愿。在重大问题决策之前,要深入进行调查研究,充分听取干部群众的意见,做到没有经过认真调查研究不决策,没有经过可行性研究不决策
5、,实现决策科学化。(三)实行集体领导与个人分工负责制。领导班子要坚持实行集体领导下的分工负责制,对每项重大决策要指定具体负责人,负责督促、检查、落实,随时掌握和反馈有关情况,及时研究和解决决策实施过程中出现的各种问题。三、健全民主生活会制度,及时解决班子自身存在的问题(一)落实会议的时间、内容。领导班子及成员的民主生活会原则上每年召开一次。着重解决领导班子和领导成员在党性、党风和工作中存在的主要问题。(二)做好会前准备。充分做好民主生活会的会前准备工作。通过印发征求意见表、召开座谈会和个别谈话等形式,广泛征求干部群众的意见和建议,做好归纳、整理,及时反馈给每个班子成员。(三)开展积极的批评和自
6、我批评。在民主生活会上,班子成员要本着以人为善、以工作为重的态度,认真进行思想交流,针对各自在党性党风和廉政建设等方面存在的问题和干部群众提出的意见,开展积极健康的批评和自我批评。通过分析问题,谈认识,找原因,挖根源,吸取教训,研究整改,达到解决问题、共同提高的目的。四、落实党风廉政建设责任制,带头廉洁自律(一)落实责任人的职责。加强党风廉政制度建设,制定党风廉政建设主体责任清单明确每个班子成员的责任范围。要认真落实责任人的职责,按规定的职责要求,抓好局机关党风廉政制度的落实。(二)坚持廉洁从政,依法办事。认真贯彻落实执法责任制,加大依法执政力度,严肃工作纪律,提高工作透明度,自觉接受群众监督
7、,反对弄虚作假、徇私舞弊办人情事,防范以工作之便以权谋私、搞钱权交易。(三)廉洁自律,为人表率。领导班子成员要自觉争当领导干部廉洁自律的模范。不参加公款消费的娱乐活动,不参加有碍公务的宴请,不接受单位和个人的礼金、贵重礼品和有价证券等。同时,要管好下属干部和家属,不要利用自己的职位和影响,为亲友、为本人谋取利益。局党组理论学习中心组学习制度为进一步推进局党组理论学习中心组学习制度化、规范化,推动理论武装工作深入开展,提高领导干部的理论水平和工作能力,加强领导班子思想政治建设,根据中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则、省党委(党组)理论学习中心组学习办法和县党委(党组)理论学习中心组学习
8、制度等党内法规,结合我局实际,制定本制度。一、学习意义及适用范围(一)党组理论学习中心组学习,是局党组领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是加强局领导班子思想政治建设的重要制度,是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。局党组应当把理论学习中心组学习列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制。(二)党组理论学习中心组学习以政治学习为根本,以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务,以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为重点,以掌握和运用马克思主义立场、观点
9、、方法为目的,坚持围绕中心、服务大局,坚持知行合一、学以致用,坚持问题导向、注重实效,坚持依规管理,从严治学。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。(三)本制度适用于局领导班子理论学习中心组学习。二、组织与职责(一)党组理论学习中心组主要由党组领导班子成员组成,可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。(二)每年年初要明确当年学习内容、学习重点、学习方向、组织方式等事项。党组书记是理论学习中心组学习第一责任人,主要职责是审定学习计划、确定学习主题和研讨专题、提出学习要求、主持集体学习研讨、指导和检查中心组成员的学习情况。书记不能参加学习时,由主持党组日常工作的责任人代
10、行职责。党组负责宣传思想工作的成员是理论学习中心组学习直接责任人,主要职责是配合党组书记做好学习的组织工作。党组其他成员应当积极参加学习,自觉遵守理论学习中心组学习制度,按照学习安排或者受委派承担相应职责。(三)党组理论学习中心组配备学习秘书,由人事科负责人担任。学习秘书主要职责是负责制定学习计划、加强联系沟通、做好学习宣传、收集整理编印或为中心组成员每月提供一份学习资料等工作。三、学习内容、形式与要求(一)党组理论学习中心组学习内容包括:1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。2.党章党规党纪和党的基本知识。3.党的路线
11、、方针、政策和决议。4.国家法律法规。5.社会主义核心价值观。6.党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。7.推进中国特色社会主义事业所需的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。8.改革发展实践中的重点、难点问题。9.市委、市政府重大决策部署以及重要会议精神10.党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。(二)党组理论学习中心组可以通过以下适当形式,开展切实有效的学习活动:1.集体学习研讨。局党组理论学习中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式,把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成
12、员自己学、自己讲为主,适当组织专题讲座、辅导报告。2.个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求,结合工作需要和本人实际,明确学习重点,研读必要书目,下功夫刻苦学习,做到有计划、有步骤、有措施、有落实。3.专题调研。理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来,围绕本单位改革发展面临的突出问题,深入基层、深入群众,扎实开展调查研究,深化理论学习。调研可以由党组统一组织,也可结合分管工作自行开展。理论学习中心组成员应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动,充分利用网络学习平台开展学习,拓宽学习渠道,提升学习效果。党组理论学习中心组应当结合本单位实际,创新学习方式,改进学习方法
13、,增强学习的吸引力、针对性和实效性。(三)理论学习中心组应当坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领,把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来,把握精神实质,掌握精髓要义,做到真学真懂真信真用。坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才,把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来,坚定理想信念,加强党性锻炼,提高精神境界。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际,紧密结合思想和工作实际,努力掌握马克思主义立场、观点、方法,学以致用、用以促学、学用相长,提倡理论学习中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章,把学习成
14、果转化为有效的政策举措。坚持问题导向,提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。理论学习中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用,自觉学习、带头学习,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,带动全局大兴学习之风。加强对理论学习中心组学习主题、内容、授课人的审核把关和课堂现场管理。集体学习研讨应当保证学习的时间和质量,每年应当集中一定时间学习,每季度不少于1次,每次集中学习时间为半天以上。不得以民主生活会、部署具体工作等形式代替党组理论学习中心组学习。集体学习研讨应当保证参学率,每次集中学习研讨的参学率要达到23以上。因特殊情况不能参加集中学习研讨的,应
15、事前向党组书记或主持党组日常工作的负责人请假,并以适当方式补学。理论学习中心组成员每年集中学习研讨的请假,原则上不得超过当年所学次数(场次)的14。理论学习中心组应当做到有据可查,有计划、有通知有记录、有检查、有报告、有落实。党组理论学习中心组学习专项经费应当列入本单位年度财政预算。四、学习管理(一)局党组理论学习中心组每年年初按照上级部署要求,结合工作实际,制定年度学习计划。根据党和国家新的重大部署,适时对学习计划进行补充和调整,作出阶段性学习安排和专题学习计划。年度学习计划由局党组审定后施行,并报送上级党委宣传部、组织部或者有关党的机关工作委员会备案。(二)党组理论学习中心组每年向有关党的
16、机关工作委员会报送中心组学习情况。党支部三会一课制度为了进一步加强基层党组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,根据中国共产党党章的有关规定,结合我局实际,制定本制度。一、总体要求“三会一课”制度是党支部工作的基本制度,各党小组应当把“三会一课”活动纳入工作计划,作为一项重要工作来抓。各党小组要结合实际,贴近中心工作,有针对、有重点的组织好“三会一课”活动。通过 “三会一课”教育,不断提高党员的思想政治素质,切实转变工作作风,提升工作水平,推动党员队伍和基层党组织建设。二、主要内容“三会一课”,是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会,按时上好党课。(一)支部委员会。
17、支部委员会由支部书记主持,支部委员参加。其主要内容是:研究、贯彻落实上级党组织的指示精神和决定;结合本支部实际研究本支部党建工作,制定工作计划,检查和总结工作情况;分析本支部党员状况,制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题,讨论预备党员转正问题;其他需要支部讨论的重要问题。(二)党小组会。党小组会是党小组活动的主要形式之一,是党员组织生活的重要组成部分。党小组会由党小组长主持,其主要内容是:组织党员学习党的路线、方针、政策;学习党的基本知识和基本理论;学习国家的法律、法规和政策;学习上级党组织的决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况;反映党员群众的意见和建议;围
18、绕党支部的工作,结合实际提出贯彻措施,并检查落实情况等。(三)支部党员大会。支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或者副书记主持,全体党员参加。其主要内容是:传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或者处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;选举新一届支部委员会;讨论支部委员会提交的其他重要问题。(四)党课。党课由党员和入党积极分子参加。党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育,是党支部的一项重要工作。支部党课教育内容根据每一时期
19、党的中心工作要求和党员的思想教育实际确定。其主要内容是:党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育;习近平新时代中国特色社会主义思想;国内外政治经济形势教育;党规党纪与党风廉政教育;党员先进性教育;法律法规和政策知识教育;科学文化历史知识教育等。三、时间安排“三会一课”活动应当定期进行。每月召开一次支委会或者支委扩大会议;每月至少召开一次党小组会议,每个季度召开一次支部党员大会,每季度上一次党课。根据工作需要,“三会一课”活动也可随时进行。若无特殊情况,一般不宜推迟进行。四、具体要求(一)服务中心工作。“三会一课”要结合党和国家的形势,围绕局中心工作进行,要有鲜明的现实性、针对性和实践性
20、。(二)精心组织安排。“三会一课”必须精心组织,精心安排,注重实效,采取灵活多样的形式和积极有效的方法,不断提高“三会一课”的质量。要克服和防止走形式、走过场。(三)完善有关制度。各党小组要严格“三会一课”考勤制度,健全“三会一课”记录簿,会后要及时小结,使“三会一课”活动规范化、制度化。会议制度为进一步规范各类会议,推进科学民主决策,提高议事质量,结合我局实际,制定本制度。一、会议的形式1、局党组会议。由局党组书记或其委托党组成员主持召开,局党组班子成员参加,办公室主任列席,必要时请有关股室人员列席。如遇特殊紧急情况来不及召开局党组会议时,可根据实际情况向局党组书记请示并经同意后采取圈阅签批
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