幼儿园个人工作总结.doc
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1、幼儿园个人工作总结幼儿园个人工作总结篇1一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下,按照上级的指示和学校的要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,争创一流,扎实工作,在全体保教人员的共同努力下,完成了一年来的各项工作任务。一、思想政治工作。加强对幼儿进行幼儿园两个法规的教育,教育幼儿做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。加强教职工的师德教育,树立人民教师的良好形象,使广大老师都能做到为人师表教书育人,不断地增强事业心和责任感。二、互相合作,做好工作。开学初,我们根据学校的安排,结合幼儿园的实际情况及各位老师的特长,调整了几位老师的工作,并学习了有关幼儿园教师及工作人员的工作制度,让各位老师都充分地了解、
2、明白各自的工作职责,要求老师在幼儿园这个大家庭充当好孩子的保姆妈妈老师,精心细致地对待每一位幼儿,尽心尽力地做好工作。尽管工作时间是那样长,工作是那么的多、繁忙、辛苦,可每位老师都毫无厌言地、不厌其烦地做好工作,每天都让幼儿入园都有在家的感觉,都能接受老师“母亲”般的疼爱,尽力做到让大家满意,让领导放心。三、教育、能力、发展。上半年刚入学的幼儿大多数是老生较听话,但下半年刚入学的大多数是新生,一下子离开父母,来到幼儿园一切都是陌生的,无所适从,有的哭闹不止,不肯吃饭,不肯午觉,面对这些情况,我们的老师几乎是屁股不着凳,每天都左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个,尿床、拉屎的还要帮助换洗衣服床单
3、,特别是我们两位老师,陈丽敏、曾海俏,她们不怕脏不怕累,她们俩都是十多二十岁的小姑娘,都还没有成家,每次幼儿拉得满身都是大便又脏又臭,她俩都抡着干,把幼儿换洗得干干净净,得到了家长的好评,都说“难得”、“难得”,不但她俩是这样,我们每位老师每天都是累得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”,又当老师,每天都找乐子逗孩子开心,根据幼儿当时的心理,想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子,经过一个多月的努力和辛苦,幼儿慢慢适应了园里的生活,接下来就可以进行教学活动,教会幼儿一些生活常识和自理能力的培养,在文明礼貌、团结友爱,小朋友互相帮助,有计划、有目的地对幼儿进行自理能力的培养,教育他们安静的午睡,
4、自己穿衣、穿鞋子、叠被子、自己吃饭等自理能力的教育,经过老师们的努力,孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上,一天到晚的哭找妈妈了。幼儿园开设了学语言、学数学、常识、美术、手工、音乐、舞蹈、体育等课程,每位老师都认真钻研教材,认真备好课,上好每一节课,并结合幼儿的年龄特点及每位幼儿的实际因材施教,因人而异,按时完成各自所教的科目,完成教学任务,取得很好的教学效果。四、加强后勤卫生安全工作。1、建立健全好后勤岗位责任制。定期研究幼儿伙食问题,每周科学合理地制定食谱,并能严格执行,保证营养量稳定、平衡、达到要求,每月都给幼儿量一次体重。2、幼儿餐具、毛巾、茶杯、玩具严格消
5、毒,室内外环境要保持清洁、整齐。3、搞好幼儿园环境卫生工作,爱护幼儿园的一草一木,从小培养幼儿的公物保护意识。在全体保教人员、幼儿的共同努力下,我园各方面都取得了一定的成绩,但也有一些不足之处,坚信在上级的正确领导和关怀下,我们有决心干好自己的工作,争取更好的成绩。幼儿园个人工作总结篇2幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。20_年实验幼儿园认真贯彻执行幼儿园教育指导纲要精神,以“一切为了孩子”为办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在学校
6、领导、各院系、各部处领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,圆满地完成了幼儿园各项工作任务,取得了一定的成绩。下面从四个方面向各位领导作一下汇报。一、强化服务意识,优化保育质量,使家长放心,满意。实验幼儿园为教科院的实验基地,同时肩负为师大教职工服务的双重任务,增强服务意识是幼儿园生存和发展的关键。1.经常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规,树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中,为家长提供优质、全面、体贴的服务,使家长满意、放心。2.为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。3.帮助家长解决在
7、教育孩子方面的困惑。开展专家讲座,心理咨询,调查问卷等活动。一年来,家长对我们的工作非常满意,对师大幼儿园的老师产生了一种无形的尊重,家长们对老师的评价是:每天都在为孩子忙,在为孩子想,为了孩子的成长辛勤的奉献,教师们不辞辛苦,认真负责,素质高,有创新意识,所以师大幼儿园的老师孩子们喜欢,家长信赖。二、不断提高教师的素质,努力建设一支高学历、高素质的教师队伍。21世纪的幼儿教育对教师提出了更高的要求,教师必须成为一个终身学习者,通过不断学习与成长实现自身的可持性发展。1.利用各种形式组织教师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质。2.定期请专家讲课,转变教师
8、的教育理念,为教师从事幼儿教育方面的研究提供了理论依据。3.重视教师的继续教育学习,鼓励教师深造,凡是参加研究生课程班学习的教师毕业后幼儿园给予一定的奖励。4.为充分调动教师工作的积极性,建立教科研奖励制度,凡是代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及发表论文的教师,学期末都给予不同层次的奖励。5.拨出一定的教育经费派教师到北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、天津等地参观学习,转变教育观念,把学到的新观念运用到教学实践中。6.作为教科院的实验基地,要求教师认真接待每一次实习,见习任务。为学生准备每一节活动,为学生写本科、研究生毕业论文提供了大量的实践依据。7.教师重视赏识教育。教师可以托起一个孩
9、子,也可以扼杀一个天才。要使儿童幸福健康地成长,教师们要学会赏识孩子,对孩子来说,赏识可以是教师一声亲切的问候,可能是一个赞许的目光教师的赏识可以给孩子撑起一片明亮的天空,让孩子沐浴在赏识的阳光下健康快乐成长。三、以科研促教学,促进幼儿发展。1.我园多年来坚持“科研促教学”,开展了多项实验研究,其中经过三年的“瑞吉欧方案教学”实验研究,总结出版了幼儿园方案教学实践活动探索与研究一书。这个实验研究从理论学习到实践探索凝聚了全体教师的心血。2.幼儿双语教学实验成果显著。幼儿园现有21个班级,其中有8个外教班,13个内教班。我们幼儿园双语实验班的孩子经过三年的培养,不仅掌握了英语字母、单词,简单对话
10、还能参加童话剧表演,大多数孩子都进了附小双语实验班。通过实验幼儿园的家长反馈的信息,英语学的最好的都是师大实验幼儿园双语实验班的孩子。3.我园参与了教科院王小英老师的课题研究全国教育科学“十五”规划重点课题促进幼儿创造人格与创造能力发展的行动研究,确定以文学作品为依托,以表演游戏为主线,促进幼儿创造能力与创造人格的发展。在实验中我们的老师更新了观念,学到了教育科研方法,能够对自己的教育行为进行反思,改进。在活动中教师是幼儿活动的倾听者。等待者,给予幼儿探索空间,充分相信幼儿的能力,只有这样才能保证让幼儿在宽松的活动中富有创造性地学习。很多教师从一名普通教师成长为一名研究型教师。4.吉林省举办的
11、幼儿园教育指导纲要试点园成果展在我园展出。我园的实验研究成果受到了参观者的一致好评,在展出期间我园教师做的观摩活动受到参观者的赞许。5.在吉林省玩教具展览中我园有4件作品分别获一、二等奖,其中有两件作品被选送到全国玩教具展览中获优秀奖(吉林省获6件作品奖,师大幼儿园占2件)。6.在长春市11所示范园开放日活动中,我园教师做的四节教育活动分别获得好评。7.幼儿园教师写的论文分别在国家、省、市、区刊物上发表,我们小朋友的美术作品也分别获国家、省、市、区奖。四、让幼儿在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年。(一)把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。20_年教育部针对北京、河南两地发生的两起幼
12、儿意外伤害事故,发出紧急通知,要求各级各类幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位,因为幼儿的生命安全和健康涉及亿万家庭的幸福。根据这一文件精神,幼儿园对安全工作进一步强化管理和责任,健全各项安全管理规章制度,加强督查,落实各项安全防范措施,防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等,加强门卫工作,严格把好门口关,把安全工作做细,做深,做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容,教育幼儿学会保护自己,躲避危险,不和生人走,切实做好幼儿园安全工作。(二)科学营养配餐,促进幼儿健康成长。26岁幼儿,生长发育比较旺盛,制订符合幼儿营养摄取量的食谱,使幼儿获得合理的
13、必要的营养素是十分重要的,幼儿园在制订食谱时,遵循以下几个原则:1.营养充足的原则:营养来自于食物,按幼儿对各种营养素的需要量选择食物。2.科学的平衡膳食的原则:平衡膳食能发挥各种食物的营养效能,提高生理价值和吸收的利用率。首先要注意保证幼儿每日六大营养素按适当比例摄入,其次做到谷类,肉类,蛋类,蔬菜、水果、豆制品、油类、食糖类等八大类食物比例配置得当。由于各类食物的营养价值不相同,一日各餐的主副食品荤素、粗细搭配好。各种瓜果蔬菜轮换供给。3.考虑幼儿身心特点的原则。为了满足幼儿身体所需要的各种营养素,不仅要供给营养丰富的食物,还要考虑幼儿的心理、生理特点。在制作膳食时,我们注意食物的色、香、
14、味以及食物的外观形象,并经常调换花色品种,做到粗粮细做,细粮巧做,以促进幼儿良好的食欲。4.结合季节食物提供的原则。一年四季的食品供应情况各有不同,制定食谱时做到食物新鲜,价格合理,选择季节性的蔬果类,为幼儿提供丰富的食物。以满足幼儿生长发育的需要,促进幼儿健康成长。新的一年实验幼儿园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,为全校教职工服务,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成为管理一流,教学一流,服务一流,队伍一流,国内外有一定影响的实验性、先进性、示范幼儿园而努力奋斗。幼儿园个人工作总结篇3在工作中,我热爱了这一行,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使
15、我我认为针对幼儿园工爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!我认为在做好幼儿教育和家长工作方面,针对幼儿园工作:1、用电话进行家园联系还大大增强了教育实2、利用电话进行家园联系加深家园之间的情感交流3、家园联系手册是密切家园关系必不可少的一环4、家园之窗是密切联系家园关系的纽带,是教师与家长沟通的桥梁通过对家长工作的探索与尝试,我们认为,作为一名省现代化幼儿园的教师,要勇于开拓、敢于创新、不断努力,密切家园联系,家园共育。做到耐心、细心、诚心。让每位幼儿在爱的氛围里健康快乐地成长!一、切实加强对城乡环境整治工作的领导1、由于人事变动,镇上调整充实了城乡环境综合整治领导小组。
16、组长由镇长代杰同志担任;人大副主席王官德同志为副组长;各总支书记、社区、工商所、派出所、司法所、村建所等单位负责人为成员,切实加强了对我镇城乡环境综合整治工作的领导。2、抽调人员,充实执法中队。开年后,党委、政府经过调查研究,决定从三个办事处抽调四名干部,充实到执法中队,为城乡环境综合治理提供人员保证。二、强化宣传教育1、年初镇政府组织召开全镇工作干部、村三职干部动员会议,层层宣传发动,全面安排部署城乡环境综合治理工作。2、在场镇、主要公路等地点悬挂宣传标语,印发宣传资料,并利用广播、会议等形式进行广泛宣传。3、在全镇学校中开展“小手牵大手”活动,加大对学生的宣传力度,通过学校带动、引导家长主
17、动参与。4、制定了20_年居民卫生公约3000份,并分发到每户居民手中,强力宣传场镇卫生知识和要遵守的规定,营造浓厚的城乡环境综合治理氛围。三、具体所做的工作(一)加强场镇卫生、秩序管理,确保规范有序。1、制定考核措施,落实干部责任。镇政府制定了_镇城乡环境综合治理考核办法,文件细化了各级干部在城乡环境综合治理工作中的职责和任务,纳入全年目标考核逗硬奖惩。在城乡环境治理工作中被扣分的干部一律取消评优资格。2、搞好场镇各单位的清洁评比工作并公布上墙。每月对场镇各单位(包括镇机关)和农村的清洁卫生进行检查评比,年终将评比结果作为各单位社会评价的一项重要指标。3、认真落实门前三包工作,由今年评选出的
18、模范市民每10天对场镇所有门面的门前三包落实情况进行量化打分,其结果作为评选场镇星级文明户的重要依据,并在年终对先进典型给予物质奖励。4、加大经费投入、夯实基础设施建设。新增果皮箱和环卫车,提高保洁人员待遇,城镇垃圾做到日产日清,加强场镇街面清洁。5、加大对场镇经营秩序、交通秩序的整治,重点对占道经营、流商不归摊、违章搭建遮阳篷、乱贴广告、车辆不进站、乱停乱放等行为进行治理。6、统一规格订做遮阳篷。村建所正在登记,对需要搭建遮阳篷的商家,统一订做遮阳篷,政府补助三分之一的资金。(二)、全面整治农村环境卫生,提升农村居住条件1、农房改造中结合新农村建设、农村集中居住点建设,推广全市新农村建设统一
19、图纸进行建设,做到美观实用。2、深入开展农村“两池六改”、“六项清理”活动,提高农民生活质量。3、对现有农房厕所进行改造,全面推行卫生厕所建设。4、加强对村道路的保洁工作。由各村安排一名村道路专职保洁员对村道路进行保洁,确保农村环境卫生有明显提升。(三)、认真搞好高速公路沿线的环境卫生和不规范广告牌的拆除工作。按照市县的要求我们已拆除不规范广告牌两处,近期将对_村6社一处不规范广告牌位进行拆除。四、存在的问题1、镇内摊点乱摆放有反复现象。小商小贩屡教不改,乱摆乱放,以街为市时有发生。存在“你来我收、你走我摆”的现象。2、基础卫生设施严重缺乏。幼儿园个人工作总结篇4随着暑期的临近,中班下学期的工
20、作即将结束,在这一学期中,不但孩子们进步很大,我的收获也很多,现将本学期的个人工作总结,如下:一、教育教学方面在本学期,我不但按时按量完成教材的教学任务,孩子的掌握状况也不错,同时不断地查阅相关书籍,网络,学习总结更多的教育教学的方法,案例,同时在平时的教学中,多以游戏为主,提高孩子的兴趣,让孩子爱上学习。二、生活保育方面在平时的保育工作中,我与保育员及班长用心配合,及时为幼儿做好消毒,驱蚊,消暑等工作,根据一日常规,为幼儿安排早点,午点等,同时在发现幼儿在幼儿园出现什么紧急状况,都能及时通知家长,并做好记录。在平时的工作中,也总是将安全放在第一位,本学期未出现一齐安全事故。由于幼儿此刻处于中
21、班,所以培养幼儿的良好生活习惯,是重中之重,在这下半学期,孩子们基本学会了自己自己动手吃饭,做事等,同时也不忘与家长进行沟通交流,根据实际状况,向幼儿讲解良好习惯的培养;同时在本期也向幼儿讲述如何培养良好的心理,告诉幼儿在受了委屈该怎样做,怎样对待失败等,有健康的身体固然重要,健康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。三、班务工作方面在班务工作中,我用心与班长配合,按时填写各种在园记录,班务工作记录,保证班务工作的顺利完成。同时在今年的六一庆祝活动,与班长用心配合,编排出好看的节目,保证了庆祝活动的顺利完成。四、个人专业成长方面在这半学期,能够说是我个人专业成长的重要时期,在今年五六月举行的
22、幼儿书画大赛中,我说指导的幼儿画作获得一等奖,在全国幼儿书画大赛中,我获得辅导教师金奖;在六一庆祝活动中,认真编排节目,成功完成演出;也用心参加六月举行的教师论文大赛。能够说这半学期,我学习到了很多东西,其中有收获,同时存在着很多的不足,但是也正是这些收获与不足,促进我的专业成长,让我在幼教行业积累很多丰富的经验。五、家长工作方面经过中班上学期家长初步的认识,在这学期里。我用心的与家长进行沟通,与家长一齐探讨孩子在家和在校的状况,并根据这些状况及时地制定针对该幼儿的教育方式,这样做到了因材施教;同时如果出现了家长与家长之间的一些矛盾,也能及时的想办法与双方家长沟通,将矛盾降至最小。经过一个学年
23、的努力,我班家长基本理解了我,也用心配合我的工作,保证我班工作的顺利完成。幼儿园个人工作总结篇5反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结教师被
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