2022消防安全知识培训方案范文.docx
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1、2022消防安全知识培训方案范文2022消防安全知识培训方案篇1为进一步推动平安校园和文明校园建设,增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力,现以“119”消防宣传日为契机,在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下:一、活动主题关注消防,创建和乐校园二、活动内容1、试题内容以本学期下发的消防常识宣传卡、消防安全知识漫画读本、平安校园温馨和谐家园主题宣传全册等资料为主进行命题,侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。2、试题库:学校消防知识竞赛题库三、活动时间地点时间:20_年11月9日下午第三节课后4:15开始地点:电教室四、参加对象七至九年级每班5名五、参赛办法根据试卷答
2、题情况评出团体奖和个人奖,团体奖以班级5名同学分数累计,分高者列前。六、活动要求各班主任要认真做好活动的宣传发动工作,切实加强对活动的组织,充分调动广大学生的积极性、主动性,激发学生参与活动的热情,使广大学生了解活动内容,主动学习消防安全知识,积极参与到活动中来,并通过活动的开展,使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。2022消防安全知识培训方案篇2针对119消防宣传日_发电有限责任公司举行“消防安全”知识竞赛活动,旨在广泛宣传普及消防知识,提高全厂职工消防安全素质,减少火灾事故发生,推进消防工作社会化进程。一、活动主题消除火灾隐患,构建和谐社会二、活动时间另行通知三、活动地点综合楼三楼礼堂四
3、、参赛范围此次活动面向公司所有职能部门及外协单位,分为:发电部代表队、管理部室代表队、蓝巢检修代表队、设备部代表队、安全生产部代表队、兴海公司代表队、京能后勤_项目部代表队共七支代表队,每队三名队员至少一名女同志。四、比赛形式采取现场竞赛的形式。所有参赛人员自即日起通过公司内网进入“消防安全知识竞赛复习题”栏上,即可下载复习题。比赛采用抢答赛形式,分为个人必答、集体必答、抢答等。个人必答题:每人答2题,每题10分。集体必答题:每组5题,每题20分。抢答题:共设20题,每题20分,答对得20分,答错扣10分。若抢答题答完后,仍有两队得分一致,则比赛加试题,每题20分,直至分出胜负为止。现场观众参
4、与题,答对有纪念品。五、竞赛规则此次“消防安全”知识竞赛活动,遵循公开、公正、公平的原则。六、奖励办法将邀请县公安消防大队领导与公司领导领导及外协单位领导参加,并共同现场公布此次活动的各奖项得主。观众入场时发放号牌,现场进行抽奖活动,抽到的号牌与其对应及为中奖,将抽取10名幸运观众进行奖励。本次活动设有:一等奖1名,颁发荣誉证书、奖励价值1500元奖品;二等奖1名,颁发荣誉证书、奖励价值1200元奖品;三等奖1名,颁发荣誉证书、奖励价值900元奖品;优秀奖4名,颁发荣誉证书、各奖励价值150元奖品;幸运奖10名,各奖励价值100元的奖品2022消防安全知识培训方案篇3为提高全体职工消防安全意识
5、,进一步过好工、团生活,经工会、团支部研究决定,拟于_年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下:1.比赛日程安排:11月8日(周五)为竞赛日。2.参加人员范围、分组:全体职工均可参加分组:共分四组。第一组:综合处、财务处、工程处、餐厅第二组:物业处、水暖部第三组:物业处、电力部第四组:治安办处长或部门经理任领队,每支参赛队3名选手,至少一名女同志。3.竞赛评委评委会主任:_评委:_4.竞赛试题范围消防安全知识竞赛题库、锅炉安全操作规程、司炉工规章制度、电气安全管理规程、水暖工程施工维修手册、焊工应知应会问答、电梯、自动扶梯安装检测与维护管理5.比赛形式比赛
6、采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。个人必答题:每人答2题,每题10分。集体必答题:每组5题,每题20分。抢答题:共设12题,每题20分,答对一题得20分,答错扣10分。若抢答题答完后,仍有两队得分一致,则比赛加试题,每题20分,直至分出胜负为止。现场观众参与题,答对有纪念品。6、奖项设置设一等奖一名,上场选手每人500元标准。其余三个小组为优秀奖,上场选手每人200元标准。设小组奖一名,获一等奖的小组每位组员100元标准。2022消防安全知识培训方案篇4一、活动背景:消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和,它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时,
7、也应注重消防安全中生存技能的传授,并切实做好消防安全工作。随着高校不断扩招,各种教学、生活、娱乐场所大量兴建,人员密集场所不断增加,消防安全形势越来越严峻。当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识,理论功底较扎实,但是一般都忙于文化知识积累,却忽略了消防素质的提高,基本上没有接受应有的消防安全教育培训,消防安全知识、防灾技能都很缺乏。经调查,在校大学生超过半数的学生有过玩火经历,三成以上在寝室使用“热得快”和电饭煲,五成以上表示平时很少主动学习消防安全知识,绝大多数都认为消防安全只是领导和管理部门的事情,自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏,
8、甚至与大学生应有素质相悖的现象也时有发生:如在宿舍内私拉电线,使用禁用的电器;还有学生晚间熄灯后在宿舍点蜡烛看书;有学生卧床吸烟;有的学生在寝室开“小灶”做饭;在实验室,违反规定使用易燃化学危险品等等。由于消防安全意识差而引发火灾事故的情况时有发生,留给大家的惨痛教训不胜枚举。二、活动目的:1、增强广大在校大学生的消防意识,普及消防安全知识,提倡消防文化。2、配合消防日活动主题。3、带动身边的同学,把消防意识切实的融入校园。4、配合河南省高校社团文化节展开。三、活动主题:“生命至上,平安和谐”四、活动时间、地点:(一)校内活动:20_年11月7日-8日河南工业大学莲花街校区。(二)校外活动:2
9、0_年11月9日地点待定。五、活动可行性分析:首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生
10、进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地,也是开展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会,涉及面广,门类多,除教室、实验室、公寓、食堂外,还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他校办工厂、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等,存在一定的火灾危险性。高校也是学生学习、生活场所,是人群密集的社会细胞。随着高校招生数量的不断扩大,大学城的建立,人员密度相应增大,消防形势越来越严峻。当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。学生们知识虽然丰富,但消防安全知识、防灾技能却很浅,自我保护意识就更低。他们认为消防安
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