走进技术世界(同名393)课件.ppt

1、设计的一般过程设计的一般过程设计的一般原则设计的一般原则设计的评价设计的评价陈晨等同学发现陈晨等同学发现:在很多的场所使用在很多的场所使用笔记本电脑很不方便笔记本电脑很不方便,如床上如床上,野外野外,公公园等等园等等,所以准备设计一张可供户外所以准备设计一张可供户外或床上使用、便携式的笔记本电脑桌。或床上使用、便携式的笔记本电脑桌。u陈晨等同学的设计行为是属于设计的哪个阶段陈晨等同学的设计行为是属于设计的哪个阶段?u在这一阶段之后陈晨等同学还要完成哪些阶段在这一阶段之后陈晨等同学还要完成哪些阶段?好方案绝不会仅有一个。好方案绝不会仅有一个。练一练练一练 在设计“笔记本电脑桌”过程中，存在如下环

2、节：进行稳定性、等方面试验。通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。制作笔记本电脑桌原型。对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。以下先后顺序正确的是（）A A B B C C D DA A 1、饮料在冰冻后表面产生水汽时，用于旋开瓶盖时易打滑。为了解决这个问题，台湾设计师ShaoNungChen对可乐塑料饮料瓶盖进行改进设计，将圆形瓶盖设计为泪滴形，这样拧开瓶盖就变得轻松多了。该设计主要体现了设计的()A可持续发展原则 B实用原则C经济原则 D技术规范原则第1题图B2、如图所示为一款新式可弯曲自行车，该自行车可以折叠捆绑在街道路灯杆上。该可弯曲设计主要体现了设计的()A美

3、观原则 B道德原则C经济原则 D创新原则D第2题图练一练练一练1、在设计中，产品的生产尽可能地就地取材，以免增加运输、在设计中，产品的生产尽可能地就地取材，以免增加运输成本，设计普及型产品时，一般民众不太需要的功能不必纳成本，设计普及型产品时，一般民众不太需要的功能不必纳入，以免产品的价格太高等。入，以免产品的价格太高等。2、计算机的操作，早期要输入许多程序，既不方便又费时，现在、计算机的操作，早期要输入许多程序，既不方便又费时，现在只要用鼠标点一下显示器上相应栏目就可以了，操作人员感到便只要用鼠标点一下显示器上相应栏目就可以了，操作人员感到便捷、方便，人机之间建立了协调关系，得到了广泛的应用

4、。捷、方便，人机之间建立了协调关系，得到了广泛的应用。经济原则经济原则实用原则实用原则再提高再提高材料材料1 1：可延伸的多功能电源插头不仅可作为任何电器插头可延伸的多功能电源插头不仅可作为任何电器插头,而而且还可作为插座。在许多情况下，一个插座无法应付大量数字且还可作为插座。在许多情况下，一个插座无法应付大量数字设备设备 ，所以，我们必须增加很多的插座满足这种需要，而且会，所以，我们必须增加很多的插座满足这种需要，而且会造成电线、插座混乱，搅得一团糟。因此，设计多功能的插头造成电线、插座混乱，搅得一团糟。因此，设计多功能的插头和插座和插座,可以把它改变的很有秩序。而且它完全符合国家强制执可以

5、把它改变的很有秩序。而且它完全符合国家强制执行的安全标准。行的安全标准。思考：可延伸的多功能电源插头设计体现了符合了哪些设计的一般原则？思考：可延伸的多功能电源插头设计体现了符合了哪些设计的一般原则？创新原则、实用原则、技术规范原则创新原则、实用原则、技术规范原则拓展拓展 设计的评价是指依据设计的评价是指依据一定原则一定原则，采取一定，采取一定方法和手段方法和手段，对设计所涉及的，对设计所涉及的过程过程及及结果结果进行进行事实判断和价值认定事实判断和价值认定的活动。的活动。设计中的评价可以促使设计者树立设计中的评价可以促使设计者树立质量管理意识质量管理意识、强化质量管理强化质量管理、高质高质量

6、完成设计任务，还量完成设计任务，还有助于设计中的有助于设计中的信息交流信息交流和和工作反思工作反思。1、设计过程是否完备；、设计过程是否完备；2、分工是否合理；分工是否合理；3、采用的方法是否采用的方法是否正确；正确；4、各个环节或阶段的任务是否完成；各个环节或阶段的任务是否完成；5、形成的中间形成的中间成果是否符合要求；成果是否符合要求；两个依据：两个依据：2、参照参照设计的一般原则设计的一般原则进行评价。进行评价。2.依据事先制定的依据事先制定的设计要求设计要求进进行评价。行评价。3.不同的产品，评价的内容及标准可能不同。不同的产品，评价的内容及标准可能不同。分析分析l学生的通用技术作品和

7、市场中企业生产的产品评价标准有什么不同？(浙江浙江2011会考）某企业生产的家用无烟锅，采用特种陶瓷会考）某企业生产的家用无烟锅，采用特种陶瓷合金，传热快，受热均匀，无局部高温。图甲、图乙是从生合金，传热快，受热均匀，无局部高温。图甲、图乙是从生产及使用角度对该产品进行的评价，下列说法合理的是？请产及使用角度对该产品进行的评价，下列说法合理的是？请回答回答.图甲：生产角度评价图图甲：生产角度评价图 图乙：使用角度评价图图乙：使用角度评价图A.生产成本低于使用成本生产成本低于使用成本B.生产成本高于使用成本生产成本高于使用成本C.生产成本与使用成本相同生产成本与使用成本相同D.不能比出生产成本与

8、使用成本的大小不能比出生产成本与使用成本的大小D1如图所示是一款可调节尺寸的电脑桌，随着桌脚折叠角度的变换，使得不同年龄段的人都可使用，下列关于该产品的评价中不合理的是()A经过调节，可当成婴儿摇椅来使用B电脑桌考虑到不同身高人的需求C该产品主要的连接方式为铰链接D作电脑桌时，电脑桌上有很多个小孔，能起到电脑散热的作用A A2如图所示为一款木质台灯，支撑架之间用螺栓和元宝螺帽连接，下列关于该产品的评价及设计分析中不恰当的是()A可任意调节台灯角度，但又受其稳定性制约B可拆卸运输，减少运输、仓储时所占空间，体现设计的经济原则C灯罩侧面的小孔设计是为了节省材料D采用暖和的原木色调体现一定美感C C

9、变式训练3、如图是一款数码相框，与传统的相框相比它具有以下的特点通过液晶屏幕显示，无须以放进相片的方式来展示。机身上的USB端口可以和DSC、MP3、PMP、PC等多种设备上的连接接口匹配。当启动数码相框时，它内置的操作系统就能自动播放相片。可以通过内置按钮来改变显示屏的亮度、对比度和分辨率，以提高图片的观赏效果。时尚简约的造型，光洁细腻的边框，也推动了这一产品成为家具装饰的新宠。第3题图请从设计的一般原则角度进行评价分析(1)哪些设计体现了美观原则？_(2)哪些设计体现了实用原则？_、_、_(3)哪些设计体现了技术规范原则？_2012年年3月浙江高考（分卷试题）月浙江高考（分卷试题）4如图所

10、示是一款利用太阳能和风能供电的新能源路灯，太阳能和风能的利用主要体现了设计的（）A美观原则、经济原则 B技术规范原则、经济原则C经济原则、可持续发展原则 D道德原则、技术规范原则C2012年年3月浙江高考（分卷试题）月浙江高考（分卷试题）5赵明要设计如图所示的儿童跳高架，下列设计分析中不合理的是（）A立柱采用海绵包裹，防止儿童碰伤 B横杆采用不锈钢管，经久耐用C立柱的底座应大些，以增加稳定性 D外观色彩鲜艳，以满足儿童的心理需求B2012年年3月浙江高考（合卷试题）月浙江高考（合卷试题）4.如图所示是一款手提电脑支架，下列关于该支架的评价中不正确的是（）A全部采用铰连接，结构稳定性好，不易变形

11、B.支架台面高度、角度可调，使用方便C.采用木质材料，舒适环保D.造型独特，结构简单A分析评价题：圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔（如图所示），特点如下：跟传统笔不同的是，这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造。其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。请对这款圆珠笔的设计进行评价，并指出评价的依据。创新原则；实用原则；技术规范原则；可持续发展原则。知识拓展知识拓展拓展思考题：拓展思考题：分析下图的垃圾桶，从设计的一般原则对该垃圾桶进分析下图的垃圾桶，从设计的一般原则对该垃圾桶进行评价。（坐标图法）行评价。（坐标图法）第三章第三章 设计过程、原则及评价设计过程、原则及评价 知识网络图知识网络图设计设计过程过程、原、原则及则及评价评价设计的一般过程设计的一般原则设计的评价五个阶段七大原则过程评价最终产品评价评价报告