内蒙古呼和浩特市第十四中学2022-2023学年高二上学期期末物理试卷.pdf

1、1 高一上学期物理阶段性自我检测高一上学期物理阶段性自我检测 考试时间：考试时间：60 分钟分钟 一、一、选择题（选择题（1-8 题为单选题，题为单选题，9-12 题为多选题，每小题题为多选题，每小题 4 分分）1下列关于物理研究的思想方法的叙述中正确的是（）A理想化模型是把实际问题理想化，抓住主要因素，忽略次要因素，如：质点、参考系 B速度定义式xvt=，当t足够小时，xt就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了极限法 C弹力、合力概念的建立都体现了等效替代的思想 D用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，如：xvt=、2xaT=2针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A图甲中，

2、所有形状规则的物体的重心均在其几何中心处 B由图乙可推出，速度计上指示的“60km/h”是瞬时速率 C图丙中，对各类汽车都有限速是因为汽车的速度越大，惯性就越大 D图丁说明伽利略关于自由落体运动的结论是完全通过实验得到的 3在国际单位制中，物理量 M的单位是 kgmol-1，T 的单位是 K，C 的单位是 JK-1mol-1，为无单位的常数。若速度()CTM=v，则下列说法正确的是 A物理量 C 的单位可用基本单位表示为 kgms-1K-1mol-1，=0.5 B物理量 C 的单位可用基本单位表示为 kgm2s-2K-1mol-1，=0.5 C物理量 C 的单位可用基本单位表示为 kgm2s-

3、2K-1mol-1，=1 D物理量 C 的单位可用基本单位表示为 kgms-1K-1mol-1，=1 4蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一位运动员从高处自由落下，以大小为6m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为8m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间2.0st=，那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为（）A2 m/s2，向下 B7 m/s2，向上 C1 m/s2，向上 D1 m/s2，向下 2 5以025m/sv=的初速从地面竖直向上抛出一物体，设空气阻力大小不计，则在抛出后的第 3s 内平均速度和平均速率分别为（）A

4、0，0 B0，2.5m/s C2.5m/s，2.5m/s D2.5m/s，0 6如图所示，质量为6kg的物体 A 静止在劲度系数为100N/m的竖直轻弹簧上方。质量为4kg的物体 B 用细线悬挂起来，A、B 紧挨在一起但 A、B 之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，下列说法正确的是（g取210m s）（）A轻弹簧的压缩量为0.4m B物体 B 对物体 A 的压力为24N C物体 B 的瞬时加速度为210m s D物体 A 的瞬时加速度为20m s 7如图，粗糙的木块 A、B 叠放在一起，静止于水平面上。现使木块 B 受到一个水平方向的拉力 F，但木块 A、B 仍保持静止，则（）A木块

5、 A 对木块 B 的压力就是木块 A 受到的重力 B木块 A 与木块 B 之间无摩擦力 C木块 B 不动是因为它受到的地面的摩擦力大于拉力 F D木块 B 先对地面施加压力，使地面发生形变后，地面再对木块 B 施加支持力 8如图所示，倾角为37的斜面固定在水平地面上，0=t时，滑块以06m/sv=的初速度从斜面的底端 A 滑上斜面，1st=时滑块正好通过B点。已知滑块与斜面间的动摩擦因数为0.5=，重力加速度大小g取210m/s，sin370.6=，cos370.8=。则下列说法正确的是（）AA、B两点间的距离为 1.6m B滑块能在斜面上滑行的最远距离为 1.8m C1st=时滑块通过 B

6、点的加速度大小为210m/s D1st=时滑块通过 B 点的速度大小为 4m/s 9 几个水球可以挡住一颗子弹 国家地理频道 的实验结果是：四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，初速度为v的子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出四个水球，则可以判定正确的是 A子弹在每个水球中速度变化快慢不相同 B子弹穿过第二个水球时的速度大小是2v C子弹穿过最后两个水球的时间之比为()21:1 D子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等 3 10如图所示，质量为 m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了 x0时速度减小到零，然后滑块又被弹簧向右弹开。已知弹簧的劲度系数为 k，滑块与

7、水平面间的动摩擦因数为，弹簧与水平面间的摩擦不计，重力加速度为 g，整个过程中弹簧未超过其弹性限度，则下列判断正确的是（）A滑块向右运动的过程中，先做加速运动，离开弹簧后才做减速运动 B滑块与弹簧接触过程中的最大加速度为02kxm C滑块向左运动的过程中，始终做减速运动 D滑块向右运动的过程中，当弹簧形变量mgxk=时，滑块的速度最大 11如图所示，轻绳与轻杆AB的质量均可忽略，轻杆A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），B端悬挂一重物。现将轻绳的一端拴在杆的B端，绕过定滑轮后在另一端用拉力F将B端缓慢上拉，在AB杆达到竖直前的过程中（）A拉力F先减小后增大 B AB杆受力

8、一直减小 C拉力F一直减小 D AB杆受力大小不变 12如图所示，甲图为某质点的x t图像，乙图为某质点的vt图像，下列关于两质点的运动情况的说法正确的是（）A35s 内甲图质点和乙图质点均做减速运动，加速度为215m/s B23s 内甲图质点和乙图质点均静止不动 C02s 内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动 D05s 内甲图质点的位移为10m，乙图质点的速度变化量为10m/s 4 第第 IIII 卷（非选择题）卷（非选择题）三、实验题三、实验题（共（共 2 22 2 分）分）13某同学探究物体质量一定时加速度与力关系的实验装置如图（a）所示，将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面

9、上，再将小车放在长木板上，小车前端固定一拉力传感器，在传感器上系一细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂上槽码，小车后端与一条穿过打点计时器的纸带相连。（1）下列关于实验操作说法正确的是_（2 分）A需要用天平测出槽码的质量 B不需要保证槽码的总质量远小于小车的质量 C需要先释放小车，再接通电源 D需要改变槽码的数量，打出多条纸带（2）某次实验得到如图（b）所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源周期为 T，相邻两计数点间还有四个点未画出，则小车运动的加速度表达式_（用 T 及 x1，x2，x3，x4和数字表示），大小为_2m/s（结果保留三位有效数字）；（每空 3 分）（3）由实验得到小车加速度 a与

10、力传感器示数 F 的关系如图（c）所示，图线未过坐标原点的原因是_，由图可知小车的质量为_kg。（每空 3 分）14某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的 A 点，两个细绳套系在橡皮条的另一端，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度的施加拉力，使橡皮条伸长，让结点到达纸面上 O 位置，然后撤去两个力，用一个弹簧测力计再次把结点拉到 O点，如图甲所示。5 （1）某次实验中，一弹簧测力计的指针位置如图乙所示，读数为_N。（3 分）（2）根据某次的测量数据做出力的平行四边形如图丙所示，F与F两力中，方向一定沿AO方向

11、是_（填“F”或“F”）。（2 分）（3）实验中1F与2F的夹角为（90），保持1F的方向不变、增大角的过程中，为保证 O点位置不变，2F的大小将_（3 分）A一直增大 B一直减小 C先增大后减小 D先减小后增大 四、解答题四、解答题（共（共 3 30 0 分）分）14（17 分）随着智能手机的使用越来越广泛，一些人在驾车时也常常低头看手机，然而开车时看手机是一种危险驾驶行为，极易引发交通事故一辆出租车在平直公路上以018m/sv=的速度匀速行驶，它正前方020mx=处有一辆货车以120m/sv=的速度同向匀速行驶，货车由于故障而开始匀减速，而出租车司机此时开始低头看手机，3.5s后才发现危险

12、，司机经0.5s反应时间后，立即采取紧急制动措施开始匀减速直线运动，若货车从故障开始，需向前滑行100m才能停下，求：（1）货车加速度的大小（2）当出租车开始刹车时，两车之间的距离；（3）若欲使出租车不和货车发生追尾，则出租车刹车的加速度为多大？15（13 分）如图所示，以速度 v 速运动的传送带与平板 B 靠在一起，两者上表面在同一水平面上，传送带的长度 L1=3.5m，平板 B 的质量 M=2kg、长度 L2=3m，现将一质量 m=2kg 的滑块 A 可视为质点轻放到传送带的左端，滑块随传送带运动并滑到平板上，已知滑块 A 与传送带间的动摩擦因数=0.7，滑块 A 与平板 B间的动摩擦因数 1=0.5，平板 B 与地面的动摩擦因数为 2=0.2，不计传送带与平板之间的间隙对滑块速度的影响，g 取 10m/s2。（1）若滑块在传送带上一直加速，则传送带的速度至少多大？（2）若滑块恰好不从平板上掉下，求传送带的速度大小；