九年级语文下册第一单元2梅岭三章学案新人教版14.doc

1、 2 2 梅岭三章梅岭三章 学习目标 1 1.体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。 2 2.在诵读中体会感情;学习构思新颖、想象奇特的写作特点。 3 3.理解这三首诗的大意。理解诗歌中的多种修辞手法。 学习过程 一、自主实践 1 1.写出下列加粗词语在诗句中的意思和运用的修辞手法。 (1)南国烽烟正十年 意思: 修 辞: (2)血雨腥风应有涯 意思: 修辞: (3)取义成仁今日事 意思: 修 辞: (4)人间遍种自由花 意思: 修 辞: 2 2.阅读下面诗歌,完成文后题目。 投身革命即为家,血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事,人间遍种自由花。 (1)给下面加粗的字注音:血雨腥( )风应有涯

2、( ) (2)解释加粗的词语: 即( )为家 应有涯( ) 取( )义成( )仁 (3)这首诗从体裁来看,属 ;从内容来看,是 。诗中押韵的字 是 。 (4)下面句子中朗读节奏不恰当的一项是( ) A.投身革命/即为家 B.血雨腥风/应有涯 C.取义/成仁/今日/事 D.人间遍种/自由/花 3 3.诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同?( ) A.生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照) B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游) C.生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(裴多菲) D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥) 4 4.写出与“风吹枯草绿”构

3、成对偶的一句: 。 二、能力提高 阅读下面诗歌,完成文后题目。 一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围 解。 断头今日意如何? 创业艰难百战多。 此去泉台 旧部, 旌旗十万 阎罗。 5 5.解释下列加粗的词语。 余( )伤病 二十余( )日 虑不得( )脱 得( )诗三首留衣底 旋( )围解 旧部( ) 6 6.诗前小序的作用是 。其中,“ ”一句说 明小序是补写的。 7 7.诗中为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去“泉台”集合“旧部”革“阎罗” 命的说法,对这样写的好处,分析不正确的一项是( ) A.用阎罗来借指世上反动势力,将抽象的概念具体形象化

4、了,耐人寻味。 B.通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想,表现比“死而后已”更深一层的意思。 C.鬼神怪异在中国古代文化中是比较常见的,能更容易地让读者理解。 D.使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。 8 8.在文中的横线上填上动词,并揣摩所填词语的表达作用。 参考答案 一、自主实践 1 1.(1)这里指 1927 年以来的国内革命战争 借代 (2)指大革命失败后,国民党反动派对革命人民的血腥镇压 借喻 (3)这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲 引用 (4)虚构的花名,指自由幸福的美好生活 借喻 2 2.(1)xng y (2)就,便 边际、止境 选取 成全、实现 (3)绝句 抒情诗 家、涯、花 (4)D 3 3.A 4 4.雨打芭蕉碧 二、能力提高 5 5.我 天数或度量单位等后面的零头 能够 写成 不久、 随即 过去的部下, 这里指为革命牺牲的同志 6 6.交代写作背景及缘由 旋围解 7 7.C 8 8.招 斩 招:旗帜鲜明,有声势,有感召力;斩:力度强,速度快,有居高临下的气势,声 调也猛烈高亢。