人教版高中必修1历史课件:第13课 辛亥革命.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版高中必修1历史课件:第13课 辛亥革命.ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版高中必修1历史课件:第13课 辛亥革命 人教版 高中 必修 历史 课件 13 下载 _人教版_历史_高中
- 资源描述:
-
1、第第1313课课 辛亥革命辛亥革命 课标要求:课标要求: 简述辛亥革命的简述辛亥革命的主要过程主要过程,认识推翻君主专,认识推翻君主专 制制度、建立中华民国的制制度、建立中华民国的历史意义历史意义。 袁 世 凯 千 古 袁 世 凯 千 古 中 国 人 民 万 岁 中 国 人 民 万 岁 袁世凯对不齐(起)袁世凯对不齐(起) 中国人民中国人民 1 1、辛亥革命的背景与条件、辛亥革命的背景与条件 问题导引问题导引 (2 2)社会基础:)社会基础:清末新政和预备立宪清末新政和预备立宪 (1 1)政治上:)政治上:清政府统治腐朽清政府统治腐朽,民族危机严重,民族危机严重 (3 3)经济、阶级基础:)经
2、济、阶级基础:民族资本主义发展,民族资产阶民族资本主义发展,民族资产阶 级壮大,登上政治舞台级壮大,登上政治舞台 (4 4)思想、组织基础:)思想、组织基础:民主革命思想传播,中国同盟会民主革命思想传播,中国同盟会 成立成立,三民主义提出,三民主义提出 (5 5)军事基础:)军事基础:革命党人系列武装起义革命党人系列武装起义及湖北新军动员及湖北新军动员 (6)6)导火索:导火索:四川四川保路同志军保路同志军起义,致使湖北防务空虚。起义,致使湖北防务空虚。 (7)7)武昌首义武昌首义:揭开辛亥革命序幕揭开辛亥革命序幕 【限时自测限时自测】 1-5.CBDDC 6-10.DDDAD 1 1、辛亥革
3、命的背景与条件、辛亥革命的背景与条件 一、武昌起义一、武昌起义革命的酝酿与爆发革命的酝酿与爆发 2 2、革命的、革命的爆发:爆发: 19111911年年1010月月1010日日 攻克武昌,成立攻克武昌,成立湖北军政府湖北军政府, 改号改号中华民国中华民国 全国十几个省区相继宣布独全国十几个省区相继宣布独 立;清王朝统治土崩瓦解。立;清王朝统治土崩瓦解。 湖北湖北新军新军中的中的革命党人革命党人 (1)时间:)时间: (2)主力:主力: (3)结果:结果: (4)影响:影响: 民国国庆日民国国庆日 武昌起义后全国形势武昌起义后全国形势 北京北京 武昌武昌 武昌起义后全国武昌起义后全国 十几个省宣
4、布独立十几个省宣布独立 1、南京临时政府的成立、南京临时政府的成立 概况:概况: 时间:时间: 总统:总统: 国旗:国旗: 国都:国都: 纪元:纪元: 1912年年1月月1日日 孙中山孙中山 五色旗五色旗 南南 京京 公公 历历,民国纪年民国纪年 五色即代表汉、满、蒙、回、五色即代表汉、满、蒙、回、 藏五个民族,象征“五族共和”藏五个民族,象征“五族共和” 孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统 资产阶级革命政权资产阶级革命政权 性质:性质: 二、中华民国的成立二、中华民国的成立 20102010年某同学去台湾旅游,带回一年某同学去台湾旅游,带回一 盒饼干
5、给朋友生产日期盒饼干给朋友生产日期99.11.2099.11.20, 朋友怀疑是过期朋友怀疑是过期1010年的。请问这盒年的。请问这盒 饼干过期了吗?饼干过期了吗? 民国与公历换算,民国与公历换算,19121912年为民国元年。年为民国元年。 材料一材料一 中华民国之主权中华民国之主权,属于国民全体属于国民全体。 问题:问题:主权归属有何特点主权归属有何特点?与中国古代社会人们的认识有何不同与中国古代社会人们的认识有何不同? 材料二材料二 中华民国人民一律平等中华民国人民一律平等,无种族无种族、阶级阶级、宗教之区别宗教之区别。人人 民得享有下列各项之自由权民得享有下列各项之自由权。 问题:从中
6、找出能体现民主社会特征的两个关键词问题:从中找出能体现民主社会特征的两个关键词? 2、中华民国临时约法中华民国临时约法 主权在君主权在君 否定封建君主专制制度否定封建君主专制制度 主权在民主权在民 自由自由 平等平等 材料三材料三 中华民国之立法权中华民国之立法权,以参议院行之以参议院行之。临时大总统临时大总统、副总统副总统 享有行政权;法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之享有行政权;法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。 问题:权力分工体现了什么政治原则问题:权力分工体现了什么政治原则? 材料四材料四 内阁总理由多数党产生内阁总理由多数党产生,总理可以驳回总统的意见总理可
7、以驳回总统的意见,总统颁布命令由总理副署才总统颁布命令由总理副署才 能生效能生效。 中华民国临时约法中华民国临时约法(节录)(节录) 三权分立三权分立 责任内阁制责任内阁制 综合以上材料综合以上材料, ,分析约法的性质分析约法的性质? ?它的颁布目的上什么?有何意义它的颁布目的上什么?有何意义? ? 性质:性质: 中国第一部资产阶级民主宪法中国第一部资产阶级民主宪法 目的:目的: 限制袁世凯独裁 限制袁世凯独裁(直接直接),),维护共和制度维护共和制度(根本根本) 意义意义: : 具有反对封建专制制度的进步意义具有反对封建专制制度的进步意义 材料:材料: 1911年后曾在中国建立起美国共和政体
8、的仿制品年后曾在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑真是荒唐可笑。 -那一种共和政体是一个大失败那一种共和政体是一个大失败,因为它在中国历史因为它在中国历史、传统传统、政治经历政治经历、 制度或习惯中毫无根基制度或习惯中毫无根基。它是外国的它是外国的、空洞的空洞的,是附加在中国之上的是附加在中国之上的。 这种共和政体悲惨地结束了这种共和政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了即悲惨地失败了。然而然而,失败的并不是共和政失败的并不是共和政 体体而是而是代人代人。 摘自摘自美美斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史 回答:回答:(1)为什么将为什么将“那一种共和政体那一种共和政体”称为美国共
展开阅读全文