人教版高中必修1历史课件:第11课太平天国运动.ppt
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1、 锲 而 不 舍 锲 而 不 舍 笃 实 好 学 笃 实 好 学 2012年年11月月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领 导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。 第第1 11 1课课 太平天国运动太平天国运动 第四单元第四单元 内忧外患与中华民族的奋起内忧外患与中华民族的奋起 课标展示课标展示 考纲要求考纲要求 考点聚焦考点聚焦 了解太平天国运动的主了解太平天国运动的主 要史实,认识农民起义要史实,认识农民起义 在民主革命时期的作用在民主革命时期的作用 和局限性和局限性 18401900年年
2、 中国人民的反中国人民的反 抗斗争抗斗争 太平天国运动爆发的原因太平太平天国运动爆发的原因太平 天国动动从兴起到全盛天朝田天国动动从兴起到全盛天朝田 亩制度、资政新篇天京变亩制度、资政新篇天京变 乱太平天国运动的失败乱太平天国运动的失败 目目 标标 定定 位位 基基 础础 梳梳 理理 第一篇章 天国梦起 材料一:材料一:鸦片战争后,洋布、洋棉排挤了土布、棉布:“民间鸦片战争后,洋布、洋棉排挤了土布、棉布:“民间 之买洋布、洋棉者十室而九。”之买洋布、洋棉者十室而九。” 材料二材料二: :清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐 加税。官府
3、常抓人毒打交不起税的人。加税。官府常抓人毒打交不起税的人。18431850年规模较大年规模较大 的群众暴动有的群众暴动有70余起,遍及十几个省。“昔日卖米三斗,输一余起,遍及十几个省。“昔日卖米三斗,输一 亩之课有余,今日卖米六斗,输一亩之课而亩之课有余,今日卖米六斗,输一亩之课而 不足。”不足。” 材料三:材料三:1846年年1850年年,两广地区水、旱、虫灾不断,广两广地区水、旱、虫灾不断,广 大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 材料四:材料四:“天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊 妹之群。何得存此疆彼界之
4、私,何可起尔吞我并之念妹之群。何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念?”要建”要建 立“天下有无相恤,患难相救,门不闭户,道不拾遗”的大同立“天下有无相恤,患难相救,门不闭户,道不拾遗”的大同 社会。社会。 洪秀全原道醒世训洪秀全原道醒世训 请同学们根据材料并结合教材,请同学们根据材料并结合教材, 归纳太平天国运动爆发的原因有哪些?归纳太平天国运动爆发的原因有哪些? 【合作探究【合作探究 读史有得】读史有得】 基基 础础 梳梳 理理 背景连线背景连线 主观条件主观条件 两广地区自然灾害,人民生活困苦两广地区自然灾害,人民生活困苦 清政府吏治腐败,剥削沉重,清政府吏治腐败,剥削沉重,阶级阶级 矛
5、盾矛盾尖锐尖锐 鸦片战争后,列强加紧侵略,鸦片战争后,列强加紧侵略,民族民族 矛盾矛盾尖锐尖锐 拜上帝会的创立,组织舆论准备拜上帝会的创立,组织舆论准备 根本原因根本原因 重要原因重要原因 直接原因直接原因 基基 础础 梳梳 理理 第二篇章 天国梦兴 永安永安 1.1.兴起:兴起: 2.2.发展:发展: 3.3.全盛:全盛: 18531853年定都天京年定都天京 军事全盛:北伐、西征军事全盛:北伐、西征 政权建设:政权建设: 颁布天朝田亩制度颁布天朝田亩制度 永安 18511851年金田起义年金田起义 基基 础础 梳梳 理理 第三篇章 天国梦筑 互互 动动 探探 究究 天朝田亩制度和资政新篇天
6、朝田亩制度和资政新篇 材料一材料一 : “凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则“凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则 分寡分寡 凡天下田,天下人同耕凡天下田,天下人同耕 无处不均匀,无人不饱暖。无处不均匀,无人不饱暖。 ” 材料二:材料二:根据“人人不受私,物物归上主”的原则,规定每户留足口粮,其根据“人人不受私,物物归上主”的原则,规定每户留足口粮,其 余归圣库。余归圣库。 据天朝田亩制度据天朝田亩制度 材料三:材料三:“依法治国,官吏由公众选举;发展工商业,奖励技术发明,保护“依法治国,官吏由公众选举;发展工商业,奖励技术发明,保护 私有财产;开设新
7、式学堂等。在平等基础上同各国自由通商,进行文化交私有财产;开设新式学堂等。在平等基础上同各国自由通商,进行文化交 流。流。 ” 资政新篇资政新篇 请思考:请思考: 1.1.材料一主要解决的核心问题是什么?反映了农民怎样的迫切要求?材料一主要解决的核心问题是什么?反映了农民怎样的迫切要求? 2.2.材料二中,产品是如何分配的?试想农民的态度是怎样的?材料二中,产品是如何分配的?试想农民的态度是怎样的? “无处不均匀无处不均匀”的理想社会能否实现?为什么?的理想社会能否实现?为什么? 3.3.根据材料三,资政新篇通过什么样的方式来建设天国?根据材料三,资政新篇通过什么样的方式来建设天国? 涉及了哪
8、些方面的内容?有何意义?结果如何?涉及了哪些方面的内容?有何意义?结果如何? 基基 础础 回回 扣扣 2.2.评价:评价: 革命性:革命性: 空想性、落后性:空想性、落后性: 1.1.内容:内容: 建国纲领建国纲领天朝田亩制度天朝田亩制度 确立确立平均分配平均分配土地和土地和 产品的原则、方法产品的原则、方法 表达了农民阶级要求废除表达了农民阶级要求废除封建封建 地主土地所有制地主土地所有制的强烈愿望的强烈愿望 绝对平均绝对平均主义,违背了社会主义,违背了社会 发展规律,只能是空想发展规律,只能是空想 治国方案治国方案资政新篇资政新篇 1.1.内容:内容: 向西方学习,发展资本主义向西方学习,
9、发展资本主义 进步性:进步性: 中国最早的、最完整的资本主义中国最早的、最完整的资本主义 改革方案改革方案 局限性:局限性: 未能反应农民的愿望和要求,未能反应农民的愿望和要求, 战乱环境,并未真正实行战乱环境,并未真正实行 2.2.评价:评价: (2011重庆一模)以下图片资源所反映的历史信息最能说重庆一模)以下图片资源所反映的历史信息最能说 明太平天国顺应历史发展潮流的是明太平天国顺应历史发展潮流的是 高高 考考 链链 接接 中国近代史上,最早提出中国近代史上,最早提出“以法治国以法治国”主张的历史文献是主张的历史文献是 A A、魏源的海国图志、魏源的海国图志 B B、太平天国的资政新篇、
10、太平天国的资政新篇 C C、太平天国的天朝田亩制度、太平天国的天朝田亩制度 D D、义和团的、义和团的“扶清灭洋扶清灭洋”的口号的口号 天朝田亩制度和资政新篇关于社会经济的主张天朝田亩制度和资政新篇关于社会经济的主张 A A、互相矛盾、互相矛盾 B B、大同小异、大同小异 C C、完全一致、完全一致 D D、互为补充、互为补充 【变式训练】【变式训练】 【提升训练】【提升训练】 基基 础础 梳梳 理理 第四篇章 天国梦毁 1.1.转折:转折: 年,太平天国年,太平天国 发生严重内讧,元气大伤,发生严重内讧,元气大伤, 标志着天平天国运动由盛而衰;标志着天平天国运动由盛而衰; 2.2.后期斗争:
11、后期斗争: 3.3.失败:失败:18631863年在年在 支援下,曾国藩兵分三路围困支援下,曾国藩兵分三路围困 , 年年7 7月,天京陷落,太平天国在中外势力的月,天京陷落,太平天国在中外势力的 失败。失败。 军事:军事:起用年轻将领起用年轻将领 、 指挥军事,连指挥军事,连 挫清军,占领江南大部分地区,士气重新高涨;挫清军,占领江南大部分地区,士气重新高涨; 内政:内政:任命任命 主持朝政,提出具有主持朝政,提出具有 色色 彩的施政方案彩的施政方案 。 【填一填【填一填 记一记】记一记】 宗教宗教构梦构梦 战争战争追梦追梦 政策政策筑梦筑梦 内乱内乱毁梦毁梦 悲喜剧悲喜剧 20002000年
12、年, ,在中央电视台热播在中央电视台热播 的电视连续剧太平天国的电视连续剧太平天国 引起了人们极大的兴趣。下引起了人们极大的兴趣。下 面是一些人对该电视剧的评面是一些人对该电视剧的评 论:论: 雷强雷强(云南工贸培训学院(云南工贸培训学院 院长院长) )对中国近代史有浓厚兴对中国近代史有浓厚兴 趣且有自己独到的看法:趣且有自己独到的看法: 张春生张春生(天津社会科学院(天津社会科学院 研究员)对该剧的剧情设置研究员)对该剧的剧情设置 方面作了简要评析:方面作了简要评析: 张:张:该剧的创作意图是好的,希望比较宏观、全景式地表现中国历史上最后该剧的创作意图是好的,希望比较宏观、全景式地表现中国历
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