施工组织设计及施工方案编制技术讲座课件.ppt

1、v一、施工组织设计与施工方案的概念v二、施工组织设计与施工方案的主要内容v三、编制施工组织设计与施工方案的准备工作v四、施工组织设计编制要点v五、施工方案的编制要求一、施工组织设计与施工方案的概念规范定义建筑施工组织设计规范（GB/T50502-2009）二、施工组织设计与施工方案的主要内容v施工组织设计主要内容：l 组织机构l总体部署u流水段划分和施工流程策划u施工现场布置l施工准备和主要资源配置u施工进度计划u设备计划u材料计划u劳动计划l主要施工技术方案l质量管理措施u管理措施u技术措施l安全文明施工管理措施u管理措施u技术措施l总包管理l成本控制l竣工资料 施工方案主要内容l工程概况及

2、专项方案所在分部分项工程的概况l 方案的拟定、比较与确定l 方案实施组织程序、施工工艺流程、关键工艺的结构构造设计l 质量保证措施l 安装保证措施l 设计计算书l 方案设计附图 三、编制施工组织设计与施工方案的准备工作v编制施工组织设计准备工作v3.1.1 工程项目施工组织策划及策划内容v3.1.2 项目策划的流程及形式v施工方案的准备工作v收集设计、地质、环境资料v方案的拟定与设计计算编制施工组织设计准备工作 工程项目施工组织策划的主要内容：v组织机构建立及人员配置v施工区域划流水段划分v施工进度节点设置v人材机资源投入v主要施工工艺流程选定v质量、安全、环境施工管理标准化模式选定项目策划的

3、流程及形式：v阅图、审图v项目环境调查v市信息收集v开会、讨论v方案设计、论证及比较v研究确定方案v整理记录、编制策划书(施工组织设计大纲)v1）阅图、审图v了解工程概况、了解周边环境情况、了解合同中发包方对项目的要求。具体需了解的内容参见项目策划书参考范本之工程概况v2）项目环境调查（以利于项目策划中充分考虑施工对周边环境的影响以及环境对施工的影响）v周边道路v周边河道v周边地下管线v周边建筑物v周边高压线v周边人群属性（住户、学校、医院、工厂、办公等）v3）市信息收集v主材供应商情况v大型设备租赁商情况v周转材料采购与租赁情况v专业分包单位信息v劳务队伍信息v4）开会、讨论 由项目经理组织

4、召开策划会，讨论的内容即项目策划的主要内容：v 总体施工组织机构人员配置分工 v 施工区域及流水段划分 v 施工进度计划控制节点及劳动力投入v 主要施工设备、临时设施及周转材料等资源计划v 主要施工技术及质量控制要点 v 安全文明管理标准化技术 v5）方案设计、论证及比较 平面图绘制 施工计划编排 重大危险源及环境因素识别 深基坑、高支模、外脚手架、大型构件吊 装等专项方案初拟与比较 主要施工艺的拟定提高工程质量的技术措施方案初拟安全文明施工的主要措施的方案初拟以上工作主由项目经理及技术负责人和项目部主要工程技术人员完成v6）研究确定方案 以经过讨论和设计、论证、比较，对各方案、措施作出决择，

5、确定形成策划书依据。v7）整理记录、编制策划书 经研究各项方案确定后，由项目技术负责人整理记录，编写项目施工组织策划书 施工组织设计大纲。项目施工组织策划书 与施工组织设计的区别：策划书等同于建设工程项目管理规范（GB/T50326）中的项目管理规划大纲，是全局性和宏观性的指导文件，是施工组织设计的编制大纲。策划书的内容主要是确定采用什么方案，对具体方案只有概略性的要求。策划书是编制专项施工方案的指南v施工组织设计等同于建设工程项目管理规范（GB/T50326）中的项目管理实施规划，是对策划书的细化，使其更具有操作性。项目施工组织策划的的作用：v项目策划书是编写施工组织设计的纲领性文件，是项目

6、部所有实施方案的编写指南，是确定项目启动运行后的导航。v施工方案的准备工作v收集设计、地质、环境资料深基坑方案：地质资料、周边环境、地下管线模板方案：结构设计、支模材料、架手架方案：结构设计、外装饰设计、架手架材料吊装方安装：吊装物体积、重量、吊距、高度、吊装设备性能v方案的拟定与设计计算v脚手架方案：架宽、步高、纵距、基础（或悬挑形式）、分段挑高、总高、连墙件形式、脚手板形式；v高支模方案：模板、小梁（内楞）、大梁（外楞）、支架步高、纵横间距、梁底附加立杆；v深基坑方案：支护形式、边坡及护坡、降水、开挖方式和路线、对环境影响的控制；v吊装方案：起吊机械、机具、行走路线、就位方式、临时支撑；四

7、、施工组织设计编制要点v1、工程概况v2、总体施工部署v3、施工进度计划v4、主要施工技术方案v5、质量管理v6、安全管理v7、文明工地与绿色施工管理v8、总承包管理v9、其它投标文件要求的内容 成本管理 分包管理 竣工资料 服务与维修v1、工程概况 项目概况：规模、地点、建设责任主体单位 建筑设计：面积、单层面积、层高、总高、墙体、外装饰、门窗、地面、墙面、顶棚、电梯、屋面等设计内容概述；结构设计：地基基础与主体结构形式、主要柱梁墙结构的尺寸、混凝土强度标号、钢结构及预应力结构的设计内容概述 地质情况：各地质土层分布及主要力学参数指标、地下水位情况 周边环境：场地周边道路、河流、房屋建筑、地

8、下管线情况（详范例）v2、总体施工部署l项目管理总目标 质量管理目标确定与分解 安全管理目标确定与分解 绿色文明施工目标确定与分解 成本管理目标与分解l项目管理总总体部署 施工总流程设计 施工区域划分 施工流水段划分 l项目组织机构 组织机构框图 各级管理人员和理职责v3、施工进度计划l确定控制节点：开工、地基、挖土、基础及地工程、主体封顶、外装拆架子、内粗装修、内精装修等。标书上有要求的应无条件满足；l用project软件编制计划，（详范例）：分区域、分部、分项条理清晰，层次分明 各工序之间前置或后续工作要有连接，不能断。编制与调整交替，不断完善。v施工进度计划编写内容v3.1 施工总进度计

9、划及关键节点控制v3.1.1 施工总工序流程v3.1.2 施工进度关键节点控制计划v施工总进度计划保证措施v施工总进度计划实施的可行性分析v关键节点工期保证措施v3.2.3 关键节点进度出现偏差而制定的纠偏措施v3.3 施工材料、周转材料进场计划v机械设备进场计划v劳动力投入计划(详范例)v4、主要施工技术方案：v地下结构（含桩基础、支护、防水、土方、地下室结构等）；v主体结构（含钢筋、模板、混凝土、预应力等）v砌体工程v钢结构v外脚手架工程v外装饰工程v室内装饰（墙面、顶棚、地面、门窗）v屋面工程v安装工程（水、电、消防、暖通、电梯、智能等）v把设计中涉及到的各分项工程做法尽可能编写齐全，并

10、把新技术、高大难的分项工程单列个章节。v每一分项工程的施工技术方法主要编写内容：设计做法 施工流程 材料、机具 施工工艺 质量要求（详范例）v5、质量管理 主要编写内容 项目部质量管理体系 5.2 工程质量管理目标及分解 5.3 项目部质量管理职责与主要管理制度 5.4 质量保证主要技术措施 5.5 工程质量现场检测与验收（详范例）v6、安全管理 安全文明施工目标 项目安全管理体系 项目部质量管理职责与主要管理制度 各阶段安全技术措施 （如招标文件许可的话，尽量插一些标化工地的图片）6.5 职业健康保证措施v7、文明工地与绿色施工管理v7.1 文明施工目标v7.2 文明施工组织管理体系v7.3

11、 项目部文明施工管理职责与职责分解v文明施工管理技术措施v绿色施工管理技术措施 （四节一环保，重点是防扬尘措施）v8、总承包管理v9、其它投标文件要求的内容 成本管理 分包管理 竣工资料 服务与维修（按招标文件的要求写，详范例）五、施工方案的编制要求v5.1 脚手架方案v5.2 高支模方案v5.3 深基坑施工方案v5.4 吊装方案v5.1 脚手架方案主要内容 （一）工程概况及本方案分项工程概况 地点、规模、建设责任主体单位、单位工程高度、单层面积、层高；（二）方案总体设计思路（方案选定）架体的形式、材料、步高、纵距、架宽、脚手板、连墙件、剪刀撑、挑架（梁）等概述。（三）架体搭设方法 施工工艺流

12、程、搭设构造图、搭设方法和要求（要有较准确的技术参数）（四）质量要求 （五）安全要求 （六）设计计算书（演示品茗安全计算软件）详范例v高支模方案主要内容 （一）工程概况及本方案分项工程概况 地点、规模、建设责任主体单位、单位工程高度、单层面积、层高；高支模区域范围、高度、梁截面、跨度、板厚等 （二）方案总体设计思路（方案选定）高支模支架的形式、材料；模板的形工：模板、小梁（内楞）、大梁（外楞）等规格及布置形式 梁底支架形式：架宽、步高、纵距、梁底附加立杆、剪刀撑等。板底支架形式：立杆纵横间距、步高、剪刀撑等 （三）架体搭设方法 施工工艺流程、搭设构造图（高支模区立杆布置图、梁板支架构造剖面图、

13、节点大样图等）、搭设方法和构造要求（要有较准确的技术参数）（四）质量要求 （五）安全要求 （六）设计计算书（演示品茗安全计算软件）详范例v5.3 深基坑施工方案主要内容 （一）工程概况及本方案分项工程概况 地点、规模、建设责任主体单位；深基坑长宽深度、地质情况、地下水位、支护设计、周边环境；（二）方案总体部署 基坑施工阶段的平面布置、施工流程，人、材、机进场计划，。（三）施工方法 支护体施工方法：支护桩、截水帷幕、内支撑、锚杆、护坡等 每一分项工程包含：施工流程、机械设计、施工工艺要求（要有较准确的技术参数）、质量安全措施。（四）质量要求 （五）安全要求 （六）设计计算书（边坡稳定、降水计算演示品茗安全计算软件）（七）附图或插图：坑面平面布置图、支护体典型剖面构造图、降水平面图、土方开挖过程路线图详范例人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。