部审人教版九年级化学上册教案课题3 利用化学方程式的简单计算.doc

1、 第 1 页 共 3 页 课课题题 3 3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 一、学习目标：一、学习目标： 1.掌握有关反应物、生成物质量的计算。 （重点：计算的依据和步骤） 2.掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。 3.通过有关化学反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。 【课前预习】【课前预习】 1.写出下列反应的化学方程式 用高锰酸钾加热的方法制氧气 氢气和氧化铜加热条件下的反应 用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 2.在 4P+5O2=2P2O5的反应中， 份质量的磷跟 份质量的氧气起反应，生成 份 质量的五氧化二磷。 【情境导入情境导入】 你

2、能说出化学方程式表示的意义吗？能否利用化学方程式中各物质之间的量的 关系来计算生成物（产品）或反应物（原料）的质量呢？ 例：在水通电生成氢气和氧气的反应中，水和氢气的质量比为 ；那么，36 克水完全分解能生成 克氢气；18 克水完全分解能生成 克氢气。 2H2O 通电2H 2+O2 36 4 36 克 （？） 18 克 （？） 依据物质的质量比来计算，这就是根据化学方程式的计算。 二、自主探究二、自主探究： 知识点：根据化学方程式的计算知识点：根据化学方程式的计算 【尝试练习】【尝试练习】现有 8g 氧气与足量的氢气完全燃烧，能生成多少克水？ 审题审题 该题涉及的化学变化（化学方程式） 为 ；

3、 题目给出的已知量为_的质量， 未知量 为_的质量；已知量与未知量有什么关系？ 解题解题 请你在草稿纸上书写出详细的解题过程。 对照对照 写完后，请先自己检查，再与同学的解题过程对比、交流，然后与 P100例 1 比较 有哪些异同。 【阅读】【阅读】自学课本 P100例 1、例 2 后，完成以下问题： 【思考交流】【思考交流】 1.利用化学方程式计算的可分为哪几个步骤？ 2.利用化学方程式计算应注意哪些问题？ 【火眼金睛】【火眼金睛】 电解 36g 水可得到多少 g 氢气？下面是四位同学的解题过程和结果如下， 请你仔细检查 后回答：他们做得对吗？分别有什么缺陷？ 你从中能得到什么启示？ 甲同学

4、甲同学 解： 设可得 Xg 氢气。 HO2 通电H+ O 2 33 1 36g x 乙同学乙同学 解：设可得 X 氢气。 H2O 通电H 2+ O2 18 2 36 x 丙同学丙同学 解：设可得 Xg 氢气。 2H2O 通电2H 2+ O2 36 4 32 36 g x 丁同学丁同学 解：设可得氢气质量为 X。 2H2O 通电2H 2+O2 36 4 第 2 页 共 3 页 33/1= 36g/x x = 1.1 g 答： 可得到 1.1g 氢气 18/2 = 36/x x = 4 g 答：可得到 4g 氢气 36/32 = 36g/x x = 32 答：可得到 32g 氢气 36g x x

5、= 4 g 答：可得到 4g 氢气 【归纳小结】【归纳小结】 1.1.计算的依据依据是 。 2.2.计算的方法和步骤方法和步骤： 解题方法：解题方法：明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式，分析已知量 和未知量，根据已知量和未知量之间的关系，列比例式求解。 步骤步骤设： ； （未知量带单位吗？） 写： ； （要注意什么？） 标： ； （有关的量标在什么位置？已知量带单位吗？） 列： ； （怎么比呢？） 答： 。 3.3.计算类型：计算类型： 例 1：已知 的质量计算 的质量。 例 2：已知 的质量计算 的质量。 4 4. .注意事项：注意事项： 解题格式格式要规范，步骤要齐全。

6、 以纯净物纯净物的质量进行计算， 对于不纯的反应物或不纯的生成物必须折算成纯净物的质 量，再进行计算。 必须正确使用单位，单位，单位要统一。 常见的错误：常见的错误：不认真审题，答非所问；元素符号或化学式写错；化学方程式没没 有配平有配平；相对分子质量相对分子质量计算错误；单位使用错误；把不纯物质当成纯净物进行计算。 常用的几个关系式：常用的几个关系式： 某物质的纯度=（纯净物的质量混合物的质量）100% 混合物的质量=纯净物的质量+杂质的质量 质量=体积密度，即 m=pv 单位换算：1L=1000mL=1000cm3；1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 【课堂小结】

7、【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】【我的收获】 三、自我测评三、自我测评 【课堂练习】【课堂练习】课本 P101、102.16 1.要让 3g 镁条完全燃烧，需要氧气的质量是（ ） A、2g B、1g C、1.5g D、无法计算 2.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（ ） A、2732102 B、272443 C、432 D、10896204 3.在化学反应 3X+4Y =2Z 中，已知 X 和 Z 相对分子质量为 32 和 102，则 Y 的相对分子质量 为_。 4.碳在高温时与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。计算要使 80 克氧化铜完全

8、反应，需要碳的 质量至少是多少？ 第 3 页 共 3 页 5.用氢气还原 16 克氧化铜可得到铜多少克？同时生成多少克水？你能计算出参加反应的氢 气的质量吗？ 【中考直通车】【中考直通车】 6.在反应 2A+5B2C+4D 中，C、D 的相对分子质量之比为 9：22。若 2.6gA 与 B 完全反应后， 生成 8.8 gD。则在此反应中，B 与 D 的质量比为( ) A.4：9 B.8：11 C.10：11 D.31：44 7.A、B、C 三种物质各 15g，它们化合时只能生成 30g 新物质 D。若增加 10g A，则反应停止 后，原反应物中只余 C。根据上述条件推断下列说法中正确的是( )

9、 A.第一次反应停止后，B 剩余 9g B.第二次反应后，D 的质量为 50g C.反应中 A 和 B 的质量比是 32 D.反应中 A 和 C 的质量比是 52 8.发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大 气造成污染。 反应的化学方程式为 2N2H4N2O4=3 4H2O,请在横线上填写化学式以完成该 化学方程式。 请计算 9.6gN2H4完全燃烧需要助燃物 N2O4的质量。 【拓展延伸】【拓展延伸】 9.已知化学反应 2A + B = C + D，7 克的 A 与 20 克 B 恰好完全反应生成 16 克 C，已知 D 的相对分子质量为 4

10、4，则下列说法正确的是（ ） A、14 克 A 参加反应可生成 D22 克 B、A 的相对分子质量是 28 C、B 的相对分子质量是 40 D、C 的相对分子质量最大 10.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度， 取一定质量的该样品与 1g 的二 氧化锰混合，其总质量为 6g。依次加热该混合物 t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余 物质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参加反应） ： 加热时间 t1 t2 t3 t4 剩余固体的质量（g） 4.24 4.16 4.08 4.08 试计算： （1）完全反应后产生的氧气的总质量为 ； （2）样品中氯酸钾的纯度 是多少？

11、11.根据碳在氧气中燃烧的化学方程式判断，下列说法符合质量守恒定律的是 ( ) A3 gC 和 8 gO2生成 11 gCO2 B2 gC 和 4 gO2生成 6 gCO2 C4 gC 和 5 gO2生成 9 gCO2 D5 gC 和 9 gO2生成 14 gCO2 12.中国登山协会为了纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功 50 周年，再次组织攀登珠峰活动。 阿旺扎西等一行登山运动员于 5 月 21 日 13:40 成功登顶。假如每名运动员冲顶时消耗自带 的液氧 4.8 kg。求： (1)4.8 kg 氧在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下，氧气的密度为 1.43 gL) (2)若在实验室中用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克高锰酸钾? 【作业布置】【作业布置】