部审湘教版八年级数学下册同步练习之《5.1 频数与频率》.doc
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1、 1 5.1 5.1 频数与频率频数与频率 要点感知要点感知 1 在不同小组中的数据_称为频数,每一组的_与_ 的比叫作这一组数据的频率. 预习练习预习练习 1-1 抛硬币 15 次,有 6 次出现正面,9 次出现反面,则出现正面的频数是( ) A.3 B.6 C.9 D.15 1-2 在“We like maths.”这个句子的所有字母中,字母“e”出现的频数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 要点感知要点感知 2 一组数据中,各组的频率和等于_;各组的频数和等于_. 预习练习预习练习 2-1 一个容量为 50 的样本,在整理频率分布时,将所有频率相加,其和是( ) A.50 B.0.
2、02 C.0.1 D.1 知识点知识点 1 频数频数 1.在=3.141 592 653 589 7 中,频数最大的数字是( ) A.1 B.3 C.5 D.9 2.将 100 个数据分成 8 个组,如下表.则第六组的频数为( ) A.12 B.13 C.14 D.15 知识点知识点 2 频率频率 3.小明 3 分钟共投篮 80 次,进了 50 个球,则小明进球的频率是( ) A.80 B.50 C.1.6 D.0.625 4.为了解中学生的身体发育情况,对某中学同年龄的 60 名同学的身高进行了测量.经统计, 身高在 148.5151.5 之间的频数为 3,则这一组的频率为_. 5.若一组数
3、据含有三个数3、 4、 5, 其中3的频率是 1 4 , 4的频率是 1 3 , 则5的频率是_. 知识点知识点 3 频数与频率频数与频率 6.一次跳远比赛中,成绩在 4.05 米以上的人有 8 人,频率为 0.4,则参加比赛的运动员共有 ( ) A.10 人 B.20 人 C.30 人 D.40 人 7.将某中学初三年级的全体教师按年龄分成三组,情况如表格所示.则表中 a 的值应该是 _. 8.小明抛硬币的过程见下表,阅读并回答问题: 2 (1)从表中可知,当抛完 10 次时正面出现 3 次,正面出现的频率为 30%,那么,小明抛完 10 次时,得到 7 次反面,反面出现的频率是_; (2)
4、当他抛完 5 000 次时,反面出现的次数是_,反面出现的频率是_; (3)通过上面我们可以知道,正面出现的频数和反面出现的频数之和等于_,正 面出现的频率和反面出现的频率之和等于_. 知识点知识点 4 利用频率计算加权平均数利用频率计算加权平均数 9.已知一组数据含有三个不同的数 12,17,25,它们的频率分别是 1 2 , 1 4 , 1 4 ,则这组数据的 平均数是( ) A.19 B.16.5 C.18.4 D.22 10.某校数学组 20 名数学教师的年龄如下: 22,22,22,25,25,25,27,27,27,27,27,27,30,30,30,30,30,32,32,32.
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