书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 6
上传文档赚钱

类型部审湘教版八年级数学下册同步练习之《2.2.1 第1课时 平行四边形的边、角的性质2》.doc

  • 上传人(卖家):金手指1983
  • 文档编号:484552
  • 上传时间:2020-04-24
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:109.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部审湘教版八年级数学下册同步练习之《2.2.1 第1课时 平行四边形的边、角的性质2》.doc》由用户(金手指1983)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2.2.1 第1课时 平行四边形的边、角的性质2 部审湘教版八年级数学下册同步练习之2.2.1 第1课时 平行四边形的边、角的性质2 部审湘教版八 年级 数学 下册 同步 练习 2.2 课时 平行四边形 下载 _八年级下册_湘教版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、 1 2.2 2.2 平行四边形平行四边形 2.2.1 2.2.1 平行四边形的性质平行四边形的性质 第第 1 1 课时课时 平行四边形的边、角性质平行四边形的边、角性质 要点感知要点感知 1 两组对边分别平行的四边形叫作_四边形. 预习练习预习练习 1-1 如图所示,DEBC,DFAC,EFAB,图中共有_个平行四边 形. 要点感知要点感知 2 平行四边形的对边_,平行四边形的对角_. 预习练习预习练习 2-1 在ABCD 中,AB=3 cm,BC=5 cm,A=30,则 CD=_, AD=_,B=_,C=_,D=_. 要点感知要点感知 3 夹在两条平行线间的平行线段_. 预习练习预习练习

    2、3-1 如图,AB 和 CD 是夹在两平行线 l1、l2之间的平行线段,则 AB_CD(填“” “”或“=”). 知识点知识点 1 平行四边形边的性质平行四边形边的性质 1.如图,在ABCD 中,AD=3 cm,AB=2 cm,则ABCD 的周长等于( ) A.10 cm B.6 cm C.5 cm D.4 cm 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 2.如图,在平行四边形 ABCD 中,AB=4,BC=6,AC 的垂直平分线交 AD 于点 E,则CDE 的周长是( ) A.7 B.10 C.11 D.12 3.如图,ABCD 中,BC=BD,C=74,则ADB 的度数是( ) A.16

    3、B.22 C.32 D.68 4.如图,点 E 是ABCD 的边 CD 的中点,AD、BE 的延长线相交于点 F,DF3,DE2, 2 则ABCD 的周长是( ) A.5 B.7 C.10 D.14 5.如图,四边形 ABCD 是平行四边形,AC 是对角线,BEAC,垂足为 E,DFAC,垂足 为 F.求证:DF=BE. 知识点知识点 2 平行四边形角的性质平行四边形角的性质 6.已知ABCD 中,A+C=200,则B 的度数是( ) A.100 B.160 C.80 D.60 7.在ABCD 中,已知A=110,则D=_. 8.如图,在ABCD 中,BEAD 于点 E,若ABE=50,则C=

    4、_. 9.如图,四边形 ABCD 是平行四边形,E、F 分别是 BC、AD 上的点,1=2.求证:ABE CDF. 知识点知识点 3 夹在两条夹在两条平行线间的平行线段相等平行线间的平行线段相等 10.如图, 已知 l1l2, ABCD, CEl2于点 E, FGl2于点 G, 下列结论不一定成立的是( ) 3 A.AB=CD B.CE=FG C.EG=CF D.BD=EG 第 10 题图 第 11 题图 11.如图,平行四边形 ABCD 中,E、F 是对角线 BD 上的两点,若添加一个条件使ABE CDF,则添加的条件不能是( ) A.AE=CF B.BE=FD C.BF=DE D.1=2

    5、12.在ABCD 中,ABCD 的值可以是( ) A.1234 B.3443 C.1221 D.343 4 13.如图,在ABCD 中,下列结论中一定正确的是( ) A.A=B B.A+B=180 C.AB=AD D.AC 第 13 题图 第 14 题图 14.如图,过ABCD 的对角线 BD 上一点 M 分别作平行四边形两边的平行线 EF 与 GH,那 么图中的AEMG 的面积 S1与HCFM 的面积 S2的大小关系是( ) A.S1S2 B.S1S2 C.S1=S2 D.2S1=S2 15.下面图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中,图 1 一共有 1 个平行 四边形,图 2

    6、 一共有 5 个平行四边形,图 3 一共有 11 个平行四边形,则图 6 中平行四边 形的个数为( ) A.55 B.42 C.41 D.29 16如图,ABCD 与DCFE 的周长相等,且BAD=60,F=110,则DAE 的度 数为_. 第 16 题图 第 17 题图 17.如图, 在ABCD 中, DE 平分ADC, AD6, BE2, 则ABCD 的周长是_. 18.如图,在平行四边形 ABCD 中,B=AFE,EA 是BEF 的平分线,求证: 4 (1)ABEAFE; (2)FAD=CDE. 19.已知:在ABCD 中,AEBC,垂足为点 E,CE=CD,点 F 为 CE 的中点,点

    7、 G 为 CD 上的一点,连接 DF、EG、AG,1=2. (1)若 CF=2,AE=3,求 BE 的长; (2)求证:CEG= 1 2 AGE. 参考答案参考答案 5 要点感知要点感知 1 平行 预习练习预习练习 1-1 3 要点感知要点感知 2 相等 相等 预习练习预习练习 2-1 3 cm 5 cm 150 30 150 要点感知要点感知 3 相等 预习练习预习练习 3-1 = 1.A 2.B 3.C 4.D 5.证明:四边形 ABCD 是平行四边形, BC=AD,BCAD. BCA=DAC. BEAC,DFAC, CEB=AFD=90. CEBAFD(AAS). BE=DF. 6.C

    8、7.70 8.40 9.证明:四边形 ABCD 是平行四边形, B=D,AB=DC. 又1=2, ABECDF(ASA). 10.D 11.A 12.D 13.B 14.C 15.C 16.25 17.20 18.证明:(1)在ABE 与AFE 中,B=AFE,AEB=AEF,AE=AE,ABE AFE(AAS); (2)平行四边形 ABCD 中,ADBC,ADF=DEC. ABCD,C=180-B. 又AFD=180-AFE,B=AFE, AFD=C. 在ADF 与DEC 中,由三角形内角和定理,得FAD=180-ADF-AFD, CDE=180-DEC-C, FAD=CDE. 19.(1)点 F 为 CE 的中点, CE=CD=2CF=4. 又四边形 ABCD 为平行四边形, AB=CD=4. 在 RtABE 中,由勾股定理得 BE= 22 ABAE=7. (2)证明:延长 AG、BC 交于点 H. CE=CD,1=2,ECG=DCF, CEGCDF(AAS). CG=CF. CD=CE=2CF, CG=GD. 6 ADBC, DAG=CHG,ADG=HCG. ADGHCG(AAS). AG=HG. AEH=90, EG=AG=HG. CEG=H. AGE=CEG+H, AGE=2CEG.即CEG= 1 2 AGE.

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部审湘教版八年级数学下册同步练习之《2.2.1 第1课时 平行四边形的边、角的性质2》.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-484552.html
    金手指1983
         内容提供者     

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库